A logopédus szoba kialakítása egy gyermeknevelési intézményben a logopédus eredményes munkájának fontos része. Számos követelményt támasztanak az irodákkal szemben (egészségügyi, szövetségi állami oktatási szabványok stb.), de lehetővé teszik a szakember számára, hogy átgondolja a tervezést, hogy kényelmes legyen a munka.
Munkaterületek
Az óvodában, iskolában, gyermekfejlesztő központban a logopédiai szoba kialakításának meg kell felelnie a logopédus tanár munkaterületeinek és a foglalkozások céljainak. Optimális korrekciós és fejlesztő környezetet, kedvező pszichológiai légkört kell kialakítani az irodában a gyermekekkel való eredményes munkához, a meglévő rendellenességek sikeres korrekciójához vagy enyhítéséhez.
A logopédus egyéni és csoportos javító órákat is tart, megvizsgálja a gyerekeket a jogsértések azonosítása és az egyéni korrekciós program kidolgozása érdekében, tanácsokkal látja el a szülőket és a tanárokat. A logopédiai szoba kialakításának biztosítania kell ezeket a feladatokat. Így,szükség van információs standokra a tanárok számára, elérhető hasznos információkra a szülők számára, egy zónára a gyerekekkel végzett javító munkához stb.
A beszédtevékenység fejlesztése érdekében minden típusú játékot aktívan használnak, ezért a helyiséget több zónára kell osztani a munka kényelme érdekében. Legalább egy helyet kell felszerelni a beszédkészség javítására, amely hozzájárul a hang- és légzőkészülék működésének normalizálásához, a koordinációhoz, segít az arcizmok javításában, ami aktiválja az izomszövet teljesítményét, és egy zónát. a pszichológiai akadályok felszámolásához is szükség van, ami segít a kognitív mentális folyamatok javításában.
A beszéd kialakítása és fejlesztése szempontjából fontos a logopédiai szoba megfelelő kialakítása az iskolában és más állami vagy magán oktatási intézményekben. A szakemberrel végzett órák lehetővé teszik a szókincs megszilárdítását és bővítését a különböző lexikális területeken, ösztönzik a javasolt szóalkotási készségek és kész szerkezetek használatát.
Fő szekrényterületek
A logopédiai szoba kialakítása szükségszerűen magában foglalja a több zónára való felosztást.
- Kiejtési korrekciós zóna (a hangok megkülönböztetéséhez és automatizálásához szükséges oktatási segédeszközökkel és tükrökkel kell felszerelni).
- Diagnosztikai és korrekciós zóna (táblázatok diagnosztikához és egyéni munkához, szekrények didaktikai anyagokkal, oktató játékok, speciálisan kiválasztottfigyelembe véve a gyermekek életkor szerinti sajátosságait, valamint a javító-nevelő munka területein).
- A tanárokkal és szülőkkel folytatott tanácsadói munka zónája.
- Szervezési és tervezési tevékenység zóna (a szakmai tevékenység hatékony megszervezéséhez szükséges). Itt elhelyezheti az egyéni munka ütemezését, hasznos tippeket, teendők listáját.
- Játékterápia zónája (ma már aktívan alkalmazzák a művészetterápiát, mely ötvözi a gyerekek művészi tevékenységét, beleértve a zenét és a rajzot, ezért kívánatos a ceruza, filctoll, papír, festék, gyurma és hasonló írószer az irodában).
E területek bármelyikét saját kezűleg is díszítheti kis erőfeszítéssel.
Szekrénykövetelmények
Az óvodai vagy iskolai logopédiai szoba kialakítását a törvény által támasztott követelmények határozzák meg. Az oktatási folyamat hatékony megszervezésének legfontosabb feltétele a modern interaktív eszközök bevezetése a munkába, amelyek gyors információfeldolgozást biztosítanak.
Nem lehetnek idegen tárgyak, amelyek elvonják a figyelmet a javítási munkáról. A logopédiai szoba kialakításának munkahangulatot kell teremtenie a gyermekben, pozitív hozzáállást kell kialakítania az oktatási folyamathoz, és nem kell kényelmetlenséget okoznia. Ez fontos feltétele a javító munka eredményességének biztosításának.
Az iskola irodájának meg kell felelnie a jóváhagyott egészségügyi előírásoknak. A tanár nem tud önállóan hosszabbítaniegyéni vagy csoportos órák időtartama. Ezenkívül tilos különféle vágásokat végezni.
GEF előnyei és eszközök
A logopédiai szoba kialakításánál az ajánlott kézikönyvek, eszközök használata szükséges. A helyes kiejtés kialakításához jól jöhet például a légzéssel kapcsolatos oktatási segédanyagok és kiadványok, a felfújható játékok és a hangok megkülönböztetésére szolgáló speciális albumok.
