Iván Jakovlev csuvas pedagógus 1848. április 25-én született Koshki-Novotimbaevo nem feltűnő faluban, Szimbirszk tartományban. Szegényparaszt fia volt, és nagyon korán szülők nélkül maradt. Az árva gyermeket a csuvas Pakhomov család fogadta örökbe ugyanabból a faluból.
Korai évek
A fiúnak szerencséje volt, hogy olyan oktatásban részesült, amely a jövőben lehetővé tette számára, hogy ne csak karriert kezdjen, hanem a Volga-vidék lakosságának oktatását is. 1856-ban a fiú a szomszédos Buinsky kerületi falu egyik iskolájába ment tanulni.
Ivan Jakovlev az árvák oktatásáért felelős osztály parancsának köszönhetően került oda. A falu iskolája 1860-ban készült el. Ebben Ivan Yakovlev lett a legjobb tanuló. Természetes képességei és adottságai lehetővé tették számára, hogy bekerüljön a tartományi város, Szimbirszk kerületi iskolájába, majd a helyi gimnáziumba.
Csuvas kultúra megtapasztalása
Jakovlev a földmérők osztályába került. A gimnázium elvégzése után négy évig szakterületén dolgozott a szimbirszki irodában. Vidéki mérőként a fiatal Ivan Jakovlev nem utazottcsak őshonos, de a szomszédos Kazan és Szamara tartományok is. Az utazás nem volt hiábavaló. Falvakat járva és a helyieket megismerve a földmérő jobban megismerte a volgai lakosság életét, kultúráját és életmódját, köztük oroszok, tatárok, csuvasok és mordvaiak.
Ugyanakkor a hatvanas évek liberális eszméi erősen befolyásolták a fiatal Jakovlev világképét. századi XIX. Ezeket az előírásokat követve arra a következtetésre jutott, hogy az őslakos csuvas népnek oktatásra, az orosz kultúra megismerésére és írástudásra van szüksége. A Volga tartományban a fővároshoz képest rendkívül alacsony volt az elterjedés mértéke. Ivan Jakovlev úgy vélte, hogy a csuvasok életének javítása érdekében egyáltalán nem szükséges véres forradalmakhoz és társadalmi megrázkódtatásokhoz folyamodni. Elég ahhoz, hogy felvilágosítsa az embereket és újrateremtse kultúráját.
Tanárnő
Tervének megvalósításához Jakovlev extra pénzt kezdett keresni oktatóként. Azonban nem ez a munka volt a fő foglalkozása. A kezdő tanár elkezdte költeni a leckékből származó pénzt saját csuvas gyerekek számára fenntartott magániskola megszervezésére és fenntartására.
Ebben az első szakaszban a pedagógus fő elvtársa és munkatársa falubelitársa, Alekszej Rekejev volt. Megosztotta azokat az ötleteket és reményeket, amelyeket Ivan Yakovlevich Yakovlev tapaszt alt. A tanárok életrajza megmutatta, hogy a hátországról érkező gyerekek tanítása iránti vágyuk nem csupán a fiatalok pillanatnyi hobbija volt – valóban ennek a célnak szentelték életüket.
Támogatók
Jakovlev komoly támogatást kapott Ilja Uljanovtól, a szimbirszki tartomány állami iskoláinak felügyelőjétől és Vlagyimir Lenin apjától. Segítségével hozzájárult a fiatal tanári iskola bővítéséhez. 1870-ben Ivan Yakovlev aranyérmet kapott a gimnáziumban. Ezt követően a kazanyi egyetemen folytatta tanulmányait. Távolléte alatt Ilja Uljanov gondoskodott a csuvas iskoláról. Az állami iskolák felügyelője elküldte a diákkönyveket, a szükséges irodalmat és még pénzt is, hogy szabadon kaphasson szakot.
Jakovlev az egyetemen találkozott Nyikolaj Ilminszkijvel, a folklór professzorával és ismerőjével. Részletes konzultációi lehetővé tették egy új csuvas ábécé összeállítását, amely szláv grafikák alapján készült. Már régóta esedékes volt a frissítés. A lényeg az volt, hogy az egykori ábécé, amely a török óbolgár nyelvet vette alapul, elavult volt, és a lakosságnak csak egy kis része használta.
Primer kiadvány
Az új csuvas alapozó megjelenése nem váratott sokáig magára. A könyv 1872-ben jelent meg. Ez az alaprajz és Ivan Jakovlevics Jakovlev későbbi történetei fontos mérföldkövévé váltak a volgaiak nemzeti kultúrájának fejlődésében. A felvilágosító könyvei gyorsan népszerűségre tettek szert, és valóban népszerűvé váltak. Ezzel egy időben az alapozó első két kiadása a tanár saját költségén jelent meg. A felvilágosító önzetlen döntése nem volt meglepő azoknak, akik jól ismerték őt.
