A nyelv grammatikai eszközei: fogalom és példák

Tartalomjegyzék:

A nyelv grammatikai eszközei: fogalom és példák
A nyelv grammatikai eszközei: fogalom és példák
Anonim

A nyelvi modalitás fő típusa a kívánatosság, amely a leírt valósághoz való viszonyulást mutatja. Ezért minden nyelvtani eszköz pontosan részt vesz egy adott esemény orosz nyelvű kifejezésében. Minden partikulának, kötőszónak és rokon kombinációnak, még magának a szórendnek is megvan a maga szerepe a kívánatosság kialakításában. Ennek a jelentésnek a kifejezésére különféle infinitív szerkezeteket használnak, amelyek egyben nyelvtani eszközök is. A beszéd mind a tíz része – közbeszólások, partikulák, kötőszavak, elöljárószavak, határozószók, igék, névmások, számnevek, melléknevek és főnevek – a kívánatosság jelentését alkotják az anyanyelvben.

Hogyan kapcsoljuk össze a szavakat
Hogyan kapcsoljuk össze a szavakat

Beszédrészek

Határozószó, ige, számnév, melléknév, főnév - a beszéd jelentős részei, saját lexikális jelentésükkel. Ez a nyelvtani osztály speciális kategóriákkal rendelkezik, és fontos szerepet játszik a mondatban, mint fő vagy másodlagos tagok. A mondat felépítésénél ezek a fő nyelvtani eszközök. A névmás is a beszéd jelentős része, de külön lexikálisnem számít, és a nyelvtani kategóriák a névmás kategóriájától is függenek, megismételve a számnevek, határozószók, melléknevek vagy főnevek kategóriáit.

A részecskék, kötőszavak és elöljárószavak segédfunkciókkal rendelkeznek, jelezve a mondatok vagy szavak közötti kapcsolatot. Különlegességük, hogy a kiszolgáló beszédrészek segítségével egy állítás többféle modális és szemantikai árnyalatot adhat. Ez azt jelenti, hogy nyelvtanilag nagyon fontosak. És csak a közbeszólás nem vonatkozik sem hivatalos, sem jelentősebb beszédrészekre, hanem ezeknek is megvan a maguk szerepe a megszólalás kialakításában.

Ingyenes a mondatalkotás?

Sokan teljesen biztosak abban, hogy egy orosz mondatban bármilyen szórend megengedett. De ha valóban létezne itt a szabadság, nem lennének választási hibák. Még egy olyan stíluseszköz sem jelent meg, mint az inverzió. Nyelvünk természetesen rugalmas, hiszen a mondatban lévő szórendnek nemcsak nyelvtani, hanem szemantikai jelentése is van. Itt felidézhető, milyen vicces Puskin híres versét mondják újra prózában: "Szerettelek, talán a szerelem nem h alt ki teljesen a lelkemben …". A felkapott hangulat, a szerző által ezekbe a sorokba ágyazott mély jelentések azonnal eltűnnek.

Puskin tervezete: szavak sorozata
Puskin tervezete: szavak sorozata

A nyelv grammatikai eszközei minden konkrét esetben megmutatják bizonyos szavak mondatbeli megjelenésének természetét, hiszen a jelentés ettől függ, a választott használati sorrend és a lexémák elrendezése szabályozza. Ezenkívül a jelentés az előző mondattól és a következőtől függ. Olyan kifejezéseket használnak, amelyeket a szükséges módok egyikén meg lehet szervezni: koordináció (este hajnal), vagy menedzsment (könyvet olvasni), vagy kiegészítés (szomorúan mosolygott). És ezeket a nyelvtani eszközöket a szövegben mindig előre meghatározza az egyik vagy másik kifejezésbe bekerülő szavak nyelvtani természete.

hangzók váltakozása

A hangok nyelvtani váltakozásának egyik változata egy adott szó modelljének különböző tagjaiban a nyelvtani jelentések változékonyságát jelzi. A belső inflexió megváltoztatja a magánhangzót a gyökértörzsön belül. Ezt a folyamatot először fedezték fel a nyelvészek az indoeurópai nyelvekben, különösen a germánban.

