Egyes oktatási szakterületek növekvő presztízse elképesztő, valamiért mindenki arra törekszik, hogy turista, pszichológus, menedzser, szövetkezeti tanácsadó stb. legyen. E szakterületek presztízsével sajnos egyre nő a haszontalanságuk, és ez ellen. Ennek hátterében egyre több magasan szakosodott diplomát értékelnek, különösen az orvostudományban. Orvosnak tanulni nagyon nehéz, de nagyon dicséretes foglalkozás. A magas színvonalú orvosképzés megköveteli a fiataloktól, hogy az ismeretek, gyakorlati készségek elsajátítására és önfejlesztésre összpontosítsák erőfeszítéseiket. Hazánkban nem sok igazán méltó kultikus orvostudományi egyetem van, de a Pirogov Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem az egyik.
Általános tények a Pirogov Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetemről
Az Expert RA nemzetközi minősítő ügynökség szerint az egyetem a 27. helyen áll Oroszország legjobb felsőoktatási intézményeinek rangsorában, és a második az orvosi egyetemek között. Végzettjei között számos ismert tudós, különféle profilú kiváló orvos található.
Ma ez az egyetlen egyetem a városbanország, amely lehetőséget biztosít kettős európai diploma megszerzésére.
Az iskola története
A
RNIMU-t 1906-ban alapították. Akkor a modern egyetem női kurzusként működött. 1930 óta ez az intézmény állami orvosi intézet státusszal rendelkezik, 1956 óta pedig a nagy sebész, Nyikolaj Ivanovics Pirogov nevét viseli.
A Szovjetunió összeomlása után az egyetemet átkeresztelték az N. I.-ről elnevezett Orosz Nemzeti Kutatóorvosi Egyetemre. Pirogov (RNIMU). A tanszékek, a karok és a tudományos osztályok is átszervezésre kerültek, mivel az egyetem tevékenységének mértéke messze meghaladta az átlagos oktatási központot. Az RNRMU Oroszország egyik legnagyobb és legrangosabb tudományos, kutatási és egészségügyi intézményévé vált.
Az egyetem fokozatosan bővült, de 2010-ben újabb hétligás lépést tett a fejlődésben, amikor megkapta a "Nemzeti Kutatóegyetem" státuszt.
Az egyetem történetének részletes megismeréséhez a legjobb hely a múzeum múzeuma, amely a főépület 4. emeletén található. Nyitva minden érdeklődő előtt hétfő délutánonként.
RNIMU campus infrastruktúra
A teljes értékű oktatási folyamathoz fontos, hogy egy egyetem ne csak képzett oktatói gárdával és erős tudományos bázissal rendelkezzen, hanem korszerű, anyagilag fejlett infrastruktúrával is rendelkezzen. Sokkal könnyebben és hatékonyabban juthatnak hozzá a tanulók a tudáshoz kényelmesen és kényelmesen.
Nagyon kevés oktatási intézmény rendelkezik olyan fejlett anyagi bázissal és megfelelő infrastruktúrával az átfogó fejlesztéshez, mint az RNRMU. A hallgatói észrevételek azonban azt hangsúlyozzák, hogy ideje néhány épületet, és különösen a kollégiumot megjavítani, nemesíteni. A hallgatók fő panaszai azzal kapcsolatosak, hogy a tantermeket, különösen a tanszékeket és a dékánokat rendszeresen frissítik, de a kezek évről évre nem jutnak el a hallgatói helyiségekbe, például egy szállóra vagy egy menzára.
Sok moszkvai látta a hírt, hogy két hatalmas tűzvész történt a Második Orvostudományi Iskola campusán. Utoljára 2015 májusában történt, ekkor robbant ki az egyik kollégium épülete, aminek következtében három afrikai és délkelet-ázsiai diák megh alt, további háromtucatnyian megsérültek különböző mértékben. A tűz okának a vezetékek nem megfelelő állapotát nevezték, ráadásul az épületben nem volt tűzoltó kijárat.
Ami magukat az oktatási intézményeket illeti, kiváló állapotukat és megfelelő felszereltségüket még a legelfogultabb tanulók is megjegyzik. A tantermek jól felszereltek, sok multimédiás projektor, Wi-Fi van. A gyakorlati órák laboratóriumi helyiségeiben és tantermeiben, különösen a gyógyszerészi és mikrobiológiai karon a helyiségek biztonságára vonatkozó speciális követelmények teljesülnek (megfelelő padlóburkolat, szellőzés stb.).
