Elég sok különböző beszédrész van oroszul. Mindegyikük bizonyos funkciókat lát el, mindegyik szükséges a helyes, kompetens beszédhez. A lakosság túlnyomó többsége azonban sajnos semmire sem emlékszik az iskolai tananyag menetéből. Csak annyit tudnak, hogy három kategória létezik - ige, melléknév és főnév. De a beszéd többi része is ugyanolyan fontos! Például a név szám.
Definíció
Képzeljük el, hogy visszatértünk az iskolába, és van egy orosz leckénk, amelyen a számokon megyünk keresztül. Kezdetnek pedig érdemes emlékeztetni mindazokat, akik 4-6. osztályban nem nagyon hallgattak a tanárra: a szám a mennyiséget, a számot jelöli (ezért a név). Számolnak tárgyakat, ezért a másik nevük a szavak számolása. Olyan kérdésekre válaszolnak, mint a "mennyit?" (öt, húsz, százhetvenhárom), "melyik?" vagy mi?" (első, tizenhatodik, kétezer-tizennyolcadik).
Utazás a történelembe
Az iskolai órán a számot röviden és takarékosan tanítják. Ahogy azonban, és minden mást is. Egyik semmegmondja, hogyan és hogyan keletkeztek a számok. Addig is ez nagyon érdekes. És ha az iskolában a gyerekek ilyen információkat kapnának a számok nevéről, a kontroll- és egyéb tesztekről, akkor teljesen ötössel írnának.
Szóval, a régi orosz nyelv. Azonnal figyelemre méltó, hogy nem voltak benne ellenszavak, mint beszédkategória. Egyáltalán. Annak ellenére, hogy persze számolni kellett. De a számláláshoz speciális szavak hiányában az emberek az emberi testrészek megnevezését használták - például a hosszt a könyökkel, a számot a metacarpusszal (a kezet, a tenyeret öttel szokták hívni) ujjak). Ha ötnél többet kellett megszámolni, akkor többször is ötször számoltak - mint a híres tündérmesében Ivanuskáról, a Bolondról, aki „hét-öt ezüstsapkát” kapott aranysörényű lovakért, azaz hét egyenként öt darab.
Az ókori Oroszország lakóinak csak tizenkettőjük volt számuk (vagyis azok a szavak, amelyeket ma e meghatározás szerint ismerünk). Ez magában fogl alta az összes számláló szót egytől tízig, valamint száz és ezer. Kicsit később, a tizenharmadik században megjelent a tizenharmadik szám - negyven. Ami a többit illeti, történetük sokkal később kezdődött, és az ilyen beszédegységek kialakítása úgy történt, hogy két szót eggyé alakítottak, kombinálva a régiek számláló szavait.
A számnév kialakítása a beszéd részeként
A régiek rendelkezésére álló "egy", "kettő", "három" stb. szavak sokáig korántsem megszámlálhatóak voltak rájuk, hanem főnevekre ill.melléknév. Ez azért történt, mert nem volt olyan közös vonás, amellyel ezek a szavak kizárólagosan rendelkeznének, és ezáltal egyesítenék őket, elválasztva őket más szavaktól. Ennek a félreértésnek a kijavítása időbe telt, majd a leendő számnevek elvesztették a nem és a szám kategóriáit, az objektivitás jelentését, és sokkal jobban kezdtek hasonlítani egymásra. Mindez lehetővé tette végül, hogy ezeket a szavakat egyetlen nagy csoportba soroljuk, és ez a jelentős esemény már a XIV. Helyesebb lenne azt mondani, hogy akkor ez a folyamat elindult, kiderült, hogy elindult, és négy évszázaddal később, a tizennyolcadik század elején végleg véget is ért.
Az első személy, aki a beszéd részeként beszélt a számról, természetesen az akkori nagy elme, Mihail Vasziljevics Lomonoszov volt. Ezen a néven és ezen a kategóriában nevezte a tudós a szavak számlálását a nyelvtanában. Ezután beszéljünk a számjegyek beszédrészeként.