A legősibb forma erős német igékben és nem szabványos angol igékben található. A magánhangzók ilyen váltakozásának jelölésére a verbális és verbális formációkban az "ablaut" kifejezést használják. És ha a magánhangzók megváltoznak a főnév gyökérében, ez egy umlaut. Például a német igék singen-sang-gesangen, az angol igék pedig sing-sang-sung. Meg kell jegyezni, hogy az angolban az ilyen váltakozás sokkal kevésbé gyakori.

Az oroszban a belső ragozás megváltoztatja a gyök hangösszetételét is, ami ennek a szónak a különböző jelentését okozza: küld - küld, távolít - távolít (az ige tökéletes és tökéletlen alakjai) vagy például hordoz - aki amikor a magánhangzók váltakozásától lexikai osztályok változnak - az ige főnévvé válik. További példák: toborozni - toborozni, meghalni - meghalni,bezárás – bezárás és hasonlók.

Sok szabály papíron
Sok szabály papíron

Kapcsolódó szöveg

A szövegben szereplő konstrukciók nemcsak egyetlen szemantikai egésszé kapcsolódnak, hanem külön láncok is. És ehhez bizonyos nyelvtani eszközöket használnak a mondatok összekapcsolására. Néha több ilyen eszközre van szükség egy összeállításban.

Lexikális ismétlődés is lehet: "Nehéz az egyetemes igazság védelmezőjének lenni, és még nehezebb vesztesnek lenni ebben, amikor a magára rótt terhet nem lehet sem hordozni, sem elhagyni." Vagy "Csehov összes története állandó botlás, de van, aki megbotlik, aki a csillagokat nézi."

Származtatás

A szövegalkotás származékos és nyelvtani eszközeit még gyakrabban használják. Például az azonos tövű szavakat: "Az erdők rókamentessé váltak. Az erdők rókamentessé váltak." (V. Hlebnikov.)

Segít a szóalkotásban és a névmások használatában – birtokos, demonstratív, személyes. Például: "Milyen szép a természet tavasszal! Anélkül elképzelhetetlen a létezés öröme." Itt a személyes névmást használjuk. Vagy: "Végre megláttuk a jelet. Ugyanazt, amit tavaly nyáron itt hagytak." Itt a névmás demonstratív.

Részecskéket és névmási határozókat is használnak – pontosan ott, aztán mások.

kreatív folyamat
kreatív folyamat

Egyéb kommunikációs eszközök

Az író különösen gyakran használ szinonimákat a mondatok összekapcsolására a szövegben. Például: "A lány reszketve, továbbegy pillanatra megdermedt, majd hirtelen felkapott, érezve, hogy a szédítő szív valahol lezuhan, fékezhetetlen könnyekben tört ki az ihletett sokktól, és hanyatt-homlok rohant a sors felé."

Még gyakrabban használnak az írók olyan szavakat, amelyekben a jelentés az egész egy részére utal. Például: "Mindig is vonzotta Szibéria. Nem számít, hol: a színes, zsúfolt Altajban vagy a Putorantól északra fekvő sivatagban, a lényeg a tiszta hó, a vakító nap, a legtisztább víz és az olyan finom levegő, amit kaphatsz. elég."

Egyesülések és részecskék

Mindkét kötőszót használják, leggyakrabban alkotó, és részecskéket. Például: "Fáj a szívem: nagyon-nagyon messze és hosszú időre indulunk el szülőhelyeinktől. De pontosan ebben állapodtunk meg a parton." Itt a kapcsolat a „de” koordinatív unió, az „erről” jelző névmás miatt következik be, és a „pontosan” szó is szerepet játszik.

És tovább: "Hamarosan látni fogjuk azokat, akik a távolban maradtak, amit magunk mögött hagytunk? És jó, hogy nem hamarosan! Mindannyiunknak lesz időnk rendesen hiányozni." Névmásokat, partikulákat és antonimákat használ.

