A gyermekkor csodálatos időszak! És mennyire fontos, hogy ne csak a „belső gyermekét” épségben tudja tartani öregkoráig, hanem az is, hogy megértse a gyerekekkel való interakciót, figyelembe véve életkori sajátosságait és pszichológiáját. Ezt és sok más dolgot a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermekkori Intézetében tanítanak - ez egy kiváló egyetem, amelyet anyagunkban részletesebben ismertetünk.
Röviden a Moszkvai Pedagógiai Iskoláról
Mielőtt megismerkednénk a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem egyik alosztályával, a Childhood Institute-tal, logikus lenne legalább néhány szót ejteni magáról a világban „élő” egyetemről. több mint száz éve. Története a múlt század hetvenes éveiben kezdődött, amikor Moszkvában megszervezték a Felsőfokú Női Tanfolyamokat. Ők lettek hazánk első oktatási intézménye bármilyen társadalmi státuszú nők számára. A huszadik század elején a női tanfolyamok egyik professzora, aki ekkorra már állami intézményi státuszt kapott, Vlagyimir Vernadszkij volt (a vezetőjüknek is kellett volna lennie, deazt mondja, hogy nem sikerült). Ebben a tekintetben nem meglepő, hogy a moszkvai Vernadsky Avenue-n található az MSGU, de nem megyünk előre, és az egyetem címét később közöljük.
A fent említett szervezethez Vernadszkij mellett sok prominens személyiség is kötődik – Szergej Csaplygin, Vaszilij Klicsevszkij, Ivan Cvetajev (Marina Cvetajeva költőnő apja) és Nyikolaj Kolcov – és sok más híres név.
A Felsőfokú Női Kurzusok életében új szakasz kezdődött 1918-ban, amikor a második Moszkvai Állami Egyetemmé alakultak át. Akkor még csak három fakultásból állt: fizikai és matematikai, orvosi és történeti és filológiai fakultásból. Három év után azonban megjelent egy pedagógiai fakultás, amely után mások is megjelentek. 1930-ban pedig három független egyetem alakult a Második Moszkvai Egyetemből. Az egyikük, amelyet a Pedagógiai Kar alapján hoztak létre, ugyanaz az MSGU - Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem. Igaz, akkor még nem egyetem volt, hanem intézet (az MPGI csak a huszadik század végén kapta meg az egyetem büszke címét - 1990-ben, és nemcsak Oroszország, hanem az egész világon az első pedagógiai egyetem lett).
Pár évtized után az egyetem kinőtt - defektológiai, ipari-pedagógiai, városi pedagógiai intézetek kerültek mellé. Fennállása során az egyetem sok mindenen ment keresztülnehézségekbe ütközött, különösen a múlt század kilencvenes éveiben, amikor szinte minden ágazatban akut finanszírozási hiány volt. Nehéz volt a felszínen maradni, de az MSGU túlélte – és nem csak túlélte, hanem az ország egyik legjobb egyeteme lett. A mai napig ő marad.
Institute of Childhood MSGU
Folytassuk tehát. A Moszkvában található Prospekt Vernadsky Pedagógiai Egyetem gyermekkornak szentelt tanszéke meglehetősen fiatal – még csak az ötödik éve. A Gyermekkori Intézet ugyan megalakult, de egyáltalán nem a semmiből - a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem két régi karából szervezték át, az elsődleges és a defektológiai karból. Ha tehát ebből a szempontból nézzük a tanszék „életének” éveinek kérdését, akkor a kora igen tekintélyes.
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem struktúrájában az új egység részeként több mint egy tucatnyi defektológiai és elsődleges profilú tanszék működik – és nem csak. Közös céljuk, hogy megtanítsák a tanulóknak, hogyan kell helyesen kommunikálni a gyermekkel fejlődésének minden szakaszában, ügyelve a gyermekkor törékeny világára. Ezután a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermeknevelési Intézetének munkájáról lesz szó részletesebben.