Az egyetem másik kultikus értéke és büszkesége egy hatalmas tudományos könyvtár. A 6759 területet elfoglaló tároló alapjában 6 nm. m, vannak értékes tudományos munkák,kiadványok, vezető kiadványok. Fel van szerelve egy 175 férőhelyes olvasóterem, Wi-Fi és egy elektronikus könyvtár áll rendelkezésre a világ vezető folyóiratainak előfizetésével.
A hallgatók rendelkezésére áll egy hatalmas sportkomplexum 8 csarnokkal, öltözőkkel és zuhanyzókkal, valamint a Konakovo edző- és sportkomplexum, amely a Volga partján található, és egész évben használható.
Kutatóközpontok, gyakorlati bázisok, szakmai gyakorlatok az RNRMU-nál
Szintén az egyetem bázisán 2011-ben megalakult az Innovatív Orvosi Technológiák Képzési Központja. A st. Ostrovityanova, 1. A központ megnyitása lehetővé tette a sebész szakorvosképzés új szintre emelését. A hallgatóknak lehetőségük van gyakorlati kurzusokon részt venni, és a legújabb berendezésekkel tökéletesíteni tudásukat.
Az Orosz Nemzeti Kutatóorvosi Egyetem bázisán egy egyedülálló tudományos és oktatási központ is megnyílt "Sürgősségi állapotok a gyermekgyógyászatban". A szakemberek és a hallgatók véleménye megjegyzi, hogy minden orvosi egyetemen sürgősen szükség van ilyen központokra. A workshopokon a tanulóknak lehetőségük nyílik arra, hogy a folyamatos oktatási folyamat rendszerében csiszolják tudásukat a gyermekek sürgősségi ellátásában.
Az egyetem jogosult orvosi szolgáltatásokat nyújtani a betegeknek. Ezért a Yu. E. Veltiscsev akadémikusról elnevezett Gyermekgyógyászati Klinikai Kutatóintézet a felelős, amely az ország vezető gyermekgyógyászati központja.
Orosz Gerontológiai Kutató és Klinikai Központ az egyetem bázisánkutatási tevékenységet folytat és járóbeteg-központként működik.
Orvosi ellátás profiljai: laboratóriumi diagnosztika, endoszkópia, radiológia, funkcionális diagnosztika, sebészet, urológia, kardiológia, neurológia, nőgyógyászat, ortopédia stb.
Egyetem szerkezete: karok, tanszékek, részlegek
Az egyetem oktatási struktúrája 8 karból áll, amelyek mindegyike számos szakterületen nyújt képzést.
- Orvosi kar. Ez az egyetem legrégebbi és legstátuszosabb kara. Az egyetem akkreditált egészségügyi szakemberek képzésére. A képzési program 6 évre szól. Nappali oktatási forma. A karon közel 40 orvosi profilú tanszék működik (sebészet, onkológia, biokémia, urológia, kórházi terápia, szemészet, pszichiátria, igazságügyi orvostani, neurológia stb.).
- Fogorvosi kar, mely alapján két tanszék működik. A legnagyobb versenyt ezen a karon nemcsak a szakterület rohamosan növekvő népszerűsége magyarázza, hanem a képzett fogorvosok képzésének összetettsége is. A képzésben negyedik évtől valós betegekkel való munka is szerepel, gyakorló orvos irányításával. Magas színvonalú orvosi alapképzés, a gyakorlati ismeretek csiszolása és a kézi készségek fejlesztése – ez az ideális képlet a professzionális fogorvosok képzéséhez az N. I. Pirogov Orosz Nemzeti Kutatóorvosi Egyetemen. A végzettek és munkaadóik véleménye a megszerzett tudás minőségéről, újszerűségéről, gyakorlati értékéről lehetővé teszinevezd az RNIMU Fogorvostudományi Karát Moszkva egyik legjobbjának.
- A Gyógyszerésztudományi Kar a "Gyógyszerészet" irányába képez szakembereket. A hallgatók nemcsak a klinikákon, hanem a gyógyszeriparban is gyakorlatoznak.
- Külföldi állampolgárokat tanító kar. Az egyetem külföldi állampolgárokat képez a főbb orvosi szakterületeken. Körülbelül 1000 diák több mint 60 országból tanul teljes munkaidőben. A képzés orosz nyelven zajlik, de a kommunikáció és a jobb asszimiláció érdekében az anyagot angolul sokszorosítják.
