A görög „fusis” szóból származik a „fizika” szó. Jelentése "természet". Arisztotelész, aki a Krisztus előtti negyedik században élt, először vezette be ezt a fogalmat.
A fizika M. V. Lomonoszov javaslatára lett "oroszos", amikor lefordította az első német nyelvű tankönyvet.
Tudományos fizika
A fizika a természet egyik alapvető tudománya. A környező világban folyamatosan különböző folyamatok, változások, azaz jelenségek mennek végbe.
Például egy jégdarab meleg helyen olvadni kezd. És a víz a vízforralóban felforr. A vezetéken áthaladó elektromos áram felmelegíti, sőt felforrósítja is. Ezen folyamatok mindegyike egy jelenség. A fizikában ezek a tudomány által vizsgált mechanikai, mágneses, elektromos, hang-, hő- és fényváltozások. Fizikai jelenségeknek is nevezik őket. Ezek vizsgálatával a tudósok törvényekre vezetnek le.
A tudomány feladata ezeknek a törvényeknek a felfedezése és tanulmányozása. A természetet olyan tudományok tanulmányozzák, mint a biológia, a földrajz, a kémia és a csillagászat. Mindegyik a fizikai törvényeket alkalmazza.
Feltételek
A fizika a szokásos szavakon kívül speciális kifejezéseket is használ. Ez az "energia" (a fizikában az anyag különböző kölcsönhatásának és mozgásának, valamint az átmenetnek a mértékeegyiktől a másikig), „erő” (más testek és mezők bármely testre gyakorolt hatásának intenzitásának mértéke) és még sokan mások. Néhányuk fokozatosan beszédbe kezdett.
Például, ha az "energia" szót a mindennapi életben egy személyre vonatkozóan használjuk, akkor értékelhetjük tettei következményeit, de a fizikában az energia sokféle tanulmányozás mértéke.
A fizikában minden testet fizikainak neveznek. Van térfogatuk és formájuk. Szubsztanciákból állnak, amelyek viszont az egyik anyagtípus – ez minden, ami az Univerzumban létezik.
Kísérletek
Amit az emberek tudnak, az megfigyelésből származik. A jelenségek tanulmányozásához folyamatosan megfigyelik őket.
Vegyük például a földre zuhanó testeket. Ki kell deríteni, hogy ez a jelenség különbözik-e, ha egyenlőtlen tömegű, különböző magasságú testek esnek le, stb. Várni és figyelni a különböző testeket nagyon hosszú lenne, és nem mindig sikerülne. Ezért ilyen céllal kísérleteket végeznek. Eltérnek a megfigyelésektől, mivel konkrétan előre meghatározott terv szerint és konkrét célokkal valósulnak meg. Általában a tervben előre építenek bizonyos találgatásokat, azaz hipotéziseket állítanak fel. Így a kísérletek során ezek cáfolására vagy megerősítésére kerülnek. A kísérletek eredményeinek átgondolása és magyarázata után következtetéseket vonunk le. Így szerzik meg a tudományos ismereteket.
Értékek és mértékegységeik
Gyakran bármilyen fizikai jelenség tanulmányozása során végezzen különböző méréseket. Amikor például egy test leesik, megmérik a magasságát,tömeg, sebesség és idő. Ezek mind fizikai mennyiségek, vagyis mérhető dolgok.
Az érték mérése azt jelenti, hogy összehasonlítjuk ugyanazzal az értékkel, amelyet egységnek veszünk (a táblázat hosszát egy hosszegységhez hasonlítjuk – egy méter vagy más). Minden ilyen értéknek megvannak a maga mértékegységei.
Minden ország megpróbálja a közös mértékegységeket használni. Oroszországban, más országokhoz hasonlóan, a Nemzetközi Mértékegységrendszert (SI) használják (ami "nemzetközi rendszert" jelent). A következő egységeket veszi át:
- hosszúság (a vonalak hosszának jellemzője számszerűen) - méter;
- idő (folyamatok áramlása, lehetséges változás feltétele) - második;
- tömeg (ez a fizikában az anyag tehetetlenségi és gravitációs tulajdonságait meghatározó jellemző) - kilogramm.
Gyakran szükséges olyan mértékegységeket használni, amelyek sokkal nagyobbak, mint a hagyományos többszörösek. Ezeket a megfelelő görög előtagokkal hívják: "deka", "hekto", "kilo" és így tovább.