Karok
Mint fentebb említettük, a Gyermekkori Intézet egy pedagógiai egyetem két karának összevonásából alakult ki. Ugyanezek a karok az új tanszék struktúrájában is megmaradtak. Ismerkedjünk meg mindegyikkel külön-külön.
Defektológiai
Jövőre lesz 100 éves a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem defektológiai tanszéke. A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen a szükség miatt alapított speciális orvosi és defektológiai tanfolyamokból nőtt kia hiányosságok okainak felkutatása és ennek megtanítása az új tanári karnak. Akkoriban Vszevolod Kascsenko, akinek testvére, Péter a család leghíresebb képviselője, irányította ezeket a tanfolyamokat.
defektológiai kar, amely még mindig aktív.
Ki dolgozhat ennek az iránynak a lejárta után? A szakmák kínálata nem túl széles, de van választék. Ez tanár vagy defektológus, tanár, egészségügyi és kiegészítő oktatási területen dolgozó. Fontos, hogy mindezek az emberek segítsenek a fejlődésben lemaradt és fogyatékos gyerekeknek alkalmazkodni a társadalmi élethez, megbirkózni problémáikkal és nehézségeikkel.
Defektológiai Kar tanszékei
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermeknevelési Intézetének fent említett tanszékén összesen hat osztály működik: oligofrenopedagógia, inkluzív oktatás, tiflopedagógia, óvodai defektológia, logopédia és a defektológia klinikai alapjai. Nézzük röviden mindegyiket.
Az Oligofrenopedagógia Tanszék feltárja a fejlődési rendellenességgel küzdő gyermekek gyógypedagógiai módszereinek alkalmazásának lehetőségét; tanárai megosztják a diákokkal az oktatási és oktatási folyamat megszervezésének ismereteit a mentális retardáció korrigálása érdekében, beszélnek ennek lényegérőlbetegségek.
Az inkluzív nevelés osztálya siketpedagógiával is foglalkozik, vagyis a hallássérültek tanításának problémáival. Az ilyen gyerekekkel való kommunikáció, a társadalom megismertetése és tanítása az inkluzív (azaz a gyerekeket célzó, különböző céloknak és igényeknek megfelelő, rugalmas módszertant implikáló) nevelés keretein belül ennek a tanszéknek a témaköre.
Mi a logopédia, valamint az óvodai defektológia (az egészen kisgyermekek fejlődési lemaradása), feltehetően mindenki számára világos, és ezen nem térünk ki. De a tiflopedagógia fogalma nem mindenki számára ismerős; eközben ez a vakok tanítása, és az azonos nevű tanszéken éppen ennek szentelik a munka. Végül a Defektológia Klinikai Alapjainak Osztálya orvosok és biológusok alkalmazottaival integrált megközelítést tanulmányoz az orvostudományon és a pszichológián keresztül a fejlődési fogyatékos emberek anatómiai és fiziológiai jellemzőire, és módszereket fejleszt ezeknek a nehézségeknek a leküzdésére.
Alapfokú kar
Alapfokú Pedagógiai Kar, egy évvel fiatalabb defektológus kollégájánál. Ahogy sejthető, itt szakembereket képeznek ki általános iskolás korú gyerekekkel való foglalkozásra. A karnak hat tanszéke is van, ezekről alább - részletesebben.
Az Alapfokú Kar tanszékei
Az Alapfokú Pedagógiai Kar a következő tanszékekkel rendelkezik: orosz nyelv és oktatási módszerei, matematika és számítástechnika, idegen nyelvek, pszichológiakisiskolás, kutatási és kreatív tevékenységek, valamint az alapfokú oktatás elmélete és gyakorlata. És ha az első három osztály munkájának lényege és értelme világos, akkor az utolsó háromnál érdemes tisztázni.