- Orvostudományi és Biológiai Kar. A kar képzett szakembereket képez a klinikai tudományok és a modern orvosbiológiai tudományok területén. Az IBF oktatási folyamatában a hangsúly az alapvető elméleti képzésen és kutatási tevékenységen van. A karnak 20 tanszéke van. Alapvető: sugárdiagnosztika, immunológia, genetika, nanobiotechnológiák. Ezek a szakterületek alapvetően különböznek az orvosi gyakorlat klinikai, gyakorlatilag hasznos területeitől. Inkább az orvostudomány jövőjéért dolgoznak, archív kutatásokat végeznek a főbb betegségekről és kezelésekről. Különösen ígéretes út a genetikai és neurológiai patológiák korrekciójának kutatása.
- A Pszichológiai és Szociális Kar 4 tanszéket egyesít, és szakembereket képez a „klinikai pszichológia” irányába. Ha elemezzük a tanári véleményeket, akkor az RNRMU „Pszichológiai és Szociális Pedagógiai” karának alapvető profilja van.előnyök, amelyek lehetővé teszik a pszichológiai tudományok szakembereinek képzését. A helyzet az, hogy a pszichológusokat sok különböző (pedagógiai és gazdasági) szakos egyetem képezi, de csak az orvosi egyetemek képezhetnek igazán képzett szakembereket, akik képesek a személyiségzavarok akut patológiáival, határállapotaival dolgozni.
Gyermekorvosi Kar
A háború előtti években megnyílt az ország vezető gyermekorvosi kara. Különböző időkben vezető kutatók és az ország legjobb gyermekorvosai végeztek az RNRMU ezen karán. A Gyermekgyógyászati Kar tanszékein (54 db van) az országban a legjobb a felsőfokú tudományos fokozattal rendelkező tanárok aránya (orvostudományi doktorok, docensek, kandidátusok).
A gyermekgyógyászati karon folyó tanulási folyamat alapvető eltéréseket mutat, számos fontos pszichológiai diszciplínát foglal magában, hangsúlyt fektet a diagnosztikai és gyakorlati készségek fejlesztésére. Az osztályok a fő orvosi területeken dolgoznak. A legnépszerűbb osztályok, és természetesen a legnagyobb versenyt kiváltó szakok: Gyermekfogászat, Gyermeksebészeti Osztály, Neurológia.
Néhány tanszéket a legfontosabbnak tartanak, mivel profiljuktól függetlenül képezik a hallgatókat, fontos általános tudományokat tanítanak, például "Ápolási alapismereteket". Ezek közé tartozik az Orosz Nemzeti Orvostudományi Egyetem Gyermekbetegségek Propedeutikai Tanszéke. A hallgatók visszajelzései rámutatnak arra, mennyire fontos, hogy ezeken a tanszékeken időben közös nyelvet találjanak a tanárokkal, mert mindegyikben sok tudományág van.naprakész.
A Pirogov Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem nemzetközi kara: visszajelzések az európai és amerikai egyetemekkel való együttműködésről
El kell magyarázni, mi az alapvető különbség a külföldi állampolgárokat tanító kar és a nemzetközi kar között. Az első más országok állampolgárait fogadja képzésre, a második pedig az Orosz Föderáció állampolgárait segíti a kettős európai diploma megszerzésében.
Erre a karra az IMAT-teszt eredménye alapján elsőéves hallgatók közül lehet átkerülni.
Ez az együttműködés egyedülálló projekt az Orosz Föderáción belül, de az európai országokban az egyetemi tantervek közötti együttműködés régóta bevett gyakorlat.
Kettős oklevelet az "Orvostudomány" szakos hallgatók szerezhetnek. Ennek érdekében az egyetem vezetése szinkronizálta a kurzusok, kölcsönök, terhelések, órák tanterveit a Milánói Egyetem programjával.
A közeljövőben tervezik az Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem Orvostudományi és Biológiai Karának és a Torinói Egyetemnek a tananyagának összehasonlítását is.
2014-ben kerültek be az első hallgatók a nemzetközi karra, így még nem lehet megtudni a végzettek, illetve munkaadóik véleményét a tudás minőségéről és a diploma megbízhatóságáról. A kar hallgatói azonban nagyon hízelgően fogalmaznak a tanítás sajátosságaival kapcsolatban.
A nemzetközi orvostudomány az Orosz Nemzeti Kutató Orvostudományi Egyetem kara, amely lehetővé teszi, hogy egyidejűleg két egyetemen szerezzen diplomát. De a hallgatók programterhelése is nagyobb, egy moszkvai egyetem falai között lehet vizsgázni, de csak felveszi.megbízás a Milánói Egyetem tanáraitól.