Sok erőfeszítés, idő ésIvan Jakovlevics Jakovlev más forrásokat költött a tömegek oktatására. Ennek a személynek az életrajza csodálatos és fényes, mert előtte senki sem tett annyi erőfeszítést a csuvas kultúra fejlődésének elősegítésére. A 70-es években Jakovlevet segítette fiatalsága és fiatalos lelkesedése, amellyel bármilyen üzletet váll alt.
Csuvas iskolák felügyelője
1875-ben a diák a kazanyi egyetemen végzett, és a történelem és filológia karon szerzett oklevelet. Most egészen új lehetőségek nyíltak meg előtte. A fiatalember felügyelő lett, aki a Volga tartományokban működő csuvas iskolák állapotát figyelte. Állandó lakhelye Szimbirszk volt, ahol az oktatási körzet központja volt.
A filológus és történész ekkor ereszkedett az oktatási és pedagógiai tevékenységre. Tele volt szorongással, aggodalmakkal és drámai konfrontációkkal a helyi tisztviselőkkel. Ugyanakkor Ivan Yakovlev minden nyilvános története egész életének munkájáról sok támogatót vonzott. Ezek nem csak szimpatikus emberek voltak. Többségük pénzzel és befolyással rendelkező tartományi nemes volt. Nagyrészt nekik köszönhetően sikerült a pedagógusnak a szimbirszki csuvas iskola élére állnia. Ez az oktatási intézmény gyorsan helyi jelenséggé vált. A leendő tanárok szakot kaptak az iskolában, akik ezután helyi kisiskolákban kezdtek dolgozni, és segítettek a csuvas gyerekeknek megszabadulni az analfabetizmustól. Ötven éves munkája során a szimbirszki iskola több ezer tanárt nevelt. Ezaz oktatási intézmény a csuvas kultúra és írás fontos központjává vált.
Irodalmi tevékenység
Pontosan mit csinált Ivan Jakovlev? A tanár életrajza az állandóan író ember példája. A Felvilágosító rendszeresen adott ki új taneszközöket, tankönyveket, szépirodalmat, orvosi, mezőgazdasági és egyéb irodalmat fordított csuvas nyelvre. Különösen népszerűek voltak Ivan Yakovlevich Yakovlev gyerekeknek szóló történetei. Gyűjtemények és antológiák formájában jelentek meg, azonnal elterjesztve a tömegek között. Minden csuvas otthonban, ahol gyerekeket neveltek, ezek a könyvek asztali könyvekké váltak.
Jakovlev levélbeli öröksége külön helyet foglal el. A Felvilágosító akadémikusokkal, tudósokkal, zenészekkel, művészekkel, újságírókkal és kiadókkal levelezett. Ötven éven keresztül körülbelül kétezer nagy betűt írt. Mára mindegyik történelmi és kulturális értékkel bír. Nekik köszönhetően lehetőség nyílik a 19. század végének - 20. század elejének Volga tartomány képének helyreállítására. Ivan Jakovlev leveleit és meséit nem egyszer újranyomták mind a szovjet, mind a modern korban.
Csuvas pedagógus
A pedagógus legfontosabb alapelve az volt, hogy a csuvas kultúrának integrálódnia kell az oroszhoz, és semmi esetre sem kerülhet vele szembe. Jakovlev úgy vélte, hogy a hatalmas birodalom népeinek, majd a szocialista állam érdekeivel nem lehet szembeszállni. Éppen ellenkezőleg, minden nemzetnek, függetlenül etnikai és kulturális különbségeitől, el kell indulnia az egyesülés és a kapcsolatok megerősítésének útján.
Ez az elv a legjobban a csuvas nép oktatásával kapcsolatos tanári tevékenységben tükröződött. Jakovlev úgy vélte, hogy ennek a népnek csatlakoznia kell a kereszténységhez, mivel a vallás az, amely fontos kapocs lehet a különböző etnikai csoportok között. Ennek érdekében ő maga fordított le néhány bibliai művet csuvas nyelvre, köztük a Zsoltárt és az Újszövetséget. Erre Ivan Yakovlevich egyszer egy új ábécét hozott létre a cirill ábécé alapján. Ezenkívül úgy vélte, hogy meg kell ismertetni az orosz lakosságot a csuvas valósággal - az élettel, a hagyományokkal és a szokásokkal. A Felvilágosító öreg koráig tanított és könyveket írt.
1930. október 23-án h alt meg. Ma Ivan Jakovlev emlékét az egész Volga-vidéken, és különösen a csuvas lakosság körében tisztelik.
