Bármelyik régióban, bármilyen városban is él, van egy érdekes kulturális emlékmű, amelyről szeretne beszélni. Tárgyként választhat lakó- vagy nem lakóépületet: múzeum, palota, kastély; az állam által védett termelő létesítmények; emlékegyüttesek, sztélék és obeliszkek; végül a tudósok, írók, költők, zeneszerzők, politikusok és katonaemberek általunk ismert szoborképei. Egy orosz emlékműről szóló esszé esetén a megadott példák bármelyike megfelelő.
Hol kezdjem
Minden szöveg, legyen az regény, cikk vagy egy neves tudós monográfiája, bevezetéssel kezdődik. Enélkül az olvasó az eseményeken kívül azon kapja magát, hogy nem érti, hol csatlakozzon a tartalomhoz. Kezdje azzal, hogy írja le a helyet, ahol a kiválasztott építmény található: „Hatalmas Szülőföldünk délnyugati részén, a Kurszki régió mezőin…” vagy „Kicsit távolabb az Urál-hegységtől…”.
Próbáld meg a bevezetőt informatív és színessé tenni. Az emlékműről szóló esszé egy orosz nyelvű munka, ami azt jelenti, hogy ügyes tudást kell tanúsítania. DEa terület leírása nélkül az olvasó – és a tanár is az – el sem fogja képzelni, miről fog beszélni.
Alkotók
Minden épületnek van egy építésze, minden műemléknek és emlékműnek van egy szobrásza. Mindegyik épület valamilyen célra épült: lakóépületnek, egy család vagy klán erejének és tekintélyének demonstrálására, valaki emlékének megörökítésére stb. Nem szükséges fantáziálni: keress egy megbízható forrást, például egy online enciklopédiát, olvassa el a leírt épületek történetét. Tudja meg a létrehozás évét, az ötlet szerzőjét, az épület építési időkeretét. Az emlékműről szóló esszé lehetőséget ad arra, hogy megismerkedjen az orosz kultúra új érdekes tárgyaival – ne legyen lusta megtenni.
Ha kiderül, hogy egy épület vagy műemlék alkotója híres szerző, építész, szobrász, akkor jelölje meg, mit épített vagy faragott még. Hiszen az Ostankino TV-tornyot vagy a Téli Palotát építő emberek más projekteket is megvalósítottak. Talán az Ön által választott emlékműnek érdekes története van.
Háttörténet
Tudja meg, mi volt ezen a helyen korábban. Például valamivel több mint 300 évvel ezelőtt Szentpétervár helyén mocsár volt, az Arab-félszigeten pedig Dubai városának helyén sivatag. Lehet, hogy az Ön által választott emlékmű helyén pusztaság volt, vagy talán egy hasonlóan érdekes építmény, amely a mély múltban gyökerezett. Ilyen például sok katedrális, amelyet egymás után építenek ugyanazon a helyen.
Leírás
TermészetesenNem korlátozhatja magát a történelemre. Mégis, egy műemlékről szóló esszé a maga formájában leírás. Nézd meg élőben vagy képen, ha nincs lehetőséged a kiválasztott helyre ellátogatni. Mit látsz? Ha ez egy épület, milyen színű, formájú, milyen anyagból van? Szerinted miért ezeket a paramétereket választotta a szerző, és miért nem másokat? Talán ez a stílus volt divatos az építészetben a tervezés idején: így volt ez a klasszicizmus, a barokk, a modern, a szovjet strukturalizmus stb. esetében. Lehet, hogy az alkotó bemutatta az innovációt, és valami teljesen újat alkotott - ebben az esetben mondja el nekünk, mi ez az újdonság.
Ha a kulturális emlékműről szóló esszé szoborcsoportokat érint, mutasd meg magad pszichológusként: milyen a főszereplő arckifejezése, mit fejez ki a testtartása, milyen tulajdonságokat látsz a közvetlen közelében, mi a jelentésük.
Érzékelés
Milyen érzelmeket vált ki Önben a kérdéses épület? Ez a kérdés egyáltalán nem olyan naiv, mint amilyennek első pillantásra tűnhet!
Tudtad, hogy az egyiptomi templomokat úgy építették, hogy hatalmas méretük "nyomta" a látogatókat, érezve ezzel az istenek befolyásának mértékét? A középkori Európa katolikus katedrálisainak építőit részben ez vezérelte.
És mit tud mondani az esszében az emlékműről a választott építményről? Elegáns vagy monumentális? Van gondolata a melegről és a kényelemről, a vágyról, hogy a közelben éljen, és minden nap láthassa ezt az épületet?Vagy olyan erős az energiája, hogy csak távolról kell csodálni? Gondoljunk csak bele – a kiváltott érzelmek teremtik meg a művek művészi értékét.
Befejezés
A munka megírása során kövesse a beszéd műveltségét és szépségét. Tudja, hogy az a mód, ahogyan a mindennapi életben beszélünk, nagyon különbözik attól, amit egy emlékműről szóló esszében kellene bemutatni. Itt az orosz irodalmi nyelv szükséges, próbálja meg ezt a szabályt maradéktalanul betartani, az elejétől a végéig.
Végül figyelje meg a helyesírást és az írásjeleket. Ne feledje, hogy a kreatív munkának általában két osztályzata van: a tartalom és a műveltség. Annak érdekében, hogy ne kapjon ötöst és kettőst egyszerre, próbáljon meg nem elkövetni sértő hibákat. És akkor te és a tanárod is elégedett leszel!
