Minden szó beszédrészek szerint rendezve. Például egy főnév, egy melléknév, egy ige stb. Elég könnyű megérteni, hogy melyik szó melyik csoporthoz tartozik - csak fel kell tennie a megfelelő kérdést, és minden azonnal kiderül. Emellett a szavak csoportban is működnek. Mondatokat építenek. Minden szónak megvan a maga szerepe. A mondat meghatározott tagjaként működik. Ebben az esetben a szavak ellátják nyelvtani funkciójukat, és bizonyos szabályoknak és törvényeknek megfelelően teszik ezt. A fő információ arról szól, hogy ki hajtja végre a műveletet, mit, kivel, hol és mikor történik. Mindezért a javaslat fő- és melléktagja a felelős. Tekintsük őket részletesebben.
Főmondat tagjai
Ezek magukban foglalják az alanyt és az állítmányt. Ahhoz, hogy megértsük, mi az, elég egy kérdést feltenni. A téma a „Ki?”, „Mi?”. Az állítmány a "mit csinál?". Ahhoz, hogy alany legyen, a szónak a kezdeti alakjában, az infinitivusban kell lennie. Különben azta mondat másodlagos tagjává válik. Ezt a nyelvtani témát először 3. osztályban ismerhetik meg a gyerekek. A mondat fő tagjai meglehetősen könnyen érthetők, és számos példából tanulhatók. Jó, ha ezeket illusztrációkkal vagy táblázatokkal egészítik ki.
Tárgy
Ki/Mi? azonnal megmutatja, hogy a mondat melyik tagja az alany. Az erre válaszoló szó a mondat fő tagja, és ezzel történik minden a narratívában. Leggyakrabban az alany egy főnév. A mondat fő- és melléktagjai eltérő sorrendbe is rendezhetők. Általában a tárgy az első. A mondatban egy egyenes vonallal van aláhúzva.
Példák:
Anna öntözi a virágokat.
A könyv a polcon van.
A telefon hangosan csörög.
Néha az alany melléknév is lehet. Azonban csak akkor, ha nincs megfelelő főnév.
Példák:
Zöld be.
Fekete karcsú.
Predikátum
A kérdés "Mit csinál?" azonnal lehetővé teszi az állítmány meghatározását a mondatban. Mindig együtt jár a témával, és leírja, hogy mi történik vele. Nehéz összetéveszteni a mondat fő- és melléktagját egymással, ha azonnal kiemeljük a főpárt. A mondat predikátumát az ige fejezi ki. Jellemezheti az alany állapotát is. A mondatban az állítmányt két egyenes párhuzamos vonal húzza alá.
Példák:
A ház hatalmasnak tűnt a kis garázsok és épületek hátterében.
Lenaminden nap tévésorozatot nézek.
Anya leült a házhoz, és várta a gyerekeket az iskolából.
A mondat kiskorú tagjainak jellemzői
Pontosabbá, kibővítve, részletekkel kiegészítve teszik a fő mondatrész jelentését. Tőlük megismerhetjük annak helyét, idejét, cselekvési módját, ami valakivel vagy valamivel történik. Jellemző kérdések alapján azonosíthatók. A mondat másodlagos tagjai (3. osztály, O. D. Ushakova orosz nyelvű tankönyv) a körülmény (hely, idő, cselekvésmód), a meghatározás (kinek / mi?) és a kiegészítés (ki / mi? stb.). Nem szerepelnek a mondatok nyelvtani alapjában.
Definíció
Több szórészletben is kifejezhető. Ezt a célt szolgálják a főnevek, melléknevek, sőt a főnevek helyébe lépő névmások is. A definíció a tárgy leírását adja. Tipikus kérdések az elkülönítéshez: „Melyik?”, „Kié?”. Az aláhúzáshoz hullámos vonalat használnak.
Példák:
A telihold előjött a felhők mögül.
Egy nagy doboz elzárta az utat.
Kiegészítés
Ha a főnév nem ad választ a „Ki/Mi?” kérdésre, az mindenképpen kiegészítés. Nemcsak főnevek, hanem névmások is kifejezik. A pontozott vonalak a mondatok aláhúzására szolgálnak. A közvetett esetek kérdései nagyon pontosan segítik a mondat fő és másodlagos tagjának elkülönítését.
Példák:
A szomszédok vettek egy új autót.
A nagymama azonnal elvitte az unokáját az óvodábólebédidő.
A virágokat éles késsel vágták.
Körülmény
Jelöli a helyet, az időt, az okot, a célt, a cselekvés módját, tisztázza, magyarázza és részletekkel egészíti ki a történések leírását. A körülmény minden esetben választ ad a megfelelő kérdésekre. Például:
Hely: Hol történik/Hová megy/Honnan jön?
Cselekvési mód: Hogyan történt/Hogyan történt?
Ok: Miért történt/Miért történik ez?
Idő: Mikor kezdődött/Mikor kezdődött/Meddig fog tartani/Mennyi ideig tart?
Cél: Miért jó/mire való?
A körülmény szerepét a mondatban főnév, határozószó és névmás is betöltheti. Az aláhúzáshoz egy pontokból és kötőjelekből álló szaggatott vonalat használunk.
Példák:
Egy csomó banán hevert az asztalon a konyhában.
Ismerősök lemondták a tengerparti kirándulást a rossz idő miatt.
Állandóan sok könyvet olvas, hogy okosnak tűnjön.
Táblázat "A mondat fő és melléktagjai"
Ahhoz, hogy emlékezzen a szabályokra, és megtanuljon különbséget tenni a fő és a másodlagos mondattagok között, ajánlott számos speciális gyakorlat végrehajtása a gyakorlatban. Megadják a szükséges eredményt a készség megszilárdításában.
