Vlagyimir Iljics Uljanov (Lenin) - orosz forradalmár, a marxizmus teoretikusa, a Szovjetunió államférfija és politikusa, az októberi forradalom fő szervezője és vezetője, a világ első szocialista államának megteremtője. Mindenki így ismeri és emlékszik Leninre. Ma megnézzük a politikai vezetőt a másik oldalról, és megtudjuk, milyen volt gyerekkorában.
Origin
Vlagyimir Iljics 1870. április 10-én született Szimbirszk (ma Uljanovszk) kisvárosban, amely a Volga partján fekszik. Szülei a sokszínű értelmiség képviselői voltak. Vlagyimir mellett a családnak még öt gyermeke született: Sándor, Dmitrij, Anna, Olga és Maria. Lenin szülei igyekeztek becsületesen, szorgalmasan, sokrétűen és mások iránt érzékenyen nevelni gyermekeiket. Talán ennek köszönhető, hogy később Uljanovok összes gyermeke forradalmár lett.
Apa
Uljanov Ilja Nyikolajevics (1831-1886) szegény asztraháni filiszteusoktól származott. Már kiskorában olyan nehézségekbe ütközött, amelyek a cárizmus körülményei között minden bevándorlóra leselkedtek azon emberek közül, akik szerettek volna.oktatást szerezni. Csak a kiemelkedő képességeknek és a kitartó munkának köszönhetően Ilja Nikolajevicsnek sikerült elvégeznie a kazanyi egyetemet, és az egzakt tudományok tanára lett Nyizsnyij Novgorod és Penza középfokú oktatási intézményeiben. Ennek eredményeként hosszú szolgálatáért még a nemesi címet is megkapta.
Ilja Nyikolajevics Uljanov korában haladó ember volt, közel állt az 1860-as évek filozófusainak elképzeléseihez. Magas eszmék ébredtek fel benne, az emberek szolgálatáról és felvilágosításáról szóló álmok.
1869-ben I. N. Uljanov otthagyta tanári állását, és felügyelő lett, majd kicsit később a szimbirszki állami iskolák igazgatója. Igazi tanár és a közoktatás lelkes embere lévén, teljes szívéből szerette munkáját, mindent beleadott.
A közoktatás területén végzett tevékenységek arra kényszerítették Uljanovot, hogy folyamatosan járja a tartományt. Hetekig-hónapokig elment otthonról, falvakat és falvakat látogatott. Az év bármely szakában, az időjárási viszonyoktól függetlenül, Ilja Nikolajevics távoli helyekre ment, ott iskolákat hozott létre, és segített a tanároknak az oktatási folyamat kialakításában. Ez a nehéz, bár nagyon fontos feladat nagyon sok erejét vette igénybe. Sőt, a legnagyobb nehézséget nem is a zord tél jelentette, hanem a földbirtokosok, kulákok és hivatalnokok ellenállásának megküzdésének szükségessége, amely teljesen megakadályozta az oktatási intézmények létrehozását. Azt sem volt könnyű bebizonyítani a parasztok elmaradott részének, hogy rendkívül hasznos lenne megtanulniuk írni-olvasni.
Nem törődik a bürokráciával, annak karrierizmusával, szervilizmusával ésaz emberek figyelmen kívül hagyása, Uljanov igazi demokrata volt. A parasztokhoz szólva mindig barátságos volt. Ilja Nyikolajevics nagy figyelmet fordított a Volga-vidéken élő nem orosz népek felvilágosításának kérdésére. Tisztelettel és megértéssel bánt velük, rengeteg időt és energiát fordított arra, hogy iskolákat szervezzen a cárizmus által elnyomott társadalom számára.
Uljanov erőfeszítései meghozták gyümölcsüket: tevékenységének csaknem két évtizede alatt jelentősen megnőtt az iskolák száma a szimbirszki tartományban. Sok előkelő néptanítót nevelt fel, akik „Uljanovszk” néven váltak ismertté.
Anya
Maria Alekszandrovna Uljanova (1835-1916) egy orvos lánya volt. Vidéken nőtt fel, és csak otthoni oktatásban részesülhetett. Pénzhiány miatt nem tudta folytatni tanulmányait, amit nagyon megbánt. De mivel nagyon tehetséges és érdeklődő volt, Maria Alexandrovna könnyen megtanult több nyelvet, amelyeket később a gyerekeknek tanított. Ezen kívül sokat olvasott és szépen zongorázott. Az önképzés után Uljanovának sikerült külsőleg letennie a tanári cím vizsgáját. Férjéhez hasonlóan ő is szenvedélyesen foglalkozott a közoktatás kérdésével. Uljanovának azonban nem volt lehetősége tanárként dolgozni: a háztartás, a gyermeknevelés és a kandalló gondozása minden idejét elvitte.