Számjegyek
Miután azokról a történelmi eseményekről beszéltünk, amelyek megelőzték a számláló szavak kialakulását, úgy, ahogy ebben a szakaszban vannak, érdemes visszatérni a mához, és részletesebben elmondani e szavak jellemzőit. Tárgy: A "számot" a középiskolában tanítják, és még azok is alig emlékeznek minden jelükre, akik egyenes A tanulók voltak.
Az első és legfontosabb dolog, amit meg kell jegyezni: az összes számjegy csoportokra van osztva az értéktől függően. Csak két ilyen csoport van (egyébként "kategóriákat" mondanak), egy kicsitróluk később részletesebben lesz szó. És hogyan lehet megkülönböztetni a számokat? A következő jel, amellyel ez könnyen megtehető, a nem, a szám és a kisbetűk megváltoztatása, mint a melléknevek. Ez nem vonatkozik minden számcsoportra; és alább még visszatérünk erre. Ezenkívül a számnevek kategóriától függően bármilyen szintaktikai szerepet játszhatnak, vagyis a mondat bármely tagja lehet.
kisülések
Amint fentebb említettük, a számneveket jelentésük szerint két csoportra osztjuk, de mielőtt beszélnénk róluk, érdemes még néhány szót szólni arról, hogy osztályokra és szerkezetre oszthatók. Az ilyen osztályozásban háromféle számjegyet különböztetnek meg:
- egyszerű (egy, kettő, három, négy, öt) - egy gyökük van,
- komplex (ötven, hetven) - két gyökerük van,
- összetett (ötvenöt, száztíz) - több közös szavuk van.
Visszatérve arra, amit az iskolában (6. osztályban) mondanak a számnévről, végül meg kell jegyezni, hogy jelentésükben a számláló szavak vagy gyűjtőek, vagy mennyiségiek. Vannak azonban, akik még mindig megkülönböztetnek rendes és tört számokat. Az alábbiakban ezekről a kategóriákról fogunk beszélni.
Kardinális számok
Ezek az ellenszavak a "mennyit?" kérdésre válaszolnak. és számoláskor jelezze a számot - két golyó, öt kutya és hasonlók. A főnév nélküli számnevek (csak kettő vagy öt) is a mennyiségi kategóriába tartoznak, akkor azt mondják, hogy absztraktról beszélünkitem.
A mennyiségi számjegyeknek vannak kis- és nagybetűs alakjai, de nincs neme vagy száma. Ez utóbbi a kategória összes megszámlálható számára igaz, kivéve az egyest (minden módon változik), valamint a kettes (van női és férfinem) és a másfél (ugyanaz). Akit aggaszt az a kérdés, hogyan lehet megkülönböztetni a számokat a többi szófajtól, az nagyon odafigyelhet ennek a kategóriának a deklinációjára: a különböző szavaknál eltérő. Így például az egytől négyig terjedő szavakat melléknévként utasítják el, de öttől húszig (és ezen kívül harmincig) - lágy jelre végződő nőnemű főnevekként (más szóval a harmadik deklinációhoz kapcsolódóan). Az olyan szavak, mint az ötven, a következőképpen hajlanak: mindegyik rész változhat (most emlékszünk arra, hogy az ilyen szavaknak két gyökere van, azaz két rész). Ugyanezen elv szerint nemcsak az összes komplex, hanem az összes összetett szám is változik. A száz, negyven és kilencvenet pedig általában sajátos módon utasítják el: az összes esetalak közül csak kettő van (nevező és accusative), amelyeket hat esetben használnak.