Költségvetési programok, helyek száma
A Második Orvostudományi Egyetem költségvetési előirányzatok terhére fogad jelentkezőket állami programokra. Szakterülettől függően a költségvetési helyek száma változó. Például az "Általános orvostan" szakon az állami helyek száma 600, a "gyermekgyógyászat" - 450, a "fogászat" - 45. A költségvetési helyek 10%-át a speciális kvótán áteső hallgatók között osztják el (fogyatékkal élők, árvák, veteránok gyermekei). A szerződéses helyek száma körülbelül feleannyi minden szakon.
Az Egyetem rendszeresen tart Nyitott Kapu Napokat, hogy a jelentkezők először megismerkedjenek a képzési programmal, felmérjék felvételi esélyeiket, megtudják a legmegbízhatóbb információkat a választott szakon elfogl alt helyekről, dokumentumok listája stb. Cseveghet az RNIMU már alapított hallgatóival is. Tőlük kaphattok visszajelzést a tanárokról, a szálló rendjéről - azoktól, akik ennek az intézménynek a falai között tanulnak.
Tesztelje le a tudás ellenőrzését az RNIMU-ban
Még 2013-ban egy szisztematikus korrupcióellenes kezdeményezés részeként bevezették a tanulók tudását ellenőrző rendszert egyes tantárgyakból.
Speciálisan tervezett teszteket a diákoknak negyedévente egyszer online kellett kitölteniük videokamerával megfigyelt tantermekben. Ez a rendszer eleinte sok zavart okozott a diákok és a tanárok részéről. Tényleg kiegyenlítetta megvesztegetés vagy a diákokkal szembeni előítéletek lehetősége, de a kezdeti években sok volt a zavar az újítások nedvessége miatt.
A tudás tesztfelmérésének pontosságával kapcsolatban is felmerült egy kérdés. Hiszen a legtöbb orvosi szakterület több gyakorlati és elemző képességet igényel. A következő években a rendszert igazították, finomították, és mára jól működik. Új szint került bevezetésre: a tesztfeladatok után szóbeli vizsgát, egyes szakterületeken gyakorlati vizsgát is tesz a hallgató.
Vélemények az RNIMU-ról. Pirogov
A Kutató Orvostudományi Egyetemet Második Orvostudományi Egyetemnek is nevezik. Ez valóban a második legnagyobb és legrangosabb nagyvárosi és nemzeti egyetem sok éves oktatói gyakorlattal és kutatási fejlesztésekkel. Tudományos körökben mindig is szilárd hírneve és tekintélye volt.
Minden embernek egyedi véleménye van; olykor ami az ember ízlése szerint kategorikusan elfogadhatatlan mások számára. Néhány nagyon szubjektív vélemény nyilván nem befolyásolhatja végleg a jelentkező döntését, hogy a következő hat évet az egyetem falain belüli tanulásra fordítja. Érdemes egy-két napot eltölteni, ellátogatni a Nyílt Napra, vagy felkészítő tanfolyamokra jelentkezni, hogy önállóan is véleményt alkossunk az egyetemről. A megfelelő szkepticizmus megfelelő mértékével azonban elemezhetjük, mit mondanak a hallgatók az RNRMU-ról. Véleményeik leggyakrabban a diákélet prózai hétköznapi vonatkozásaira vonatkoznak: szálló, menza, munkaterhelés stb.
A szálló az oktatási épületek közelében található, elég gyorsan el lehet jutni az órákra. Az egyetemen egy kantin, egy tudományos könyvtár és egy sportközpont is található. A szálló körülményeit senki nem dicsérte, az épület elég régi, javításra és a biztonsági szabályok globális felülvizsgálatára szorul. Igen, és a férőhelyek száma korlátozott, először is a tanulók elszámolása kvóták szerint történik.
De az étkezővel kapcsolatos vélemények eltérőek. Sokan írták, hogy 2015 után érezhetően javult az ételek minősége, megfelelőek az árak, gyors a kiszolgálás.
A tanulmányi terhelést a különböző hallgatók eltérően érzékelik, de általában a tanulási folyamat kevéssé hasonlít a derűs ifjúsági bátorságra. Az egyetem meglehetősen szigorú a hallgatók tudásminőségét illetően, a követelmények magasak. Az RNRMU-ban gyakran előfordulnak levonások tanulmányi kudarcok, késői vizsgák és kreditek miatt.