Az elfogadottnál kisebb mértékegységeket törtnek nevezzük. A latin nyelv előtagjait alkalmazzák rájuk: „deci”, „santi”, „milli” és így tovább.
Mérések
A kísérletekhez műszerekre van szükség. A legegyszerűbbek a vonalzó, henger, mérőszalag és mások. A tudomány fejlődésével új eszközöket fejlesztenek, bonyolult és új eszközök jelennek meg: voltmérők, hőmérők, stopperórák és mások.
A legtöbb eszköznek van mérlege, azazszaggatott osztások, amelyekre értékeket írnak. Mérés előtt határozza meg az osztási árat:
- húzzon két vonást a skálán az értékekkel;
- a kisebbet kivonjuk a nagyobbból, és a kapott számot elosztjuk a közötti osztások számával.
Például két vonás „húsz” és „harminc” értékkel, amelyek közötti távolság tíz szóközre van osztva. Ebben az esetben a felosztás ára eggyel lesz egyenlő.
Pontos mérések és pontosság
A mérések többé-kevésbé pontosak. A megengedett pontatlanságot hibahatárnak nevezzük. Méréskor nem lehet nagyobb, mint a mérőműszer osztásértéke.
A pontosság a skálaosztástól és a műszer megfelelő használatától függ. De végül minden mérésnél csak közelítő értékeket kapunk.
Elméleti és kísérleti fizika
Ezek a tudomány fő ágai. Úgy tűnhet, hogy nagyon távol állnak egymástól, különösen azért, mert a legtöbb ember vagy teoretikus, vagy kísérletező. Ezek azonban folyamatosan fejlődnek egymás mellett. Bármilyen problémát figyelembe vesznek mind a teoretikusok, mind a kísérletezők. Előbbi feladata az adatok leírása és hipotézisek levezetése, míg az utóbbiak a gyakorlatban tesztelik az elméleteket, kísérleteket végeznek és új adatokat nyernek. Néha az eredményeket csak kísérletek okozzák, elméletek leírása nélkül. Más esetekben éppen ellenkezőleg, lehetséges olyan eredményeket kapni, amelyeket később ellenőriznek.
Kvantumfizika
Ez az irány 1900 végén keletkezett, amikorEgy új fizikai alapvető állandót fedeztek fel, amelyet Planck-állandónak neveznek a felfedező német fizikus, Max Planck tiszteletére. Megoldotta a felhevült testek által kibocsátott fény spektrális eloszlásának problémáját, míg a klasszikus általános fizika erre nem volt képes. Planck hipotézist állított fel az oszcillátor kvantumenergiájáról, ami összeegyeztethetetlen a klasszikus fizikával. Ennek köszönhetően sok fizikus elkezdte felülvizsgálni a régi fogalmakat, megváltoztatni azokat, aminek eredményeként a kvantumfizika keletkezett. Ez egy teljesen új világnézet.
Kvantumfizika és tudat
Az emberi tudat jelensége a kvantummechanika szempontjából nem teljesen új. Alapját Jung és Pauli rakták le. De csak most, a tudomány ezen új irányának megjelenésével kezdték a jelenséget szélesebb körben figyelembe venni és tanulmányozni.
A kvantumvilág sokoldalú és sokdimenziós, számos klasszikus arca és vetülete van.
A javasolt koncepció keretein belül a két fő tulajdonság a szuperintuíció (vagyis az információ fogadása mintha a semmiből érkezne) és a szubjektív valóság kontrollja. A hétköznapi tudatban az ember csak egy képet láthat a világról, és nem képes egyszerre kettőt figyelembe venni. Míg a valóságban nagyon sok van belőlük. Mindez együtt a kvantumvilág és a fény.
Ez a kvantumfizika megtanítja új valóságot látni az ember számára (bár sok keleti vallás, valamint a mágusok már régóta birtokolják ezt a technikát). Csak az embert kell megváltoztatniöntudat. Most az ember elválaszthatatlan az egész világtól, de minden élőlény és dolog érdekét figyelembe veszik.
Ekkor egy olyan állapotba merülve, ahol képes látni az összes alternatívát, betekintést nyer, hogy ez az abszolút igazság.
Az élet alapelve a kvantumfizika szempontjából az, hogy az ember többek között hozzájáruljon egy jobb világrendhez.