Közös számok
A gyűjtőszámok sok tekintetben hasonlítanak a mennyiségi számjegyekhez. Kollektívnak nevezik őket, mert egy bizonyos összeget egyetlen egészként határoznak meg, mintha egy csomóba gyűjtenék: öt autó kardinális szám, de öt srác már kollektív. A szabályok szerint a „mindkettő” formájú „mindkettő” szó is az ilyen számlálószavakhoz tartozik, annak ellenére, hogyhogy egyes tudósok hajlamosak névmások közé sorolni őket. A számnév, mint beszédrész gyűjtőnevének több jellegzetes vonása van: először is, az ilyen szavakat nem használjuk nőnemű főnevekkel - soha! Másodszor, többes számú melléknévként elutasítják.
Sorszámok
Néhányan megkülönböztetik őket a mennyiségiek kategóriájától. Akkor hogyan lehet megkülönböztetni a számokat a többitől? Általában véve ez elég egyszerű. Ezek a számláló szavak nem csak a mennyiséget jelzik, hanem a sorrendet hívják a számlálásban, vagyis bármely külön objektumra mutatva annak sorszámát jelzik. Ez a kategória olyan szavakat tartalmaz, mint az első, második, tizenharmadik, negyvenhatodik, kilencvenedik és hasonlók. Ahogy sejtheti, a sorszámok nem a "mennyit?", hanem a "mit?" kérdésre válaszolnak. vagy „melyik?”.
Hasonlítanak a melléknevekre, mivel számuk, kisbetűk és nemek változnak. Mivel ez a kategória, hajlamosak, ami sok nyelvésznek jogot ad arra, hogy ezeket a számláló szavakat általában mellékneveknek tulajdonítsa. Érdekes tulajdonság, amely megkülönbözteti a sorszámokat a többitől: ha egy összetett számot esetenként kell megváltoztatni, például az év sorszáma kétezertizennyolc, akkor csak az utolsó szó fog csökkenni (ebben az esetben a tizennyolcadik), a többi változatlan marad.
Törtszámok
Nem mindenki emeli ki ezeket az ellenszavakat külön kategóriában. Ennek azonban lehet értelme azoknakaki nem érti, hogyan lehet megkülönböztetni az egyik csoport számjegyét a másiktól. A tört számokat nem lehet összetéveszteni semmi mással - végül is nem egész számokat hívnak, hanem törteket: öt nyolcad, hat tizenegyed stb. Ennek ellenére jelentésük egybeesik a mennyiségivel, így azt mondhatjuk, hogy a tört ellenszavak valamiféle mennyiségi "kollégák".
Határozatlan kardinális számok
Nagyon ritka nyelvészek-tudósok megkülönböztetik a számnevek ötödik kategóriáját is. Határtalanul mennyiséginek nevezik őket, és kétségbeesetten vitatkoznak azokkal, akik ezeket a szavakat névmásoknak tulajdonítják. Olyan szavakról beszélünk, mint több, kevés, kevés, sok, sok, annyi és mások. Így közvetve a szükséges cikkek számát ennek ellenére megnevezik ("vásároljon néhány körtét" - ez egy pár dolgot jelent), de a megfelelő szám közvetlenül feltüntetésre kerül. Néhány mennyi? Mennyi? És kevés? Ez a bizonytalanság sok nyelvész szerint szükségessé teszi az ötödik csoport kijelölését, amely hasonló szavakat tartalmaz majd, amelyek különböznek a többiektől.
Mindazonáltal ezeknek a szavaknak sok olyan tulajdonsága van, amelyek semmiképpen sem a számjegyek velejárói. Például összehasonlító fokozat formájúak, nem csökkenhetnek, és szubjektív értékelés alá esnek (az öt mindenkinek öt, a kevés vagy sok mindenkinél más). Ennek a ténynek köszönhetően ezek a szavak sok hasonlóságot mutatnak a határozószókkal, főnevekkel és névmással.
Néhány szám rejtvénye
Folytassuk orosz leckét a 6. osztályban. Tantárgy -"Számjegy". Itt az ideje a szórakoztató történeteknek – ne adjunk már unalmas definíciókat, jobb, ha megtudunk egy kicsit arról, hogyan történtek egyes számok, és mit jelentenek korábban.
