Biológiai értelemben a „fejlődés” szó az emberi testben bekövetkezett bizonyos változásokra utal. Idővel és a szervezet belső képességei, valamint a környezettel való kölcsönhatás miatt fordulnak elő. A különböző korcsoportokat azonban nemcsak a biológiai jellemzők különböztetik meg. Egy személlyel történõ külsõ események bizonyos százalékban hozzájárulnak a személyes fejlõdéshez.
Vannak egyértelmű korcsoportok?
A különböző korcsoportok periodizációja nincs egyértelműen meghatározva a pszichológiai tudományban. De még ha létezne is, soha nem lehet megmondani, hogy a környezeti tényezők hogyan hatnak az emberre. Például a serdülőkor egyes tudósok szerint 18-20 éves korban ér véget. A nehéz gazdasági vagy társadalmi körülmények között élő országokban azonban a kezdetektől számított legfeljebb három-négy évig tarthat. Ezt követően szinte egy gyerek kénytelen lesz felnőttkorba lépni.
Ugyanez a helyzet a késői felnőtté válással is. Hagyományosan úgy gondolják, hogy ez a szakasz legkorábban 60-65 év múlva következik be. Ha azonban az ember hosszú ideig nehéz fizikai munkára kényszerül, alultáplált, illha más káros tényezőknek van kitéve, a késői felnőttkor és 45 éves kor kezdete teljesen lehetséges.
Gyermekkori időszak
A korai életkor a beszédfunkció gyors fejlődésének időszaka. A kognitív és szociális fejlődéssel párhuzamosan fordul elő. A fizikai képességek is növekednek. Egy dundi kétéves gyerek hat éves korára karcsú kis emberré változik, akinek van koordinációja és mozgékonysága. A gyermekek következő korcsoportjait különböztetjük meg: csecsemőkor (egy éves korig), kisgyermekkor (1-3 év), gyermekkor (hét éves korig), fiatalabb iskolások (10 éves korig).
A korai életkor az intelligencia fejlődésének ideje. Ötéves korig a gyerekek gondolkodását az animizmus (a tárgyaknak az élőlények tulajdonságaival való felruházása), a materializáció (a fantáziáik tárgyait valóságosnak tekintik), az egocentrizmus (a világot csak a sajátjukból értik meg) tulajdonságai jellemzik. nézőpont).
Kadászkor
Sok tudós a szülőktől való függés időszakának minősítette, amely a gyermekkor és a felnőttkor közé esik. A serdülők érdeklődési köre szakmai életük megtervezéséhez, a szerelem és barátság szférájához, valamint a társadalmi interakcióhoz kapcsolódik. Számukra a gazdasági és politikai kérdések válnak fontossá. Mint rámutattunk, a serdülőkor hosszú távú elhúzódása nagyobb mértékben jellemző az iparosodott országokra. A 18-19. században, valamint a 20. században a kedvezőtlen gazdasági viszonyok vagy háborúk következtében a serdülők munkaerővé válása gyorsanfelnőttekké váltak.
Az öregség késői felnőttkor
E kor megkülönböztető vonása (a psziché ún. új formációja) egy olyan tulajdonság, mint a bölcsesség. Ez személyes tapasztalat, gyakorlati tudás, amelyet az ember hosszú időn keresztül szerzett, az az információ, amelyet élete során szerzett.
A bölcsesség jelenléte ellenére azonban sok idős ember agya hajlamos kognitív zavarokra. A kognitív aktivitás kihalása többféle ok miatt következhet be: Alzheimer-kór, időskori demencia, agyi vérellátás hiánya. Meg kell azonban érteni, hogy a test öregedése olyan folyamat, amely jóval az öregedés előtt kezdődik. Például egy nő 30 év után már észreveheti az öregedés jeleit: apró ráncok, életerő csökkenés, haja őszülése.