Uljanov család
Az Uljanov családban mindig is szeretet és harmónia uralkodott. Elfogl altsága ellenére Ilja Nikolajevics példaértékű családapa volt, és mindig talált időt feleségére és gyermekeire. Az apjukra nézteks láttuk, mekkora erőfeszítést kész a közoktatásra, milyen szigorúan látja el feladatait, mennyi örömet okozott számára az új oktatási intézmények megnyitása. Apja élete, a munka iránti elhivatottsága, az emberek iránti figyelme, önmaga iránti szerénysége nagy nevelési jelentőséggel bírt Lenin testvérei számára. Az Uljanov családban Ilja Nyikolajevics tekintélye megingathatatlan volt.
Uljanov a gyerekek nevelésében a forradalmi demokrata N. A. Dobrolyubov nézeteiből indult ki - mérsékelte akaratukat, megtanította őket az élet megértésére, kifejlesztette a tudás iránti vágyat, és végül arra tanította őket, hogy legyenek szigorúak önmagukkal és tetteikkel szemben.. Emellett őszinteségre és őszinteségre tanította a gyerekeket. N. A. Nekrasov gyermekeinek olvasva az apa már kiskoruktól kezdve beléjük oltotta az irodalom szeretetét.
Ilja Nyikolajevics mindig örült gyermekei sikerének, és így többre inspirálta őket. Nem bírta a hiúságot, és ugyanezt követelte a családjától is. Lebilincselő mesemondó volt, és soha nem zárkózott el a gyerekes kérdések elől.
Maria Alekszandrovna Uljanovának ritka oktatói tehetsége volt. Mivel mindig barátságos és előzékeny volt, nem hozta zavarba a gyerekeket, de tudta, hogyan kell fegyelmet tartani a családban. Az asszony szervezettségét, pontosságát, takarékosságát, szerénységét adta át a gyerekekre. Külső törékenysége ellenére férfiassággal, rugalmassággal és önzetlenséggel ruházta fel, és ezt sokszor megmutatta a nehéz megpróbáltatások évei alatt.
A családban a környezet kedvezett a gyermekek jellemének és szellemének fejlődéséhez. Lenin szülei soha nem nyomták ela gyermekek természetes élénksége, sőt fordítva, ösztönözte. Ha nyáron a faluban a kis Volodya rövid úton át akart menni az ablakon, senki sem állította meg. Sőt, hogy a fia ne sérüljön meg, az apa falépcsőket készített az ablak mellé. Amikor a nagyobb gyerekek úgy döntöttek, hogy otthoni folyóiratot adnak ki, mindenki a legjobb tudása szerint hozzájárult szenvedélyéhez. Ezek és sok más érdekes tény Lenin gyermekkorából mindig is meglepetést okozott a társadalomban.
Az Uljanovok nemcsak kreatív képességeik megvalósítására, hanem munkára is megtanították a gyerekeket. Kora gyermekkoruktól kezdve lehetőségük nyílt arra, hogy önmagukat szolgálják és segítsék az időseket. Mindig segítettek anyukájuknak a kert gondozásában és a teázásban a pavilonban: a fiúk székeket, edényeket vittek, a lányok pedig a mosogatást. Ezenkívül a lányoknak mindig gondoskodniuk kellett a ruhájukról és a testvéreik ruháiról.
Lenin gyerekként
A leendő forradalmár gyermekkora fényes és boldog volt. Egészséges, vidám és pörgős fiúként nőtt fel. Volodya megjelenését és társaságiságát apjától örökölte. Állandóan a gyerekjátékok ösztönzője volt. A játékokban Lenin tisztességes volt, és nem tűrte a harcokat. Volodya már ötéves korában nagyon jól olvasott.
Simbirsk gimnázium
Az első hely, ahol Lenin tanult, a klasszikus szimbirszki gimnázium volt. Már ebben a korban megnyilvánult neveltetése, önfegyelme. Volodya minden reggel pontosan hét órakor kelt fel magától, derékig megmosakodott, és megvetette az ágyat. Reggeli előtt volt ideje megismételni a leckéket. Fél kilenckor Uljanov a gimnáziumban volt,néhány háztömbnyire található a háztól. Így volt ez nap mint nap, nyolc évig.
A gimnáziumban a kíváncsi elmének és az órákhoz való élénk hozzáállásának köszönhetően Lenin azonnal a legjobb tanuló lett. Nyugodtsága, az ügy végére való képessége, a kommunikáció őszintesége és egyszerűsége, valamint a minden pillanatban való segítségnyújtás készsége nagyon vonzotta társait. Uljanov nem maradt le a sportági fejlődésben – jó úszó, sakkozó és korcsolyázó volt.
