Az ablakok mögött a 21. század, de még mindig hallani lehet, hogyan tanítják egymást az emberek a nagy múltra visszatekintő népi bölcsesség segítségével. „Ha sietsz, megnevetteted az embereket” – mondják a kapkodóknak. "És egy lyuk van az öregasszonyban" - így vigasztalják a kudarcot szenvedett embereket.
A népi közmondások, mondások, találós kérdések olyan örökség, amelyet ma szóban a kommunikációban, illetve írásban könyvekben és tankönyvekben közvetítenek. És ez így lesz, amíg a nyelv és a beszélői élnek.
A rejtvény egyedisége
A rejtvény egyfajta beszédjelenség, melynek fő iránya az emberi agy átvittebb gondolkodásra és működésre késztetése összehasonlítások és metaforák segítségével. Fejleszti a megfigyelőképességet, amely ahhoz szükséges, hogy a gyerekek megismerjék az őket körülvevő világot, és megőrzi a felnőttek elméjének tisztaságát.
Nem ismert, hogy pontosan mikor jelentek meg a találós kérdések. Ezt a folklór műfajt ma is használják az óvodai és az iskolai irodalomórákon a gyermekek tanítására és nevelésére, ami azt jelenti, hogy a fiatal elmékre ugyanolyan hatást gyakorol, mint régen.amikor a Szfinx feltette az utazóknak trükkös kérdéseit.
A modern pszichológusok azt mondják, hogy a találós kérdések megfogalmazása vagy találgatása fejleszti a gyerekekben a figuratív beszédet és a fantáziát. Ennek a kis folklórformának az a tulajdonsága, hogy rámutat egy tárgy bármely tulajdonságára, felsorolva azok hasonlóságait vagy különbségeit, amelyek csak az adott tárgyra jellemzőek, elgondolkodtatja a gyerekeket a való világ jelenségei közötti összefüggéseken.
A rejtvény megválaszolása fejleszti a következő képességet:
- független következtetések levonása és elemzése;
- bővítse tudását a környező valóságról;
- memória javítása;
- a beszéd és a képzelet fejlesztése.
A népi találós kérdések közvetítik a gyerekeknek őseik bölcsességének teljes mélységét, és megtanítják őket arra, hogy értékeljék kreativitásukat.
Történelem az ókortól
Mint kiderült, a találós kérdések az ókorban hatékony eszközt jelentettek az elme érettségének tesztelésére. Az ókori Egyiptomban papok használták őket, segítségükkel felismerték az igazi hősöket az ókori Görögországban, nem kerülték meg a szláv hagyományokat.
Az emberi civilizáció fejlettségi szintjétől függetlenül a különböző kontinenseken és különböző korszakokban élő népek tartalmilag nagyon hasonló rejtvényeket alkottak. Ez arra utal, hogy az emberek mindig közelről figyelték az őket körülvevő világot, és összehasonlították a benne előforduló jelenségeket.
A népi találós kérdések az emberiség kultúra és hiedelmek fejlődésének történetének egy egész rétegét alkotják. Például a Szfinx egyik kérdése, hogy ki jár négy lábon reggel, kettőn délután és naplementekor- hárman. A legenda szerint sokan megh altak, miközben megpróbálták kitalálni.
Találós kérdések használata
Az ókorban az emberek gyakran használtak allegóriát, hogy megvédjék magukat, otthonaikat és állataikat a gonosz szemtől. Az erdőbe vadért járó vadászok a találós kérdések titkos nyelvét használták, hogy az állítólagos "trófeák" ne hallják előre a terveiket, és ne menjenek el más vidékekre.
A kereskedők, bolondok és búbok is aktívan használtak rejtvényeket, hogy megvédjék magukat a gonosz szellemektől. Az orosz népi találós kérdések például az ókortól fogva a harcosok próbáját szolgálták háború idején, illetve az udvarlókat és a fiatalokat békeidőben.
Az ókori germánok és skandinávok történetében bizonyított, hogy volt egy szokás: az utazó csak egy rejtvény megfejtésével kaphatott éjszakát. Az ókori szlávok ősszel és télen különleges estéket tartottak, amikor nem volt munka a mezőn. Az egész falu összegyűlt a legnagyobb kunyhóban, a nők fonódtak és kézimunkáztak, a férfiak szerszámokat javítottak, az idősek pedig próbára tették a gyerekeket és a fiatalokat a gyorsaságra.
Amikor az alanyoknak találós kérdéseket tettek fel (orosz nép), felváltva adták meg a válaszokat. A legokosabb és legfigyelmesebb nyert. Ily módon bölcs idős emberek arra ösztönözték a fiatal elméket, hogy fejlődjenek, legyenek kíváncsiak és fedezzék fel a világot.
