Az állat- és növényvilág fejlődése fokozatosan a szervezetük bonyolításához vezetett. Ezért a fajok modern sokfélesége olyan nagy, hogy egyszerűen elképesztő. A belső szerkezet bonyolultsága minden evolúciós ágon tükröződött.
Ez különösen a növényeket érintette, amelyeknek sikerült az alacsonyabb víz alatti fajokból átalakulniuk a földkerekségen megtelepedett, összetett belső és külső szerkezetű magasabb képviselőkké. Ebben nagy szerepet játszottak a különleges struktúrák – szövetek – fejlődése, amelyek a birodalom egyedeinek nagy részét alkotják.
Merisztémák: meghatározás és fogalom
A növényi szervezetek szöveteinek összesen öt fő típusa van. Köztük a következők:
- merisztémák vagy oktatási szövetek;
- tartalékok;
- vezető;
- mechanikus;
- alap.
Mindegyik különleges szerkezettel, különböző típusú sejtekkel rendelkezik, és egy bizonyos fontos funkciót tölt be a növény életében. Különös figyelmet érdemel az oktatási szövet, mert szinte az összes többit ez adja, és ez adja a főtA más élő szervezetektől származó növények megkülönböztető jellemzője a korlátlan növekedés az élet során.
Ha pontosabb biológiai definíciót adunk ennek a szövettípusnak, akkor ez így fog hangzani: oktatási szövet vagy merisztéma egy speciális szövettípus általános neve, amely egész életen át aktív sejtekből áll., folyamatosan osztódik és fejlődik a növény egésze.
Ezenkívül a merisztémák azok, amelyek sok más típusú szövetet eredményeznek a szervezetben. Például mechanikus, vezetőképes, integumentáris és mások. Ezeknek köszönhetően a növény testén a sérült területek meggyógyulnak, az elveszett struktúrák (levelek, szárrészek, gyökér) gyorsan helyreállnak. Nyugodtan kijelenthetjük, hogy a nevelőszövet az egyik legfontosabb, amely lehetővé teszi a növények létezését. Ezért részletesebben megvizsgáljuk felépítését és funkcióit.
Oktatási szövetsejtek. Általános információk
A merisztémákat két fő sejttípus alkotja:
- Sokszögű vagy izodiametriás. Nagyon nagy magot tartalmaznak, amely szinte az egész belső teret elfoglalja. Ribszómáik, mitokondriumok, kis vakuólumok vannak elszórva a citoplazmában. A héj meglehetősen vékony. Egymás között meglehetősen lazán helyezkednek el. Ezek a sejtek eumerisztémákat alkotnak. Minden típusú szövet keletkezik, kivéve vezetőképes.
- Prozenchimális sejtek. Éppen ellenkezőleg, nagyon nagy vakuólumai vannak, amelyek sejtnedvvel vannak feltöltve. Egymáshoz szorosabban kapcsolódó, formahosszúkás, köbös vagy prizmás. A belőlük felépített nevelési szövet a vezetőrendszereket, a növények kambiumát és prokambiumát eredményezi.
Így a szövetet alkotó sejtek típusától függően az általa ellátott funkció is meghatározásra kerül.
A merisztémasejtek két további típusát is megkülönböztetheti:
- Kezdő – a sejtek egész életük során aktívan osztódnak, biztosítva a nevelési szövet teljes tömegének felhalmozódását. Egy másik csoportot is létrehoznak.
- Származtatott sejtek - alakban, méretben, vakuolák számában és egyéb paraméterekben eltérhetnek az előzőektől.
Az ilyen típusú struktúrák egyes növényfajoknál egyáltalán nem különböztethetők meg, legalábbis morfológiailag.
Általánosságban elmondható, hogy az oktatási szövet szerkezete lehetővé teszi, hogy több típust különböztessünk meg, amelyek besorolását alkotják.
A merisztémák osztályozása
Több különböző funkció használható alapul. Ezek közül az első a szövetet alkotó sejtek morfológiája. E jellemző szerint megkülönböztetik:
- lamelláris merisztémák - kocka alakú, egyrétegű membránnal rendelkező sejtek, amelyek egész szövetet képeznek;
- oszlopos oktatási szövetek - a szárak és fatörzsek magját alkotják, prizmás sejtek sűrű héjjal;
- masszív merisztémák – vastagságnövekedést okoznak, amelyet sokszögű cellák képviselnek.
Az osztályozás következő jellemzője a más struktúrákra való megkülönböztetés képessége. ÍgyAz összes merisztéma alapján hat csoportra osztható:
- Magzati nevelőszövet. A neve önmagáért beszél. Kialakítja az embrió elsődleges szöveteit.
- Apikális merisztémák, más néven apikális. A következőket alkotják: prokambium, epidermis, vezetőképes szövetek, parenchyma.
- Sebképző szövetek. A sérülés helyén képződnek, és gyorsan helyreállítják az elveszett szervet vagy késleltetik a sebet.
- Intercalary – biztosítja az interkaláris növények növekedését magasságban és szélességben.
- Laterális vagy laterális – a test axiális struktúráinak megvastagodását biztosítja a kambium vagy a fellogén lerakódása miatt.
- A szélső merisztéma – ő alkotja a levél lapját.