Az idős korban jelentős változások mennek végbe mind fiziológiai szinten, mind az egyén társadalmi életében. Először is a nyugdíjnak van nagy hatása. Ez a státusz változása és az életrend megváltozása. A munka segítségével mindig strukturálódik az ember ideje. A nyugdíjas ezzel szemben gyakran úgy érzi, mintha a pálya szélén állna.
Erickson besorolása: kisgyermekkor
A jól ismert pszichológus, E. Erickson a következő korcsoportokat és a hozzájuk tartozó fejlődési szakaszokat emelte ki. Az első szakasz a csecsemőkor. Jelenleg a fő probléma, amely megoldás alatt állkis ember, a körülötte lévő világ iránti bizalomra vagy bizalmatlanságra utal. A csecsemő maga dönti el, hogy a világ biztonságos hely-e, vagy továbbra is veszélyt jelent-e. Ennek a szakasznak az eredménye egy magas szintű életenergia, öröm.
A második szakasz egy évtől három évig terjedő kort fedi le. Ilyenkor a gyermek egyre nagyobb önállóságra tesz szert. A 3 év alatti gyermekek egyre jobban érzik önállóságukat, ahogy megtanulnak járni. Ugyanakkor meg kell őrizniük az alapvető bizalmat. Ebben nagy szerepe van a szülőknek. Egyrészt követelményeikkel segítik ezt. Amikor a gyermeket romboló impulzusok kerítik hatalmukba, a szülői korlátozások lépnek életbe. Másrészt szégyenérzete van. Végül is, még ha az ítélkező felnőttek nem is figyelik őt, tökéletesen érzi, hogy mikor csinál rosszul. A körülötte lévő világ mintegy belülről kezdi megfigyelni őt.
A 4-6 éves korban a gyermeknek két alternatíva közül kell választania – a kezdeményezés és a bűntudat között. Fejleszti a fantáziáját, aktívan talál ki magának játékokat, beszéde egyre gazdagabb lesz.
Erickson iskola és serdülőkor
6 és 11 éves kor között a gyermeknek fejlesztenie kell a kompetencia érzését. Ha ez nem történik meg, akkor ezt az érzést kisebbrendűség váltja fel. Ez a folyamat összefügg azzal, hogy ebben az időszakban a gyermek sajátítja el a kulturális értékeket. A gyerekek egyre inkább azonosulnak azokkal a felnőttekkel, akikegyik vagy másik szakmát képviselik.
Erickson szerint a 11 és 20 év közötti szakasz a legfontosabb a személyiség sikeres fejlődéséhez. Ebben a szakaszban a gyermek vagy serdülő a lehető legtöbb információt összegyűjti magáról. Diáknak tekinti magát, barátnak, szülei gyermekének, sportolónak stb. Ha ez a szakasz sikeres, a jövőben az embernek stabil élethelyzete lesz, kialakul a nehézségekkel való megbirkózás képessége.
Erickson felnőttkora
21-25 éves koruktól a fiatalok egyre több felnőtt feladatot kezdenek megoldani. Összeházasodnak, babát terveznek, fontos döntéseket hoznak.
A felsorolt korcsoportok az életút azon szegmenseire vonatkoznak, amelyekben a személyiségfejlődés megtörténik. Ezután jön a leghosszabb szakasz, amely Erickson szerint 25-60 évig tart. Ebben az időben az ember fő problémája az élet stagnálása, a fejlődés lehetetlensége a mindennapi életben. De ha mégis sikerül, akkor magas jutalmat kap – az önazonosság erős érzését.
Ebben a korban vannak olyan változások is, amelyek az önrendelkezéshez és a magánélethez kapcsolódnak. Mind a férfiak, mind a nők esetében ezt a szakaszt a középkorú válság jellemzi. Egy nő 30 év után eléri szexualitásának csúcsát.
A 60 éves kor nagymértékben függ attól, hogyan élték meg az előző éveket. Az öregkor akkor lesz békés, ha az ember elérte életében, amit akart, azt méltósággal megélte. Ellenkező esetben kínokat fog szenvedni.