Forradalmi nézetek kialakulása
Vlagyimir Iljics gyermekkorát és fiatalságát az Oroszországban uralkodó kegyetlen reakciók évei jellemezték. A szabad gondolatok minden megnyilvánulását a bimbó elején elfojtották és üldözték. Később Lenin ezt az időszakot "féktelen, hihetetlenül értelmetlen és állati reakciónak" nevezte. Mivel akkoriban minden szabadgondolkodót kizártak az oktatási intézményekből, a gimnázium nem vált társadalmi eszméinek kibontakozásának helyszínévé.
Lenin gyermekkori világképét elsősorban a családi nevelés és a szülei személyes példája befolyásolta. Ezenkívül idősebb bátyja, Alexander vitathatatlan tekintély volt Vlagyimir Iljics számára kora gyermekkorától kezdve. Volodya mindenben megpróbált olyan lenni, mint ő, és minden nehéz helyzetben azt gondolta: „Mit tenne Sasha?” Idővel a testvér tekintélye csak nőtt. Vlagyimir Sándortól tanult a marxizmusról.
Sasha Uljanov nagyon tehetséges fiatalember volt. Gyermekkorától kezdve mindenkit meghódított magas erkölcsi tulajdonságaival és erős akaratával. Apjához hasonlóan Alexander is komoly volt, megfontolt, szigorú önmagához ésbecsületes. Öccseivel és nővéreivel kapcsolatban szeretetteljes és érzékeny volt, így nem meglepő, hogy a család minden gyermeke szerette őt.
A környező valóság elemzése
Volodya Uljanov kora ifjúságától fogva éberen kémlelt a környező valóságba és elemezte azt. Őszinte ember lévén, aki nem tűri a képmutatást és a hazugságot, hamar meglátta a határt hit és vallás között. Az utolsó lendület ehhez az a jelenet volt, amely velejéig feldühítette. Egyszer Ilja Nikolajevics a házában beszélgetett egy vendéggel, és azt mondta, hogy gyermekei nem járnak jól a templomba. A feldühödött vendég Vlagyimirra nézve így szólt: „Slash, ostoroznod kell!” Elég mérgesen a gyerek kirohant a házból, és letépte a keresztet. Ezért arra a gyakori kérdésre, hogy Lenint megkeresztelkedett-e, pozitív a válasz, ellentétben a valláshoz való személyes hozzáállásával.
Az életet alaposan elemezve Vlagyimir látta, hogy szükség van a hétköznapi emberek életére, valamint a parasztok és munkások haragjára. Nagyon figyelmesen hallgatta apja elbeszéléseit a falvakban uralkodó tudatlanságról és sötétségről, valamint a hatalmi önkényről és a parasztok helyzetéről. A kemény munkásokkal kommunikálva észrevette a nem orosz nemzetiségek jogfosztott és megalázó helyzetét: tatárok, csuvasok, mordvinok, udmurtok és mások. Lenin gyermekkorának minden kiegyensúlyozottsága ellenére szíve tele volt égő gyűlölettel a nép elnyomói iránt.
Súgó Okhotnyikovnak
A leendő vezető rokonszenvét a cárizmus által elnyomott nemzetiségek iránt jól mutatja, hogy a gimnázium felső tagozataiban a csuvas iskola tanárát segítetteN. Okhotnikov érettségi vizsgára készülni. A csuvasok kiemelkedő matematikai képességekkel rendelkeztek, és szenvedélyesen álmodoztak a felsőoktatás megszerzéséről. Az egyetemre való belépéshez érettségi bizonyítványra volt szüksége, amelyet különböző tantárgyakból, köztük ősi nyelvekből való vizsga letétele után adnak ki. Okhotnikovnak nagyon nehéz volt egyedül tanulnia ezeket a nyelveket, és nem volt pénze tanárra. Miután megismerte a csuvasok kilátástalan helyzetét, Vlagyimir Uljanov középiskolás diák úgy döntött, hogy ingyenesen segít neki. Lenin másfél évig hetente háromszor tanult Ohotnyikovnál, aminek eredményeként érettségi bizonyítványt kapott, és sikeresen belépett egy felsőoktatási intézménybe.
Irodalom
A könyvek jelentős hatással voltak Vlagyimir Lenin személyiségének kialakulására. Leginkább Puskin, Lermontov, Gogol, Nekrasov, Turgenyev és S altykov-Scsedrin műveit szerette. Lenin forradalmi szellemét Herzen, Belinsky, Dobrolyubov, Csernisevszkij és Pisarev könyvei erősítették. A forradalmi demokraták írásainak köszönhetően a fiatal Lenin utálni kezdte a cári Oroszország társadalmi-politikai struktúráját. Vlagyimir Iljics fiatal korában lenyűgözte az Iskra szatirikus kiadvány költőinek művei. Ez a folyóirat a forradalmi sajtó egyik fő szerve volt. Ebben különféle költők emeltek szót a nemesi-polgári liberalizmus és a jobbágyreakció ellen.