Az első számláló szám, amelynek eredetére emlékezni kell, a hét – különleges, sokak számára titokzatos, az ókorban és a mai napig egyaránt. A keresztények körében ezt a számot szentnek tekintették, és a Szentírás elismerte a hét halálos bűnt, amelyeket a hetedik generációra továbbítanak. Egyiptom ősi lakosai számára a hét is szokatlan szám volt. A három és a négy szintéziseként fogták fel, ahol az első volt az élet alapja, a család - ez a három alkotja a család alapját: anya, apa és gyermek -, a második pedig a sarkalatos irányokat, a szél iránya.
A fent említett negyvenes szám, amely valamivel később jelent meg a régiek lexikonjában, mint az első tizenkét számlálószó, első jelentése „táska”, második jelentése „ing”. Még ma is gyakran ingnek nevezik a túlnyomórészt férfiaknak szánt inget. De a számnév a szláv one szóból vezeti, vagyis az egyet.
A kettes szám valószínűleg az ősi indiai nyelvből származik. Ebben szinte ugyanúgy hangzik - "duva". A négyes szám (amelyet egyébként Kínában, Koreában és Japánban nem szeretnek, tekintve, hogy a halálhoz kapcsolják) a latin nyelvből származik - „kuattuor”. Egyébként gyakori az olyan szavak, mint a négyzet és a négyes - nem hiába, hogy a négyzetnek négy sarka van, és a kvartettnek négy embere van. A nyolcas szám alig változott:korábban "nyolc"-nak hangzott, vagyis körülbelül hétnek, a hét után; tíz pedig a latin „decem” szónak köszönheti eredetét. És végül egy millió, amely Marco Polo-nak köszönhetően jelent meg a tizenharmadik században, aki egyesítette az olasz „milli” (ezer) és „egy” szót, amelyet oroszra fordítottak „isch” utótagként, ami valami nagyot, hatalmasat jelez. Tehát egy millió nem más, mint ezer.
Szórakoztató játékok számokkal
Ezt a beszédrészt gyakran használják mindenféle fejtörőben és rejtvényben gyerekeknek. Például az ilyenekben: i100riya, 7ya, 100rozh, me100, 3umf, s3zh, 100yka, po2l, vi3na és így tovább.
Nagyon gyakran találkozunk ellenszavakkal a filmek címében. Nem fogsz mindenre emlékezni! „Két kapitány” és „Tizenhét tavaszi pillanat”, „Három plusz kettő” és „Két sors”, „Csak öregek mennek csatába” és „Kettő: Én és az árnyékom”… A lista hosszan folytatódik, és csak a mozira vonatkozik. De nem kevesebb, mint ez a lista a szakirodalomban. Több és több! „A három kismalac” és „A három testőr”, „Iván Denisovics életének egy napja” és „A farkas és a hét kölyök”, „A négyek jele” és „A negyedik magasság” - mind a mi, mind a „Négyedik magasság” külföldi szerzők és rendezők szívesen használnak számokat műveikben.
Példabeszédek és közmondások számokkal
Ők is egy tízcentesek. Sőt, ha erőlködik, emlékezhet olyan mondásokra, amelyek különféle számokat tartalmaznak. De általában azok jutnak eszünkbe, amelyek egy-két dologról mesélnek: két csizmáról, ami egy pár, vagy két nyúlról,akiket nem kell egyszerre üldözni, vagy egy harcosról, aki egyáltalán nem harcos a terepen… Természetesen a halhatatlan mondat arról, aki mindenkié, és a fülről, amelyből minden repül Az outnak ugyanabban a listában kell szerepelnie… Általánosságban Ha ülsz és gondolkodsz, nagyon sok ilyen mondás marad az emlékezetedben. Valójában nem gondolunk arra, hogy milyen gyakran és mennyit használunk bizonyos részeit beszédünkben.