Az írástudás tanulmányozásához és a kiejtés jobb megértéséhez diagramokat és képeket fejlesztő ábécékre van szükség. A számítógépes ismeretek elsajátításához a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány a Wunderkind interaktív érzékelőkomplexum használatát javasolja. A korszerű interaktív táblákra, speciális képekre, jelzőkörökre, az egyes szavakban hangot megalapozó segédeszközökre és hasonlókra van szükség a gyermek fonémaészlelésének fejlesztéséhez.
A vizuális figyelem és memória fejlesztésére általában különféle játékelemeket használnak, rejtvényeket, különféle konfigurációjú darabokra vágott képeket, előregyártott képeket, speciális kártyákat (a fenti példa - ilyen kártyákat saját maga is elkészíthet). A színes cselekményképek és az újramondáshoz szükséges szövegkészletek hasznosak lesznek a koherens beszéd kialakításában.
A vizuális memória és a figyelem fejlesztéséhez tárgyakra van szükségünk, szükségünk lesz különféle játékelemekre, előregyártott rejtvényekre és képekre, vágott képekre. A logopédus modern rendelőjét a színes szemléltetőeszközök mellett megfelelő bútorokkal, játékokkal is fel kell szerelni.eszközök, speciális felszerelések, kívánatos interaktív tábla és képernyő-hangos oktatási segédeszközök.
Példa: csináld magad rejtvények
A legegyszerűbb rejtvények elkészítéséhez elég vastag kartonra nyomtatni a szükséges képet (tartósabb lesz, mint papírra nyomtatni), és tetszőleges számú részre vágni. Csomagoljon minden rejtvényt egy papírborítékba, amelyre az áttekinthetőség kedvéért felragaszthatja (nyomtathatja) a kép másolatát, amely az alkatrészek helyes összeszerelése esetén derül ki.
Egyébként a popsirudak alapján is érdekes feladványok készíthetők (fenti kép). Megfelelő méretű kép nyomtatható, fapálcákra ragasztható, majd vágható. Az ilyen készletek tartósak, természetes anyagból készültek és könnyen tárolhatók.
Fejlesztési cikkek
A logopédus rendelőjének kialakítása a gyerekszoba és az osztályterem keresztezése legyen. Ez teremti meg a legproduktívabb légkört a csoportos és egyéni gyógyórák számára. A gyermekek fejlődéséhez szüksége lesz:
- Tükrök. Hozzájárulnak a beszédkészségek fejlesztéséhez, mivel lehetővé teszik az arc és az artikulációs mozgások megfigyelését. Az alábbi képen látható egy példa egy érdekes tükörre, amelyet saját kezével készíthet egy speciális eszközzel.
- Szappanbuborékok, különféle lemezjátszók (a beszédlégzés fejlesztésére szolgáló eszközök).
- Asztalok játékokkal, amelyek színükben, súlyukban, alakjukban és méretükben különböznek (tapinthatóakérzés).
- Modern interaktív eszközök.
Mit tudsz magad csinálni?
A logopédiai szoba saját kezű díszítéséhez számos szemléltetőeszköz nagyon egyszerűen elkészíthető. Ezek színes táblázatok hangokkal, képekkel és hasznos információkkal. Nagyszerű ötlet egy mágneses vagy parafatábla és egy kártyakészlet, hogy hatékonyabban dolgozhasson a gyerekekkel, és ne zsúfolja el az irodát sok zavaró asztal.
Egy logopédiai szoba önálló megtervezéséhez (a fényképek segítenek a tanárnak eldönteni a legjobb megoldást) vásárolhat világos gombokat parafa táblához, kartont és színes papírt a szükséges kártyák elkészítéséhez (egyes anyagok jobb, ha előre nyomtat egy színes nyomtatóra, és nem rajzolja saját maga), magát a táblát és a keretet.
DIY rajztábla
Egy közönséges rétegelt lemezből speciális festék segítségével krétával rajzolhat táblát. A kész deszka vásárlása rendezett összegbe kerül, de a kézzel készített tábla nem különbözik a gyári verziótól. Az alapot (lehet akár közönséges karton is) a következő összetevők keverékével kell festeni: egy evőkanál víz, két evőkanál alabástrom, három evőkanál fekete akrilfesték.
Először össze kell keverni az alabástromot és a vizet 1:2 arányban, majd fokozatosan adagolja ezt a keveréket a festékbe. Ha túl sűrű a massza, adhatunk hozzá egy kevesetvíz. A lényeg az, hogy a különböző festékek különböző sűrűségűek. A festéket ecsettel hordjuk fel az alapra. Mindent elég gyorsan kell megtenni, mert a kompozíció gyorsan sűrűsödni kezd, ami nagymértékben megnehezíti a munkát.
A tartósság érdekében érdemes három réteg festéket felvinni. Száradás után a táblát krétával kell dörzsölni, majd száraz törülközővel törölni. Ez szükséges a felület keményítéséhez. Célszerű a festett alapot behelyezni a keretbe, hogy a tábla jól nézzen ki.
