Nincs fontosabb munka az orvosnál. Az emberi egészség terén minden szakma tiszteletet érdemel. Mielőtt azonban mestersége igazi mesterévé válna, a leendő orvosnak hosszú utat kell megtennie, hogy orvosi egyetemen tanulhasson.
A tanulás jellemzői
A valóságban az orvostanhallgatók élete tele van nehézségekkel. Sokak számára persze könnyű a tanulás – ennek egyik fő feltétele az orvostudomány szeretete. A rengeteg információhoz nehéz hozzászokni: a hallgatóknak sokféle előadáson, szemináriumon kell részt venniük. Az első tanfolyamokon az orvostanhallgató nap 9-től 19-19 óráig tart. Ugyanakkor, amikor egy diák hazajön, nem tud lazítani. Megint tanulni kell valamit, házi feladatot készíteni. Míg a jogi vagy közgazdasági kar hallgatóinak lehetőségük van élvezni az életet, az orvosi egyetemek hallgatói heteket töltenek tanulással, szó szerint nem látják a világot.
Nem alapelemek
Sok diákot idegesít, hogy olyan tárgyakat kell tanulniuk, amelyekhez nincs közvetlenaz orvosi gyakorlattal kapcsolatban. Ebédig tartó tanulás és pihenés helyett az első kurzusokon közgazdasági, jogtudományi, történelem és egyéb előadásokon kell ülni. Fokozatosan azonban az orvostanhallgatók tananyaga specializálódik. Csak azok a tantárgyak maradnak meg, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az orvosi gyakorlathoz. És ez mindig örömet okoz a diákoknak.
Profik
A hallgatók is észreveszik a diákéletre jellemző előnyöket. A 4. évfolyamtól kezdődően az előadások, foglalkozások tanfolyamon zajlanak. Például a hónap során a hallgatók csak nőgyógyászaton mennek át. Ez kényelmes a tanuláshoz, mivel egy ilyen tanfolyam során az egész tudományágat lefedik. Ezenkívül a diákoknak elegendő idejük van arra, hogy sétáljanak a barátaikkal, és jól érezzék magukat.
Érdekes tények a diákok életéből
Az orvosok nagyon különleges emberek. Azt mondják, hogy egy egészségügyi dolgozót könnyű azonosítani egy speciális arckifejezés alapján. A hivatásos orvosokhoz hasonlóan az orvostanhallgatók is ebbe a kasztba tartoznak – sok mindenben különböznek a többiektől. Melyek a mézben tanulók megkülönböztető jegyei?
- Minden tanulónak fehér köpenyt kell viselnie. Ráadásul nagyon szeretik ezt a kötelességet - a gólyák szeretnek kimenni az utcára, és megjelenésükkel meglepik a járókelőket. Egy élelmiszerboltban pedig könnyen összetéveszthetők a SES alkalmazottaival. Igaz, a fiatal könyvvizsgálókat senki sem veszi komolyan. De a második évben a fehér köpeny annyira idegesíti a diákokat, hogy felveszikrendkívül ritka esetekben.
- Egy másik dolog, amivel a diákok szeretnek sokkolni az embereket, az anatómia tankönyvek. A közönséges könyvek, amelyekben belső szervek képeit találják, senkit nem fognak meglepni. De ami a patológiás anatómiát illeti, itt mások rémületbe eshetnek – ez a törékeny hölgy valóban patológus akar lenni?
- Az orvostanhallgatók bátortalanok. Egy lánnyal, aki mézben tanul, bármelyik moziba mehet. Ha nem fél a legvéresebb jelenettől, akkor valóban előtted áll egy leendő orvos. Egyesek akár megjegyzéseket is tehetnek, mint például: "Mi a csuda, ahol a vámpír megharapta, semmiképpen sem lehet a nyaki artéria." Apropó, egy kicsit a vámpírokról: ha útközben vörös szemű emberrel találkozik, ne rohanjon fokhagymát és nyárfafeket ragadni. Valószínűleg egy orvostanhallgatóról van szó, aki egész éjjel vizsgán tanul.
