A részecskéket meg kell különböztetni a beszéd kiszolgáló részei között. Számos orosz példa van rájuk. A nehézség abban rejlik, hogy több funkciót is elláthatnak, és a partikulák gyakran önálló beszédrészekké alakulnak. Elemezzük, hogyan ábrázolják ezeket a részecskéket oroszul, a példák segítenek ebben.
Koncepció
Mi az a részecske? Ez a beszéd speciális szolgáltatási része, amelynek célja, hogy további szemantikai vagy érzelmi árnyalatokat közvetítsen mind a teljes mondat egésze, mind egy adott szó számára. Egy másik fontos funkciójuk is van: részt vesznek a szóalakok kialakításában.
Elemezzünk két mondatot, amelyekben részecskéket használnak. Példák a következők:
- Csak ő tud nekem segíteni ebben a kemény munkában.
- Hagyd, hogy a lehető leghamarabb fejezzék be ezt a feladatot, és folytassák a következőt.
Ha az első mondatban a partikula csak a she névmást erősíti, a szónak a hangsúly, a kizárólagosság jelentését adja, akkora másodikban hagyja, hogy a részecske teljesen más funkciót töltsön be - részt vesz a felszólító mód kialakításában: hadd fejezzék be, engedjék át.
Szintaktikai szerep
A többi funkcionális szóhoz (elöljáró- és kötőszóhoz) hasonlóan a partikulák sem hordoznak szintaktikai terhelést, hiba a mondattagként kiemelni őket. Az egyetlen kivétel a formáló szerepük. Ebben az esetben a részecskét a mondat azon tagjával jelzi, amelyhez csatlakozik.
- Tegnap nem a buszon találkoztunk? (A komplementer nincs veled magában foglalja a nem részecskét is.)
- Hagyja, hogy a fények fényesebben csillogjanak. (A let them sparkle parancsszóban szereplő állítmány magában foglalja a let partikulát.)
Hasonlítható a nem képző részecskéket tartalmazó mondatokhoz. Példák:
- Szolgálnod kell ma az órán? (A kérdő részecske nem hordoz szintaktikai terhelést.)
- Milyen szép a tenger hajnalban! (A felkiáltó rész nem tagja a mondatnak.)
Fő funkciók
Nézzük ki, milyen formákban használják ezt a beszédrészt (partikulát). A példák segítenek ebben.
- Az ige felszólító hangja. Ezek részecskék: hagyjuk (engedjük), gyerünk, igen. (Gyorsan lássunk a feladataidhoz. Kezdődjön az ünneplés!)
- Az ige feltételes hangulata. A részecskét itt használnák (b). (Ha mindent visszahozhatnék. Ha hozzám jöttél volna, sokkal gyorsabban csináltuk volna.)
- Egy név összehasonlítási fokának kialakításamelléknév vagy határozószó, részecskék is használatosak. Példák: magasabb, kevésbé mély, legszebb; érdekesebb, kevésbé széles.
- Számos nyelvész kiemeli az orosz nyelv egyes részecskéit (ebben a bekezdésben példákat adunk rájuk), amelyek részt vesznek a határozatlan névmások képzésében: az, vagy, valami, valami (valaki, valahol, valaki, néhány- akkor). A klasszikus tudomány azonban még mindig megkülönbözteti őket utótagként és előtagként (egyes-).
Átvitt értékek
A modális részecskék sokkal változatosabbak. Példák segítenek bizonyítani, hogy ezek a funkciószavak különféle érzelmi és szemantikai árnyalatokat közvetíthetnek.
Az ilyen részecskéknek több csoportja van:
- Kérdő. Tényleg, vajon (l) rámutat-e a kérdésre. (Tényleg olyan nehéz egy egyszerű feladatot teljesíteni? Mondtam, hogy vacsora után jövök? A fa mögött voltál?)
- Felkiáltójelek. Mint amit a csodálatról vagy a felháborodásról mondanak. (Milyen csodálatos hazajönni egy napi munka után! Milyen szép reggel! Milyen szemtelen gyerek! Hogy tudsz ilyen rosszul levest főzni!)
- Indikatív. Itt a won akkor használható, ha fel kell hívni a hallgató figyelmét egy adott témára. (Itt van a ház. Több mint ezer éves. Nézd, ott egy daruék.)
- Erősítés: még, végül is, végül is ugyanaz, akkor. Egy adott szó érzelmi megerősítésére szolgálnak. (Még egy kisgyerek is tudja, hogy kell kezet mosni az utca után. Végül is figyelmeztettemitt tévedhetsz. Ennek ellenére jóvátehetetlen romantikus vagy. Anya bement az erdőbe a sűrűn keresztül. Nem tudom, milyen nehéz tanulni és dolgozni!)
- Tisztázva: pontosan, pontosan, csak - konkrét tárgyakra és jelenségekre utal. (Pontosan az a ruha lógott tegnap az ablakban. Ezt próbálom üzenni neked. Pavelnek pontosan ezt kell tudnia.)
- Kétség közvetítése: alig, alig. (Alig van valaki, aki segíthet rajtunk. Nem valószínű, hogy megbirkózik egy ilyen nehéz próbával.)
- Negatív részecskék: nem, nem. Használatuk példáit az alábbiakban részletesebben tárgyaljuk. Itt csak azt mondjuk, hogy különböző módon közvetítik a tagadást.
Negatív a nem és a sem mellett
A legtöbb nehézséget a negatív részecskék okozzák. A nehézség abban rejlik, hogy különféle beszédhelyzetekben használják őket. Tehát a részecskét nem használjuk, ha a mondat egészének tagadását kell közvetíteni. (Ne beszélj így velem! Nem tehetek mást, mint hogy elmenjek erre a találkozóra.)
A másik dolog a részecske sem. Úgy tervezték, hogy megerősítse a már meglévő tagadást. Más szóval, mindig a not-val együtt használják, további jelentést adva neki. Mellesleg a részecske helyett nem lehet egyenlő nem szó. (Sem felhő, sem felhő nincs az égen. Nem megyek boltba, nem látogatok - itthon akarok maradni.) A nem szó, ami állítmány, elhagyható, könnyen visszaállítható a kontextus. (Nincs lélek a házban. Vö.: Nincs lélek a házban.)
Egy részecske is felvehet erősítő értéket. (Bármerre nézek, mindenhol örvend az első nap.) Ilyen esetekben a funkciószót a relatív névmások mellett mellékmondatokban használják, például ki, mit, hol, hol.
Sem és egyik sem helyesírása
Mikor nem szabad írni, de mikor nem? A válasz egyszerű: próbálja meg „kidobni” a mondatból a vitatott részecskét. Ha a jelentés nem változik - egyiket sem kell használnia, különben nem. (Bármilyen könyvet is olvasok, mindenhol olyan szereplőkkel találkozom, akik hasonlítanak a szeretteimhez.) Ha eltávolítja a részecskét, a mondat jelentése ugyanaz marad, nyelvtanilag nem fog szenvedni.
(Azok, akik nem készültek vizsgára, nagyon rosszul teljesítették.) Ha eltávolítja a részecskét, a mondat jelentése az ellenkezőjére változik. Nem használhatja a.
Azt sem szabad elfelejteni, hogy a felkiáltó mondatokban a partikulával együtt csak nem mindig íródik. (Ahol nem kereste a veszteséget - minden haszontalan!)
