A pedagógiai gyakorlat kötelező része a magasan kvalifikált szakemberek képzésének minden szentpétervári egyetemen és intézetben. Ezért vitatható, hogy a szentpétervári egyetemek többsége bizonyos mértékig pedagógiai jellegű. Az A. I.-ről elnevezett Orosz Állami Pedagógiai Egyetem azonban Herzen, amely az ország egyik legjobb egyeteme, a 45. helyen áll az egyetemek össz-oroszországi rangsorában.
A szentpétervári tanárképzés története
1770-ben Szentpéterváron moszkvai mintára Ian Betsky pedagógus megalapította a szentpétervári árvaházat. 1797-ben ezt az intézményt Mária Fedorovna császárné gyámsága alá vették, aki jelentősen kibővítette a Ház tevékenységét, és növelte az ott élő és tanuló árvák számát.
A Herzen Egyetem az intézmény elképzeléseinek utódjának tekinti magát, ezért alapítási dátumként 1797-et jelöltek meg. Különlegessége, hogy ebben az intézményben adtaknem csak menedéket, hanem szakmai ismereteket is. Az árvaházi kurzusokon kezdték el az oktatást az első nők, akik a diploma megszerzése után nevelőnők, nevelők, dadák lettek.
Ebben a formában a Ház 1903-ig létezett, amikor is megalakult a Felső Női Pedagógiai Intézet, 1913-ban átkeresztelve Birodalmi Intézetre.
A forradalom után a Női Pedagógiai Intézet a Harmadik Petrográdi Pedagógiai Intézetté alakult át, amely az újonnan megnyílt számos iskola számára kellett volna tanárokat képeznie. A szovjethatalom éveire esett az egyetem történetének legaktívabb, legdinamikusabb korszaka, mert az állam váll alta a felelősséget az írástudatlanság felszámolásáért a teljes lakosság körében, és a tudás lett az ember legfontosabb kincse, amely az életét tette. hasznos és értelmes.
Ahhoz, hogy a tudás fényét a legtávolabbi országokba is eljuttassuk, különféle szintű oktatási intézmények kiterjedt hálózatára volt szükség. Az új iskolákban, technikumokban, intézetekben és főiskolákban való tanításhoz viszont magasan képzett személyzetre volt szükség. Így a Herzen Egyetem az oktatási szakemberek képzésének egyik fő kovácshelyévé vált az egész Szovjetunióban, majd később Oroszországban is.
Az egyetem jelenlegi állapota
Ma a Herzen Egyetem Szentpétervár és az ország egyik legnagyobb pedagógiai egyeteme. Összetételében több mint húsz kar és száz tanszék aktívan dolgozik és fejlődik.
Az egyetem szerkezetéhezmagában fogl alta az egyetemi előkészítő intézetet, valamint a személyzeti továbbképző és átképző intézetet. Az egyetem nemcsak az oktatás színvonalának javításában vesz részt országszerte egy speciális távközpont segítségével, hanem együttműködik külföldi egyetemekkel és oktatási központokkal is. A Szentpétervári Pedagógiai Egyetem hallgatói rendszeresen vesznek részt külföldön szakmai gyakorlaton, és külföldi vendégek érkeznek Szentpétervárra, hogy orosz nyelvet tanuljanak Szentpétervár egyik vezető pedagógiai egyetemén.
A modern egyetem egy tágas negyedet foglal el Szentpétervár központjában, a Kazanskaya utca és a Moika folyó partja között. Az egyetemen negyvennyolc különböző stílusú épület és építmény található: a barokktól a késő klasszicizmusig és a birodalomig.
Azonban az egyetem főépülete, a Razumovsky-palota, amelynek homlokzata a Moika rakpartra néz, az együttes igazi gyöngyszeme. Ebben a történelmi épületben kapott helyet a szentpétervári árvaház. A főépületben ma már csak adminisztratív szolgáltatások, valamint ünnepségek és tudományos konferenciák lebonyolítására szolgáló termek találhatók.
Az egyetem elektronikus bérletekkel bejárható belső területét kert díszíti, a kerítést, amely a Kazanszkaja tér építészeti együtteséhez tartozik, Voronikhin tervezte.
Speciális Pedagógiai Intézetek
Az állam kivételévelPedagógiai Egyetem, Szentpéterváron egy magán Speciális Pedagógiai és Pszichológiai Intézet is működik, amelyet 1993-ban alapított egy non-profit szervezet.
Az Intézet kiegészítő oktatási karral rendelkezik, amely két tanszékből áll: gyógypszichológia és gyógypedagógia. Az intézetben van iskola és óvoda, van könyvtár.
A szentpétervári pedagógiai egyetemek más régiókból érkező személyzet átképzésével is foglalkoznak, rendszeresen tartanak konferenciákat és szemináriumokat gyakorló tanárok számára, és elősegítik a szakmai tapasztalatcserét az ország minden részéről érkező tanárok között.
Külön említést érdemel a Speciális defektológiai oktatás iránya, melynek szakemberképzése a Szentpétervári Állami Gyermekgyógyászati Egyetem bázisán folyik. E részleg nélkül a speciális igényű gyermekek oktatása rendkívül nehéz lenne.
A testnevelő tanárokat és sportedzőket a P. F. Lesgaft Nemzeti Állami Testnevelési, Sport- és Egészségügyi Egyetem képezi.