- A méz tanulói többnyire magas intellektuális képességekkel rendelkező emberek. Hiszen az agyukban lévő hatalmas mennyiségű információ elsajátítása során folyamatosan új idegi kapcsolatok jönnek létre. Ha valaki izmok felpumpálásával foglalkozik, akkor a méz tanulói mindenekelőtt az agyat pumpálják. Valóban fenomenális memóriájuk van, és jól fejlett logikus gondolkodási képességük van.
- Az orvosi egyetemek és egyetemek hallgatóinak nagyon fejlett humorérzékük van. Aligha lehet másról annyi ilyen vicces mesét hallani, mint a leendő orvosokról. És ők is születtek dermesztő történetek mesélői.
Vicces történetek
Sok vicces történet van az orvostanhallgatók életéből. Csakúgy, mint az orvosokról szóló történetek, szájról szájra szállnak. Például egy anekdota ismert:
Vizsga. A tanár felteszi a diáknak az utolsó kérdést: „Most, kedvesem, mondd meg: rágós vagy mimika a farizom?”. A halálra rémült diák így válaszol: "Mi-…mimic." „Ha megtanulsz vele mosolyogni, akkor kapsz egy tesztet” – válaszolta a vizsgáztató.
Itt egy másik történet.
A diák feltesz egy kérdést a tanárnak:
- Vaszilij Petrovics, szerinted mi a rosszabb: őrültség vagy szklerózis?
- Egyértelműen sclerosis.
- Miért?
- Mert ha az ember szklerózisban szenved, teljesen megfeledkezik az őrültségről.
Valós életjellemzők
Megjegyzendő, hogy a valóságban az orvostanhallgatóknak sok nehézséggel kell szembenézniük. Tehát az oroszországi orvosi végzettségűek túlnyomó többsége soha nem gyakorol valódi holttesteken. Általában műanyag modellekkel helyettesítik őket. A szakértők meg vannak győződve arról, hogy nagy kockázatot jelent, ha az orvosok ilyen gyakorlatok után dolgozhatnak.
Hippokratész óta az orvosképzés folyamata elválaszthatatlanul összefügg a holttesteken végzett gyakorlattal. Kiderült, hogy a 21. században ilyen praxis megszervezése túl nagy luxus az orosz orvosi egyetemek túlnyomó többsége számára. Sok közülük oroszAz orvostanhallgatók továbbra is műanyag szimulátorokon edzenek. Még I. Gaivoronsky találmánya sem segített javítani a helyzeten, aki jelentősen csökkenteni tudta a plasztinizációs eljárás költségeit – a holttestből sokszor orvosi kísérletekben felhasználható biológiai tárlat lett.
Mit gyakoroljanak a tanulók?
Gyakran az orvosi egyetemet végzetteknek már a munkahelyükön kell tanulniuk. Végtére is, az orvosi egyetemeknek nem kell gyakorlatot végezniük a holttesteken. Az orvostanhallgatókat műanyag próbabábukra kell képezni. A Gaivoronsky által feltalált lemez nem kötelező. Ezt az anyagot azonban az egyik legjobb tanulási anyagnak tartják. Hiszen nincs szaga semmitől, és nem lehet veszélyes fertőzést elkapni tőle, akár egy holttesttől.
Vannak esetek, amikor az orvostanhallgatók a gyakorlatban, hanyagságból HIV-fertőzést hoztak a holttestből a szervezetükbe, és maguk is megbetegedtek. Ma már csak a legrangosabb egyetemek engedhetik meg maguknak, hogy valódi holttesteken vagy tányér segítségével gyakoroljanak. A próbababa, amennyire nem tűnik természetesnek, semmiképpen sem helyettesítheti a valódi holttestet. A szakértők szerint csak filmforgatásra alkalmasak.
