Mint tudod, a legtöbb új szó a nyelvben morfémák segítségével jelenik meg. Természetesen a lexikális egységek mind az egyik beszédrészről a másikra való átmenettel, mind a kölcsönzések segítségével jönnek létre. De a leghatékonyabb módja az, ha elő- és utótagokat adunk az eredeti tőhöz.
Nézzük meg közelebbről az egyik szóképző morfémát. Tehát válaszoljunk arra a kérdésre, hogy mi az utótag.
Egy orosz szó négy elemből állhat, és csak a gyökér kötelező. Az utótag, a végződés és az előtag nem mindig szerepel. Az inflexió hiánya a változatlan beszédrész jelzője, ez a morféma nem vesz részt a szóalkotásban.
Az előtagok és utótagok jelenléte egy lexikai elemben általában megérteti velünk, hogy nem az eredeti szó, hanem egy származéka van. Ez azt jelenti, hogy a morfémák generáló tőhöz való csatolásával keletkezett.
Tehát a két szóképző elem egyikét utótagnak nevezzük. Ennek a morfémának fix helyzete vana gyökér vagy a vezető utótag után.
Minden beszédrésznek megvan a maga ilyen elemcsoportja. Vagyis a főnevek utótagjai és az igék utótagjai soha nem esnek egybe, rendkívül ritkán homonimek. Még ha fogalmunk sincs, mit jelent ez vagy az a szó, az utótag alapján sejthetjük, melyik morfológiai csoportba tartozik. A set-top boxok egyébként nem rendelkeznek ezzel a funkcióval.
Ahhoz, hogy jobban megértsük, mi az utótag, nézzünk példákat a beszéd különböző részeiről származó szavakra.
A szavak sorában: "égetés", "keverés", "buzgóság", "törekvés", "szövés" - egy és ugyanaz a termelő elem. A "yeni" utótag cselekvést jelent, és segítségével csak főnevek keletkeznek.
A „beszédes”, „kitartó”, „meggondolatlan” jelzők egyesítik a valamire való képesség vagy hajlandóság általános jelentését. A „chiv” utótag ilyen szemantikai jellemzőt ad a szavaknak.
Az igében és speciális formáiban - részecskékben és gerundokban - ennek a morfémának általában nincsenek szemantikai árnyalatai, mint a névleges beszédrészek. Utótagjaik csak a szó nyelvtani jellemzőit jelzik:
Például: "csinált", "tanult", "elfutott" - ezekben az igékben az "l" a múlt idejű formát jelöli.
A szavakban: „gondolkodni”, „élni”, „ragyogni” – a „yush” / „ush” utótagok váltakozó utótagjai a jelen idő valós részeseit alkotják.
A gerundok eredete is ehhez a szóképző morfémához kapcsolódik. Megjelenésük az ige törzsének köszönhető, amelyrea jellegzetes „a”, „ya”, „learn”, „yuchi”, „v”, „tetű” utótagok egészülnek ki: játssz - erőfeszítés nélkül, tanulj - tanulva, nézz - nézel stb.
A válasz arra a kérdésre, hogy mi az utótag, hiányos lesz, ha nem emlékszünk olyan jelenségre, mint az egyedi toldalékok. Leggyakrabban a szóképző morfémákat ismételten használják, ezek közös szemantikai konnotációt adnak a lexikai egységeknek. De a nyelvben vannak olyan toldalékok, amelyek csak egy szóban láthatók. Viszonylag kevés van belőlük. Például a „popadya” főnévben van egy szokatlan „ad” toldalék. Vagy a "bugle" szóban a gyökér után a nulla végig egy "tier" utótag található, amely más egységekben nem található.
A szóképző morfémák szerepe nagyon nagy, segítségükkel gazdagodik a nyelv lexikális összetétele. A morfémia, mint a nyelvészet egyik része, magában foglalja az utótag ismereteit. A szavak alkotóelemeinek tanulmányozása rendkívül fontos a nyelv törvényeinek megértéséhez.
