A műalkotás elemzésekor gyakran használnak olyan kifejezést, mint a „probléma”. Egy regényben vagy történetben az író kifejti nézőpontját. Természetesen szubjektív, ezért vitákat vált ki a kritikusok és az olvasók körében. A problémák a művészi tartalom központi részét képezik, a szerző sajátos valóságszemléletét.
Téma
A probléma a tartalom szubjektív oldala. A téma szubjektív. Hosszú listát készíthet egy adott témáról szóló könyvekről. Például több mint egy tucat, a generációk közötti konfliktusnak szentelt mű megnevezése. De nem találsz olyan regényt, amely ideológiájában azonos lenne Turgenyev Apák és fiai című művével.
A problematika az író erkölcsi hozzáállása egy adott témához. Nem túl nagy azoknak a témáknak a száma, amelyek a prózaírókat irodalmi kreativitásra ösztönzik. Kevés olyan jelentős író van, akinek könyvei hasonló problémákkal foglalkoznak.
Szerző és olvasó
A „probléma” görögül „feladatot” jelent. Ez a szó gyakran megtalálható az emberi tevékenység különböző területein. Az irodalmi kreativitásban a probléma a szerző által kitűzött feladat. Ezt a kérdést teszi fel munkájában, és nem magának, hanem az olvasóknak.
Anton Csehov amellett érvelt, hogy nem szabad összekeverni két teljesen különböző jelenséget: a kérdés megoldását és a kérdés megfogalmazását. Az írónak helyesen kell feltennie a kérdést, és ez a fő feladata. Könnyű azonosítani a problematikát olyan művekben, mint az Anna Karenina, Eugene Onegin. Nem foglalkoznak szerzői jogi kérdésekkel. De helyesen vannak beállítva.
Anna Karenina olvasása közben kérdések merülnek fel. A főszereplő helyesen cselekedett, amikor elhagyta a férjét? Vronszkij tönkretette a kedvesét, vagy elsősorban saját szenvedélyének lett áldozata? Mind a kritikusok, mind az olvasók különböző módon válaszolnak ezekre a kérdésekre. De a regény problémái elsősorban a 19. századi orosz nemesi társadalom jellemzőit érintik. Tolsztoj hősnőjének tragédiája, hogy környezetében a tisztességes forma az első, és csak azután az érzések.
Problémák típusai
Irodalomtudósok a művészi tartalom e fontos aspektusának többféle típusát azonosítják. A mű problémáinak vizsgálata a XIX. De az első osztályozások csak a 20. században jelentek meg. Egyikük Bahtyin irodalomkritikusé. A problémákat a szerző személyképhez való hozzáállásával különböztette meg.
Pospelov a következő fajokat azonosította:
- nemzettörténeti;
- mitológiai;
- leíró;
- regény.
Sokkal több problémaosztályozás létezik, és nincs értelme mindegyiket megadni. Így a modern kutató Yesin a mitológiai mellett olyan típusokat azonosított, mint a nemzeti, újszerű, szociokulturális, filozófiai. Ugyanakkor néhányukat altípusokra osztották.
A problémák megértéséhez jobb, ha példákat adunk a szakirodalomból. Mi a „Taras Bulba” sztori problémája? Könnyű kitalálni. Hiszen a szerző nemzeti-történeti típust használ. De a probléma újszerű aspektusai is vannak Gogol művében.
A "Bűn és büntetés"-ben a szerző fontos filozófiai és erkölcsi kérdéseket vetett fel. Nagy figyelmet fordított a hit szerepére az emberi életben. Bár a szovjet kritikusok nem látták a probléma ilyen aspektusát Dosztojevszkij regényében. Adjunk egy kis elemzést a munkáról.
Bűn és büntetés
A regény problémái filozófiai, moralista, szociokulturálisak. Hol van a határ a jó és a rossz között? Léteznek? Ezeket a kérdéseket a szerző tette fel az olvasóknak. A főszereplő cselekedeteiben azonban, bármilyen kegyetlen is cselekedete, nehéz azonosítani ezeket a határokat.
A Bűnözés és büntetés másik fontos kérdése a prioritások kérdése. Raszkolnyikov számára a munka kezdetén a pénz az első. Úgy véli, hogy csak ezek viszik közelebb a célhoz, ami viszont áldás lesz annak a szürke tömegnek, amelyről őgondolja megvetéssel. Mint tudod, a hallgató elképzelései tarthatatlanok.
A regény művészi tartalmának szociokulturális vonatkozása is van. Dosztojevszkij Pétervárt ábrázolta. De nem az a sikkes város, amelyet úgy építettek, mintha csak látványosságra építettek volna. Az események szegény területeken zajlanak, ahol nagyon nehéz az embernek megtartani az erkölcsöt és az Istenbe vetett hitet.