Az utolsó osztályozás, amellyel minden merisztéma két csoportra osztható, genetikai. Eszerint a következőkre oszlanak:
- elsődleges - csíra- és csúcsi szövetekhez kapcsolódik;
- másodlagos – kambium, prokambium és mások.
Nyilvánvalóan az osztályozás különféle jelei megerősítik a vizsgált struktúrák fontosságát, különösen a növényvilágban betöltött szerepüket.
Lamellás merisztéma
Ez egy oktatási szövet, amelynek feladata a növény hámrétegének kialakítása. A lamellás merisztémák alkotják az integumentum szöveteket, amelyek megvédik a testet a külső hatásoktól, fenntartanak egy bizonyos formát és szerkezetet.
A lamellás nevelési szövet sejtjei egy sorban helyezkednek el, nagyon intenzíven osztódnak, ill.merőleges a munkatestre. Ennek eredményeként kialakul a növény külső hámrétege.
Oszlopszövetek
E szövetek másik neve a mag. A szerkezetet alkotó cellák hosszúkás prizmás alakja miatt kapták, amelyek szorosan egymáshoz vannak tömörítve, és meglehetősen vastag héjuk van.
Oszlopos szövetek a növények szárának és szárának magját képezik, és azok teljes egészében létrehozzák azokat. Ennek a szövetnek a sejtjei szintén az axiális szervekre merőlegesen osztódnak.
Tömeges merisztémák. Rövid leírás
A masszívnak nevezett nevelési szövet jellemzője, hogy lehetővé teszi a növény számára, hogy differenciálatlan sejteket halmozzon fel, ami a tömeg megvastagodásához és növekedéséhez vezet. Ugyanakkor ez meglehetősen egyenletesen történik.
A jövőben a sejttömeg minden része átalakul egyik vagy másik szövetté, azaz specializálódik és ellátja funkcióját. Így keletkeznek például a sporangiumszövetek és mások.
A növények nevelőszövetének funkciói
A merisztémák óriási szerepet játszanak. Kijelölhet néhány fő legfontosabb funkciót, amelyeket a kérdéses szövetek ellátnak:
- Korlátlan növekedést biztosít a növénynek élete során.
- A test összes többi szövettípusának differenciálódása és specializálódása.
- A növények normális fejlődésének biztosítása.
- Javítsa ki a sérüléseket és állítsa helyre az elveszett szerkezeteket.
A nevelési szövet fő funkciója azonban a sejtek ismételt osztódása és nagy tömegben való felhalmozódása, hogy a növény egyes részei folyamatosan felhasználhassák őket, ami azt jelenti, hogy az egész életen át fenntartja növekedését és aktivitását. Ez az oka annak, hogy az állatok és az emberek testében nincsenek ilyen szövetek. Hiszen csak genetikailag meghatározott (a genomban kezdetben lefektetett) méretűre nőnek.
Apikális merisztéma
Ez az oktatási szövet, amelynek funkcióit és szerkezetét megvizsgáljuk, az egyik legfontosabb a merisztémák minden típusa közül. Ennek számos oka van.
- Ez az apikális szövet, amit apikálisnak is neveznek, mivel az embrió kifejlődése után a növekedési kúpban (a hajtás csúcsán) marad.
- Az apikális merisztéma lehetővé teszi a szár és a gyökerek meghosszabbítását.
- Idővel az apikális szövet az, amely a virágzat virágzatává és merisztémájává alakul át, lehetővé téve, hogy a virágok minden részével együtt kialakuljanak.
- Minden más típusú oktatási anyagot ad.
Ezért beszélünk az apikális merisztémák nagyfokú jelentőségéről a növények életében.
Ennek a szövettípusnak számos származéka van, amelyeket a növény testében képez. Ezek a következők:
- takarószövet;
- protoderma;
- prokambium;
- vezető szövetek;
- alap;
- masszív.
Az apikálisokkal együtt a laterális vagy laterálismerisztémák. Kambium és fellogén keletkezik, úgynevezett évgyűrűket alkotnak, amelyek jól láthatóak a szárak és törzsek keresztmetszetein.
Alapfokú oktatási szövetek
Ezek közé tartoznak azok is, amelyek először az embrió testébe kerülnek. Először is ezek az embrionális és az apikális (apikális) merisztémák. Némelyikük élete során fennmarad, míg mások elpusztulnak, és a növény elsődleges testét alkotják.
Mivel fentebb már részletesebben megvizsgáltuk az apikális merisztémákat, nincs értelme mindent újra megismételni. Az elsődleges szövetek az apikális oktatási struktúrák.
Másodlagos merisztémák
Ebbe a csoportba tartozik egy masszív merisztéma, amely lehetővé teszi, hogy a növény tömegesen növekedjen a fejlődés későbbi szakaszaiban. Ez egy oktatási szövet, amelynek fő feladata a növények axiális szerveinek megvastagodása.
Ebben kiemelt szerepe van a kambiumnak és a fellogéneknek. Leggyakrabban a másodlagos merisztémák a növény csúcsi növekedésének vége után lépnek működésbe, de vannak kivételek. Mint például a kambium esetében.
Szintén fontos a seb merisztémák értéke, amelyek kallusz - sejttömeg - kialakulásához vezetnek. Megszorítják a sérülés vagy sérülés helyét a növényen.