Munka a könyvtárban
Munka a könyvtárban

Kapcsolatok: párhuzamos és lánc

Ha láncszemet használ, a kulcsszó megismétlődik, vagy helyettesíti egy szinonim kifejezéssel. Például: "Amikor gondolatainkat az egyik nagy művész felé fordítjuk, mindig ugyanaz történik. Érdemes emlékezni Blokra, ahogy Pétervár a szemünk előtt emelkedik. Ez a hatalmas komor város szürke szellemekkelházak. Fokozatosan megtelik különleges fénnyel, és abban a világban találjuk magunkat, amelyet Alexander Blok teremtett."

Ha a mondatok összekapcsolását nem szinonimák kötik össze, hanem összehasonlítás ábrázolja, akkor ez egy párhuzamos kapcsolattípus. Leggyakrabban a bevezető szavak használatával fokozódik - végül, először és hasonlók. Itt is használatosak az idő és a hely határozói - majd először, előre, balra és mások, valamint alárendelt mondatok és határozói kifejezések. A párhuzamos összefüggéseket többnyire a főmondat képviseli, amely a későbbiek segítségével jelentésben tisztázódik és továbbfejlesztett, konkretizálódik.

Orosz tanulás
Orosz tanulás

Beszédhibák

Amellett, hogy az emberek gyakran nem szabályozzák a kijelentéseikben használt szavak sorrendjét, a kiejtésben is hibáznak. Az orosz nyelv rendkívül gazdag, és hatalmas szabadságot enged meg a szóalkotásban. Ugyanakkor sok olyan szabály is van benne, amely tabut ír egyik vagy másik kiejtésre. Egy jól képzett ember mindig tudja, hogyan kell ezt vagy azt a szót hangsúlyozni. Például állásra jelentkezéskor különféle dokumentumokat kell elkészítenie és megállapodást kell kötnie. Ez utóbbi szerződésként nem mondható ki. Csak szerződés, és ha előfordul a "szerződés szerint (mi?)" kifejezés, és semmi esetre sem "szerződés szerint".

Elég nagy számban vannak ilyen példák, és ezeket alapvetően meg kell jegyezni. Például: kényeztesd a gyereket, vegyél túrót, zöldsóskát, kölcsön kamatait. És soha nem tudsz beszélni"romlás, túró, sóska, százalék", ami még mindig előfordul időnként. Egy folyó például folyik, de nem folyik. És ez nem a stressz szabályainak nem ismerete, hanem egyszerű írástudatlanság, elégtelen műveltség. Ugyanez történik a Lété folyóval, amely Hádész királyságában folyik. Feledésbe merülni - van ilyen kifejezés a magas stílusban. És ennek semmi köze az évszakhoz. De ma az írástudás magasabb fokáról és egy másik fajta stresszről fogunk beszélni – logikus.

Amikor jött az ihlet
Amikor jött az ihlet

A szórészek szerepe a mondatkapcsolatban

Amint azt már megtudtuk, az orosz nyelvben a szórend nem teljesen szabad, annak ellenére, hogy inverziókat használnak - a szavak permutációit. Az orosz nyelv felépítésének törvényszerűségei itt kellene, hogy működjenek, és minden korlátozás csak a komponensek egymástól való szerkezeti függőségéhez kapcsolódik, azok szemantikai jelentőségével. A szerkezeti elemek szerinti felosztás szintaktikai. Ugyanakkor figyelembe veszik a ténylegeset is - kiderül a forrás, ami a kijelentés előtt ismert volt, vagyis a téma. És akkor egy új hozzáadódik - a mag, a rém. Ami az egyes mondatok kommunikatív központja, és ezért kiemelkedik egy logikai hangsúlyozással.

Általában egy mondat a következő séma szerint épül fel: először - a téma, majd - a rheme. Ez egy közvetlen szórend, amely a mondat tényleges felosztásától függ, és saját kommunikatív stilisztikai funkciói vannak. A szórend lehet közvetlen, ezt használják az újságírásban és a tudományos irodalomban. De a fordított szórend jellemző a szépirodalomra. Az alany és az állítmány helye a mondatban eltérő lehet. A történetben a téma az első. Az inverzió pedig mindig átadja a logikai hangsúlyt, és hangsúlyozza ezt a szövegrészt. A meghatározást leggyakrabban a főnév elé helyezik. A definíció és a főnév elválasztása talán a leghatékonyabb eszköz a hangsúly átvitelére az irodalmi beszédben.

Ajánlott: