Ebben a cikkben bemutatjuk a szemantikai részecskéket. Elmondjuk, mire szolgálnak, milyen szerepet töltenek be. Mondjunk példákat szemantikai részecskéket tartalmazó mondatokra! Vegye figyelembe a részecskék különböző csoportjait, magyarázza el mindegyik jelentését. Tanuld meg megkülönböztetni őket a homonim és más szavaktól
Bemutatkozik a részecskék
Tehát kezdjük. A részecske a beszéd olyan szolgálati része, amely érzelmi árnyalatokat adhat hozzá, vagy egy szó speciális formáinak kialakítására szolgál. A részecskék nem változnak, nem tagjai a mondatnak. Az oroszban sok részecske van. A memorizálásukra nincsenek egyértelmű követelmények. Meg kell tudni őket látni a szövegben, és meg kell különböztetni őket a szó többi kiszolgáló részétől és a homonim szavaktól (például határozószavaktól).
Részecskék és homonimák
Emlékezzen arra, hogy a homonimák olyan szavak, amelyek helyesírásukban és hangzásukban megegyeznek, de jelentésükben eltérőek. Íme néhány egyszerű példa: íj (fegyver) és hagyma (növény), kasza (fűnyírás) és kasza (frizura), kardok (kard többes száma) és kardok(a dobni igéből).
Fontos, hogy megtanuljuk látni a részecskéket a szövegben, hogy meg tudjuk különböztetni őket más szavaktól. Íme néhány példa.
Adj neki egy kis reményt, és sokat fog tenni érted.
Ebben az összefüggésben a let szó nem részecskék, hanem az adni ige egyik formája.
Most engedje le csónakját a folyón.
Itt a let szó sem lehet részecske, itt ez a szó a let ige egyik formája.
A részecskék szerepe a mondatban
Mire valók a szemantikai részecskék? További szemantikai jelentés közvetítése. Ezenkívül ezek a szemantikai elemek a beszélő alany attitűdjének kifejezésére, érzelmeinek fokozására, a szükséges hangsúlyok elhelyezésére szolgálnak a mondatban. Itt vannak példák a szemantikai elemekre.
- Megérkezett.
- Megérkezett?
- Nem valószínű, hogy eljön.
- Most érkezett?
Ezekben a mondatokban a szemantikai elemek árnyalatokat adnak, amint az a példákból is látható.
Részecskék csoportja és értéke
A következő csoportokat különböztetjük meg: szemantikai részecskék, amelyek az elhangzottak emocionálisságát hangsúlyozzák (körülbelül itt), modális (hát igen) és formatív partikulák, amelyek viszont a szó speciális formáinak kialakításához szükségesek, különféle nyelvtani jelentéseket közvetíthet (legyen, igen).
Különös figyelmet fordítsunk a szemantikai részecskékre.
A szemantikai elemek jelentése abban rejlik, hogy jelezhetik, erősíthetik az elhangzottak jelentését. A következő csoportokra vannak osztva:
Indikatív (ki, ide, így, erre, be)
Adjon példát egy mondatban.
- Így kapjuk meg munkánk régóta várt eredményét.
- Pontosan ezt akartam mondani.
- Ez életem legjobb napja.
- Add ide azt a poharat.
2. Kiválasztó és korlátozó (csak, csak, csak, csak, csak). Például:
- Csak te érted a gondolatmenetemet.
- Utazásunk felejthetetlen volt.
- Csak egy kis érintés teszi teljessé az összképet.
3. Erősítő (akár, mégis, egyenletes, egyszerűen, közvetlenül). Íme néhány példa.
- Egyszerűen nagyszerű hír.
- Még az erős szél sem rontotta el a hangulatomat.
- Még sok évig meglátogathatlak majd.
4. Meghatározó-tisztázó (pontosan, igazságos, egyenlő, majdnem). Íme néhány példa.
- Ezek a virágok voltak a legszebbek.
- Csak ez az eset bizonyult döntőnek.
- Az emberek tisztelték Vaszilijt az őszintesége miatt.
5. Kérdő (tényleg, tényleg, vajon, mi).
- Nem indokolt a munkája eredménye?
- Hogy lehetsz ennyire felelőtlen?
- Hogyan felejthetnélek el?
- A tükör a hibás, ha az arc ferde? (közmondás).
6. Negatív (nem, egyáltalán nem, messze nem, egyáltalán nem).
- Egyáltalán nem kellett levelet írnom.
- Távol nem a legnegatívabb példák ennek a munkának.
- Ültekmessze az íróasztaloktól, de a fagyott árkokban.
7. Felkiáltó (mi a, nos, hogyan).
- Milyen szép ez a világ!
- Micsoda szépség ez a zene!
- Nos, megleptél!
- Micsoda csoda ezek a mesék!
- Milyen tiszta a levegő!
8. Kétség jelentéssel (alig, alig, állítólag).
- Nem valószínű, hogy augusztusban nyaralni megyünk.
- Alig van elég anyag az öltönyhöz.
- Állítólag rosszul érzed magad itt.
A részecskék megkülönböztetése más szavaktól. Képes megtalálni őket a szövegben. Példák
Nagyon fontos, hogy meg tudjuk különböztetni a szemantikai elemeket a beszéd többi részétől. Ehhez ne feledje, hogy nem tehet fel nekik kérdést. Ez a fő különbségük a határozószavaktól. De nem szabad eltúlozni a szemantikai elemek jelentőségét, mint ahogy azt sem szabad elfelejteni, hogy a partikulák túlzott használata a beszéd eltömődéséhez, és ami fontos, a szemantikai jelentésének elvesztéséhez vezet.
Tehát mondjunk példákat a mondatokban előforduló szemantikai részecskékre.
Befordult egy sikátorba, és egyenesen előrement. Tegyük fel közvetlenül a kérdést. Ment (hova?) egyenesen. Közvetlenül határozószó, mivel ebben a mondatban kérdés is feltehető ehhez a szóhoz.
Ez csak valamiféle csoda! Ebben a mondatban nem lehet közvetlenül a szóra feltenni a kérdést, ezért ebben a mondatban a szót közvetlenül utalhatjuk felerősítő jelentésű részecskékre.
Adjon még példákat.
Nem minden diák memorizálja egyformán könnyen az anyagot. Tegyük fel egyszerűen a kérdést. Egyszerűen emlékeznek (hogyan?). Abbanegy mondatban a szó egyszerűen határozószó.
Most építsünk fel egy mondatot úgy, hogy egyszerűen lehetetlen szó szerint feltenni a kérdést.
Hihetetlenül nehéz új dolgokat megjegyezni.
Ebben a mondatban a szó egyszerűen egy felerősítő jelentésű szemantikai részecske szerepét tölti be.
Vegyünk egy másik példát. Csak egy órát töltöttem a házi feladatommal. Ebben a mondatban a minden szó szemantikai.
Most építsünk fel egy mondatot úgy, hogy a minden szóból például névmás legyen. Mindentől félt.
