A testi fenyítést az egyik legősibb emberi felelősségi formának tartják a helytelen magatartásért. Az ókori emberek még nem ismertek olyan tudományt, mint a pedagógia, és nem volt büntetőjog, mint olyan. Veréssel meg lehetett büntetni az elkövetőt, a tolvajt, csak egy gyűlölt embert. A testi fenyítést önkárosítóra kell osztani - emberi szervek megcsonkítása vagy amputációjuk, például kezek, lábak levágása, szemek kiszúrása, orrlyukak és ajkak tépése, kasztrálás; fájdalmas - fájdalom kiváltása rúddal, ostorral, bottal való veréssel (az ókorban gyakoriak voltak a pillérek, amelyekhez kötözték az elkövetőt és botokkal megkorbácsolták); szégyenletes - ez a fajta testi fenyítés abban különbözött a többitől, hogy a fájdalom okozta háttérbe szorult. A fő cél a személy megszégyenítése volt.
Testi fenyítés az iskolában
A világ valószínűleg nem ismer olyan országot, amely jobban alkalmazná a testi fenyítést az iskolában, mint Anglia. Még a középkori iskolákban is a gyerekek verése volt a fő büntetés a tanárok körében. Az iskolába érkező diákokazonnal veréssel szembesült. Az 1440-ben alapított Eton College, amelynek tanárai súlyos verést gyakoroltak, még pénzt is gyűjtöttek rudak vásárlására. A szülők a tanulás mellett béreltek egy fél guineát, így oktatási eszközöket vásároltak a gyerekeknek.
A főiskola igazgatója 1534-1543 között Nicholas Udall a hallgatók körében tanúsított kegyetlenségéről volt híres. Kiderült, hogy a gyerekek megverésével szerzett szexuális örömet. A testi fenyítést nemcsak saját haragjuk vagy a tanárok csillapíthatatlan indulata miatt hajtották végre, hanem az általánosan elfogadott bot miatt. Felváltották az akkori pedagógiát, népszerûen elfogadott nevelési módszer volt.
Egy napon a pestisjárvány idején az Eton College diákjainak azt mondták, hogy dohányozzanak, hogy megvédjék magukat a betegségtől. Egy diákot keményen megvertek engedetlenségért (nem dohányzott). A szadista igazgatót, Yudallt a diákokkal szemben tanúsított erőszakos viselkedése miatt kirúgták, de nem ült sokáig munkanélküliként. Hamarosan Nicholas Udall egy másik, hasonlóan népszerű főiskola élén állt, a Westminster-ben.
Az Eton College igazgatója 1809-1834-ben, John Keith kiváló fegyelmet ért el a testi fenyítés segítségével. A gyerekek a verést már nem a tanárok szégyenteljes gúnyának tekintették, hanem az idősebbek megtévesztésére irányuló sikertelen kísérlet büntetésének. A gyerekek becsülettel elfogadták Keith testi fenyítését, egyes fiúk még az osztálytársaiknak is dicsekedtek vele.
Minden udvaron, ahol a tanítványok éltek, volt hely verésre. A fiúk levették a nadrágjukat és a rövidnadrágjukat, felmásztak az állványra, felálltaktérdével a lépcsőn, hasukkal pedig egy farönkre feküdtek. Ebben a helyzetben volt elég hely a veréshez, így az ütések nem csak az ötödik pontot találták el.
A testi fenyítés története
Az ókori görög és római államban a testi fenyítést csak a rabszolgák esetében alkalmazták.
Megverhették, megölhették, megváltoztathatták őket, mert az életük semmit sem ért akkoriban. A testi fenyítés története Oroszországban a jobbágyság korszakában érte el csúcspontját. A védtelen embereket a legkisebb tévedésért, sőt ok nélkül megkínozták, ha a nemesnek nem volt kedve. A. N. Radiscsev orosz író kategorikusan ellenezte a testi fenyítést, mert a civilizált társadalmat mindenki törvény előtti egyenlőségének kell kísérnie. Válaszul neki M. M. Shcherbatov herceg fejtette ki véleményét ebben a kérdésben. Azt mondta, hogy a testi fenyítést nem szabad teljesen eltörölni, hanem csak a jobbágyokra és az egyszerű polgárokra kell alkalmazni, a nemesekre nem.