Vicces rejtvények számokkal
Mivel az orosz leckénk szórakoztató, nem megy találós kérdések nélkül. Természetesen nem akármilyeneket – azokat, amelyek számokat tartalmaznak. Beszédünkben is bőséggel szerepelnek. Például:
- Öt szekrény – egy ajtó (kesztyű).
- A holló károgott száz városban, ezer tónál (mennydörgés).
- Van egy ház tizenkét ablakkal, minden ablakon négy leányzó, minden lánynak hét orsója van, minden orsónak más a neve (év, hónap, hét, nap).
Érdekes tények
- Az ókorban a „tízezer” szám helyett a „sötétség” szót használták, amelyet a török népektől kölcsönöztek. A tízmilliót varjúnak hívták, de a száz már paklinak számított.
- A papíron sokáig a számokat nem számokkal, hanem betűkkel jelölték ábécé sorrendben.
- A nyelvészek nem tudnak egyetérteni egyetlen véleményben az ezer, millió és milliárd szavakkal kapcsolatban. Egyesek főnevek közé sorolják őket, míg mások még mindig számnévként hivatkoznak rájuk.
- Egy kicsit a helyesírásról: az olyan szavak, mint tizenöt, tizenhét, tizenkilenc, tizenhat, tizennyolc, nemlegyen egy lágy jel a közepén – ellentétben az ilyen szavakkal: ötven, hatvan és így tovább (ezt a 6. évfolyam számjegyének szentelt altéma tárgyalja).
- A számnevek egyesítik a főnév és a melléknév jellemzőit.
- Ugyanannak a számnak két alakja van – a nulla és a nulla. Írásban és beszédben egyaránt használható.
- A franciául a hetven szám nevét „hatvantíz”-ként, a nyolcvanas számot „négyszer húszként” fordítják oroszra. Ami a kilencven számot illeti, a fordítása még érdekesebb: „négyszer húsz és tíz”. Ilyen vicces modor nem csak a franciáknál van – meglehetősen furcsa és szokatlan, hogy a grúz és a dán számokat is lefordítják nyelvünkre. Például dánul a hetven szám oroszra fordítva szó szerint a következőt jelenti: „félig háromszor húsztól négyszer húszig”.
- A "nem" részecske számokkal külön van írva.
- A szeptember kilencedik hónap neve a latin „septem” számból származik, amely oroszul „hét”-et jelent. Ugyanez az október, november és december nevével is - a nyolc, kilenc és tíz latin számokból alakultak ki. Ennek oka az újév akkori megünneplése márciusban.
- Oroszországban a nulla nem természetes szám, de Európában ennek az ellenkezője.
- A tizenhármas számtól való félelem miatt egyes országokban a házakban nincs tizenharmadik emelet, vagy inkább a jelölése - a tizenkettes gomb utánA lift azonnal tizennégyre megy. Egyébként nagyjából ugyanez a történet a négyes számmal Japánban, Kínában és Koreában – ők kihagyják a negyedik emeletet a házukban.
- A legnagyobb szám egy centillió (egy és hatszáz nulla).
- A kilencven szám egy meg nem erősített hipotézis szerint a "kilenctől százig" kifejezésből származik, és nem a "kilenc a tízért" kifejezésből, más ilyen számokkal analógia szerint.
A számok nagyon érdekes, szórakoztató és izgalmas tanulási anyagok. Kár, hogy az iskolában minden téma megvitatása nagyjából csak a diktálás helyes megírására irányul. A számjegyet eközben az írásos vezérlés után már nem tanulmányozzák, és minden fogazott azonnal eltűnik a gyerekek fejéből. Ha az oktatási intézményekben értelmesen közelítenék meg a kérdést, és tudnák, hogyan kell érdeklõdni a gyerekeknek, a legtöbb felnõtt még ötven évesen is emlékezne, mi az a szám, és mik a fõ jellemzõi. Remélem, egyszer ez is így lesz!