A 19. század végéig volt az a szokás, hogy a koszorúslányok addig nem engedték magukhoz a vőlegényt és a barátját, amíg meg nem találták a számukra készített rejtvényeket. Napjainkban ezt a folklór műfajt aktívan használják a képzelet, a memória és a memória fejlesztéséremegfigyelőkészség óvodás és általános iskolás korú gyermekeknél.
Példabeszédek
Ma már csak a nyelvészeket és a kulturológusokat érdekli a közmondások eredettörténete, bár szinte mindenki használja őket beszédében, anélkül, hogy azon fáradozna, hogy kiderítse, mi okozta megjelenésüket. De kiderült, hogy legtöbbjük konkrét történelmi tényeken vagy az emberek mélyreható megfigyelésén alapul, ily módon adják át bölcsességüket nemzedékről nemzedékre.
A közmondás ugyanaz a rövid allegorikus irodalmi forma, mint a rejtvény, de tanulságos jelentéssel bír. Gyakran van benne mondóka, de fő terhe a fiatalabb generáció tanítása és a mindennapi tapasztalatok átadása. Például: „Ősszel számolják a csirkéket”, amikor egy vállalkozást indító személy idő előtt kiszámolja, hogy milyen hasznot vagy hasznot fog belőle kapni.
A népi közmondások és találós kérdések voltak azok az oktatási anyagok, amelyeken gyermekek sok generációja nőtt fel és fejlődött.
Mondások
Ez az irodalmi kisforma egy másik fajtája, melynek fő célja valamilyen élettény vagy jelenség tükrözése. A közmondásnak nincs teljes jelentése, hanem beszédbe illesztve nyeri el. Például, amikor egy mondat egy ígéret teljesítésére utal, gyakran használják a „ha a rák a hegyen lóg” kifejezést, ami arra utal, hogy az illető nem tartja be a szavát.
Egy mondás soha nem tanít. Feladata az elhangzottak értelmének közvetítése egy figuratívabb és pontosabb kifejezés segítségével. Tud,például, ha azt mondja, hogy „részeg”, de a „nem köt öblöt” kifejezés jobban érzékelteti a részegség mértékét.
Ahogyan V. I. Dal meghatározta a mondás fogalmát, ez "egy allegorikus kifejezés, egy körbeszéd, amely egy jelenségről vagy tárgyról alkot ítéletet".
A közmondások és mondások megjelenése
A találós kérdésekhez hasonlóan a népi közmondások és mondások is sok ember évszázados tapasztalatának az eredményei. Kialakulásuk a nyelv megjelenésével kezdődött. Például az első orosz közmondásokat Nestor krónikás Az elmúlt évek meséjében említi. A Kijevi Rusz kialakulásával foglalkozik a világ teremtésétől egészen i.sz. 1117-ig. e.
Például vannak ilyen sorok: "És a mai napig van egy mondás Oroszországban - úgy h altak meg, mint az obras." Arról beszélünk, hogy a Duleb törzs elpusztította az oberek rabszolgáit: "Nincs sem törzsük, sem utódaik." Ezt a közmondást akkor használták, amikor egy egész család haláláról beszéltek.
Még a 9. században a Kijevi Ruszban is használtak olyan kifejezéseket, amelyek a pogány szláv időszakból származnak, vagy történelmi eseményekről és azok egyéni résztvevőiről közvetítenek információkat, amelyek ma jól ismertek. Például a „nedves a föld anyja” közmondás (a pogányok megelevenítették a természetet), a „farkas megszokta a birkanyájat, akkor kihordja az összes juhot” (ezt a drevlyaiak) mondta Igor hercegről, aki többször járt hozzájuk háborúban).
Sok közmondás a jobbágyság idején keletkezett, mára már elvesztette eredeti jelentését, de új jelentést kapott. Például: "Tessék, nagymama, és Szent György napja!"mondjuk, ha nem teljesülnek az elvárások. Az eredeti jelentés annak a ténynek köszönhető, hogy évente egy napon (Juriev) a jobbágyok más úrhoz mehettek. Borisz Godunov rendeletével ezt a jogot eltörölték, és minden jobbágyot gazdájukhoz rendeltek.
Az ilyen típusú műfajoknak, akárcsak a találós kérdéseknek, számos témája van, amelyek az emberek életének szinte minden természeti jelenségéhez és szférájához kapcsolódnak.
A népi talányok témái és típusai
A mai orosz népi találós kérdések több típusba sorolhatók. Ezek a következők:
- allegória – "A sötét erdőkön túl két hattyú táncolt" (fülbevaló).
- description - "Körülbelül egy vershok, a feje pedig egy fazék" (szamovár).
- kérdések - "Mi a legédesebb dolog a világon?" (álom).
- viccek – „Melyik sziget beszél a méretéről” (Yamal).
- számokkal - "6 láb, 2 fej és 1 farok" (lovas lovon).