A Kisiskolás Pszichológiai Tanszéke három év múlva ünnepli fennállásának 30. évfordulóját. Szakemberek dolgoznak itt, akik egy általános iskolás diák pszichológiai portréjának meghatározásán és az egyes gyerekek egyéni megközelítésének módszerén dolgoznak. A tanszék érdeklődési köre sokrétű. Itt tanulmányozzák a gyerekek képzeletének fejlődését és a tanárok pedagógiai kompetenciáit, a tanulók képességeit és a tanulás személyes jelentéseit - és még sok minden mást.
A kutatási és alkotótevékenység osztályának három iránya van - természettudomány, technológia (ezek is művek) és képzőművészet. Kutatást és tudományos tevékenységet folytatnak. Az utolsó osztály, az oktatás elmélete és gyakorlata meglehetősen sokoldalú kérdésekkel foglalkozik. Tanulmányozzák, hogyan lehet javítani egy leendő tanár felkészültségét, hogyan lehet a meta-tantárgyi eredményeket kialakítani, hogyan kell megfelelően nevelni egy fiatalabb diákot, hogyan kell helyesen bevezetni a legújabb fejlesztéseket - és így tovább, és így tovább.
Egyéb szerkezeti egységek
A Gyermeknevelési Intézetben a két karon kívül két általános tanszék és a Speciális (fogyatékos) Tanulók Pszichológiai és Pedagógiai Segítő Központja található. Az egyik osztály az információs technológiákkal foglalkozik az oktatásban, a második pedig a pszichológiaiantropológia.
Kézi
A Gyermeknevelési Intézet tanszékeiről, karairól beszélgettünk, ideje néhány szót ejteni a hatóságokról. És ő Tatyana Solovieva - még mindig elég fiatal, de nagyon magabiztos nő és nagyszerű szakember.
A Gyermekkori Intézet jelenlegi igazgatója 2001-ben logopédiai diplomát szerzett a Szamarai Egyetemen, majd nyolc évvel később már Moszkvában posztgraduális korrekciós pedagógiai tanulmányokat. PhD, számos publikáció szerzője.
Tanulási formák
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermekkori Intézetében nappali tagozaton és távollétében is tanulhat. Azonban nem minden specialitás kínál választási lehetőséget. Tehát a defektológiai karra való felvételkor bármely szakon nappali tagozaton tanulhat (a kar tanszékeinek felelnek meg); in absentia - csak a logopédiai. Egy harmadik lehetőséget is biztosít – a részmunkaidős formát.
Az Alapfokú Pedagógiai Kar nappali tagozatos oktatást is kínál minden lehetséges szakon. Részmunkaidőben - csak az "Alapfokú oktatás" irányában (a logopédiai képzéshez hasonlóan itt is van lehetőség nappali tagozatra). A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermekkori Intézetében egyébként nincs specialitás - csak alap- és mesterképzések. A fentiek mindegyike az alapképzésre vonatkozik (a tanulmányi idő 4-4,5 év).
Mi kell a felvételihez
Ahhoz, hogy a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem Gyermekkori Intézetének hallgatója lehessen, minden szükséges dokumentumot időben be kell vinni a felvételi bizottsághoz (megbízhatóan ésErről bővebben az oktatási intézmény telefonszámán lehet tájékozódni). De előbb persze le kell tenni a vizsgákat és a pontozást. Idén tíztől húszig terjed a költségvetési férőhelyek száma a Gyermeknevelési Intézet különböző szakainak, karainak száma, a térítési díjat fizetik. Vegyen matematikát, orosz nyelvet és társadalomismeretet.
Kapcsolatfelvételi adatok
A Moszkvai Pedagógiai Egyetem honlapján a megfelelő rovatban a Gyermekkori Intézet igazgatójának és egyéb képviselőinek összes szükséges telefonszáma és e-mail-címe könnyen megtalálható. Tehát folytassuk. Ami a Gyermekkori Intézet címét illeti, amint korábban említettük, a Vernadsky sugárúton, a 88. szám alatt található. Az oktatási intézményhez a Yugo-Zapadnaya metróállomáson kell leszállni.
Ez az információ a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem egyik intézetéről - a Gyermekkori Intézetről.