Gyermekként Lenin nehezen tudta elrejteni forradalmi nézeteit, ezért írásaiban időről időre megjelentek reflexióik. Egy nap igazgatóGymnasium F. Kerensky (a később híres szocialista-forradalmár, A. Kerenszkij apja), aki Vlagyimir Uljanov műveit mindig példaként állította a többi diák elé, figyelmeztette: „Milyen elnyomott osztályokról ír?”
Apja és testvére elvesztése
Fiatalkorában Lenin sok komoly megrázkódtatást élt át. Így 1886 januárjában 54 éves édesapja megh alt. A következő év márciusában, amikor a család éppen kezdett felépülni egy szörnyű bánatból, Alekszandr Uljanovot letartóztatták, mert részt vett a szentpétervári III. Sándor elleni merénylet előkészítésében. Őt követően Anna Uljanovát, aki szintén az egyetemen tanult, letartóztatták.
Senki sem tudta a családban, hogy Alekszandr Iljics forradalmi útra lépett. Kiválóan tanult a szentpétervári egyetemen. A fiatalember kémia és zoológia terén elért eredményei sok prominens tudós figyelmét felkeltették. Az egyetem harmadik évében írt egyik művéért aranyérmet kapott. A tanárok Alekszandr Iljicset professzornak jósolták.
Az utolsó nyáron, amelyet A. I. Uljanov otthon töltött, egy szakdolgozat megírásának szentelte magát. Senki sem tudta, hogy Szentpéterváron a fiatalember forradalmi körökbe jár, és politikai propagandát folytat a munkások körében.
Uljanovok egyik rokona írt Sándor és Anna letartóztatásáról Szimbirszk városában. Maria Alexandrovna reakciójától félve nem neki, hanem egy közeli családi barátjának, V. V. Kashkadamovának küldött levelet, aki tanárként dolgozott. Azonnal hívottVladimir és közölte vele a szomorú hírt. Kashkadamova emlékiratai szerint Vlagyimir sokáig hallgatott, majd azt mondta: "De ez komoly dolog, Sasha számára rossz véget érhet." A fiatalembernek nem volt könnyű dolga felkészíteni édesanyját a szomorú hírre és erkölcsi támogatására. A történtek híre azonnal elterjedt egy kisvárosban, ami után mindenki, aki korábban járt hozzájuk, az egész liberális társadalom lemondott Uljanovokról. Ebben a pillanatban Vlagyimir Iljics Uljanov (Lenin) teljesen pontosan látta a liberális értelmiség igazi gyáva arcát.
Mária Alekszandrovna jelen volt fia és társai tárgyalásán. Hallgatta beszédét, a legmélyebb meggyőződéssel telve, és elítélte a cári autokráciát. Sándor nem kételkedett abban, hogy elkerülhetetlen a szocializmus győzelme a régi társadalmi rend felett. Később Maria Alexandrovna elmondja, hogy nem számított arra, hogy fia ilyen nyíltan, ékesszólóan és meggyőzően tud beszélni politikai kérdésekről. A büszkeség mellett elöntötte a kétségbeesés, ami miatt soha nem látta a találkozó végét, és elhagyta a tárgyalótermet.
1887. május 8. A 21 éves Alekszandr Uljanovot kivégezték. Ez az esemény sokkolta Vlagyimir Iljicset, és végül megerősítette forradalmi szellemét. A. I. Uljanova izgalmas szavakat írt a testvérekről: „Iljics Sándor hősként h alt meg, és vére forradalmi tűz izzásával világította meg testvére, Vlagyimir útját, aki követte őt.”
Vlagyimir meghajolt testvére bátorsága és elhivatottsága előtt, de elutasította az általa választott terrorista utat. Határozottan elhatározta: Megyünkegyéb módon. Ez nem a megfelelő út.”
Gimnázium érettségije
Az Uljanov család tragikus napjaiban Lenin testvérei nem találtak helyet maguknak. Vlagyimir Iljics viszont hihetetlen állóképességről tett tanúbizonyságot: szorgalmasan tanult, és remekül letette az érettségi vizsgát. Az osztály legfiatalabbjaként ő volt az egyetlen, aki érmes oklevelet kapott. A gimnázium illetékesei sokáig haboztak, mielőtt ilyen kitüntetést adtak át a kivégzett „bűnöző” testvérének. Lenin mély tudása és kiemelkedő képességei azonban túl nyilvánvalóak voltak. A gimnáziumot elhagyva Vlagyimir Iljics jó referenciát kapott az igazgatótól, amelyben megjegyezték pontosságát, szorgalmát és tehetségét. Így ért véget Lenin gyerekkora.