A népi találós kérdések a következő témákra oszthatók:
- "férfi";
- "természeti jelenségek";
- "ház, kunyhó";
- "vad- és háziállatok";
- "yard";
- "rovarok";
- "kert, konyhakert";
- "folyók, víz";
- "erdő";
- "mező, rét";
- "szakmák, munka";
- "madarak";
- "mesés hősök";
- "ég".
Sőt, sokkal több téma is lehet. A világ minden országának megvannak a maga rejtélyei, például Európában ismertek a kézzel írott gyűjtemények, amelyek száma 1000évek. Valóban az egyik legősibb irodalmi műfaj.
Találós kérdések gyerekeknek a természetről
A legnépszerűbb orosz népi rejtvények gyerekeknek a természetnek és az embernek szólnak. Ez érthető, hiszen az emberek régóta megfigyelték, hogy mi és ki van körülöttük, és képesek voltak elemezni mind a körülöttük előforduló jelenségeket, mind a körülöttük lévők viselkedését.
Az ókorban sok idős ember tanította a fiatalabb nemzedéket a világi bölcsességre és a világ ismeretére. Erre a népi találós kérdéseknél akkoriban nem is volt jobb eszköz. Az emberek intuitív módon megértették: ha nehéz feladatokat adnak a gyerekek elméjének, azzal rákényszerítik őket, hogy legyenek figyelmesek és hozzáértőek. Ez fejleszti a képzeletbeli gondolkodást, és a gyerekek jobban elmélyültek a természeti jelenségek lényegében. Például:
- "Az ősz hajú nagypapa a kapuban eltakarta mindenki szemét" - jelzi a köd színét.
- "Egy sokszínű iga lógott a folyó felett" - hívja fel a figyelmet a szivárvány formájára.
"Bár ő maga hó és jég, és amikor elmegy, potyognak a könnyei" (tél) - a hó és a jég olvadó tulajdonsága
Ily módon a felnőttek megtanították a gyerekeket, hogy figyeljenek az egyes jelenségekben rejlő és jellemző tulajdonságokra.
Találós kérdések gyerekeknek az emberekről
A mások megfigyelése is jellemző volt az orosz népre. A hétköznapi helyzetekből levonva a következtetéseket, őseink népi talányokat alkottak. A válaszokkal később gyermekgyűjteményekben is megjelentek, az ország különböző részeiről származó generációk bölcsességét terjesztve határain túl is.
Embereknek szentelt találós kérdésekmind megjelenésüket, állapotukat, mind életmódjukat érintette. Például:
- "Neked adták, és az emberek használják" (a személy neve).
- "Milyen ételre van a legnagyobb szüksége?" (száj).
"Amit akarsz, azt nem tudod megvenni, amire nincs szükséged, azt nem tudod eladni" (fiatalkorban sok a vágy, de pénz nincs, idős korban viszont igen nincs vágy)
Az idősebb generáció tehát a régi időkben megtanította a gyerekeket önmaguk és lényegük megismerésére. Ma az "Orosz népi találós kérdések" című könyvek (válaszokkal) nem kevésbé népszerűek a gyerekek körében, mint a régi időkben a szóbeli művészet társaik körében.
Találós kérdések a népmesékről
A mese a gyerekek egyik kedvenc népművészeti fajtája. A kitalált karakterek iránti rajongásuk egy másik témát eredményezett - a népmesékről szóló találós kérdéseket. Ma az orosz és a külföldi hősöknek szentelt lehetőségek közül választhat.
Feltételesen vannak felosztva életkor szerint:
- A legkisebbek számára ezek olyan mesék hősei, mint a "Teremok", a "Kolobok" és mások. Például: „Van egy kis ház a mezőn, az erdőlakók menedéket találtak benne, és együtt élnek: nyúl, róka, bárány és farkas, csak a medve törte össze …” („Teremok”).
- Idősebb óvodás és iskolás korú gyermekek számára - ezek a „Liba-hattyúk”, „Hólány”, „A békahercegnő” és mások mesebeli szereplői. Például: „Ez a lány fél a naptól és a melegtől, mert hóból van” (Snow Maiden).
Ma az óvodai intézményekben nagy figyelmet fordítanak errea gyermekek figuratív gondolkodásának fejlesztése, amelyhez népi találós kérdéseket használnak válaszokkal (a legkisebbek számára).
Népi talányok a modern világban
Abból a tényből ítélve, hogy a gyermekpszichológusok megjegyzik a találós kérdések pozitív hatását a gondolkodás és a képzelet fejlődésére, ez a fajta népművészet mindig is keresett lesz. Ma már nemcsak népi, hanem szerzői találós kérdéseket is találhat, amelyek jobban megfelelnek a modern gyerekeknek, valamint a világról alkotott elképzeléseiknek és a könyvhősöknek. Például: „Egy kövér ember él a tetőn, és mindenkinél magasabban repül” (Carlson).
