Abszolút minden szülő a legjobbat akarja gyermekeinek. A felnőttek azt tanácsolják szeretett gyermekeiknek, hogy a diploma megszerzése után lépjenek be olyan népszerű és tekintélyes (például jogi vagy gazdasági) szakterületekre, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy munkát találjanak egy nagy cégnél és egy irodában dolgozzanak. És mi a meglepetés és értetlenség a szülőkben, amikor megtudják, hogy gyermekük úgy döntött, hogy beiratkozik valamilyen műszaki egyetemre!
Valójában nincs semmi baj egy ilyen választással. Az ilyen oktatási intézmények által kínált szakterületek nem kevésbé tekintélyesek és keresettek. Ha a gyermek határozottan úgy döntött, hogy belép egy műszaki egyetemre, akkor nem kell lebeszélni, de jobb, ha segít neki az oktatási intézmény kiválasztásában. Oroszországban az egyik ilyen oktatási intézmény a Szentpétervári Állami Tengerészeti Műszaki Egyetem.
Alapítástól a háború végéig
1930-ban egy hajóépítő intézet jelent meg Leningrádban. Ettől a pillanattól kezdveelkezdődött az egyetem története, amellyel foglalkozni fogunk. Valójában azonban a létrejött oktatási intézmény gyökerei a múltba nyúlnak vissza. Az egyetem a hajóépítő tanszék bázisán jelent meg, amely korábban a helyi politechnikai intézet része volt.
A Nagy Honvédő Háború idején a hajóépítő intézetnek le kellett állítania tevékenységét. Néhány diákot és tanárt Przevalszkba evakuáltak. Ott folytatódott az oktatási folyamat. A háború befejeztével leállították. Azok az emberek, akik egyszer elmentek, visszatértek Leningrádba, és megkezdték az intézet helyreállítását.
A háború után napjainkig
A háború befejeztével E. V. Tovstyht nevezték ki a hajóépítő intézet rektorává, aki sokat tett az egyetemért. Neki köszönhetően az oktatási intézmény fejlődésnek indult. Tovstyh a háború utáni években az anyagi, tudományos és oktatási bázis helyreállításával és fejlesztésével foglalkozott. Neki köszönhető, hogy a múlt század 60-as évei táján elhatározták, hogy az egyetem új komplexumát és egy laboratóriumi egységet építenek.
1967-ben az egyetem fontos kitüntetést kapott érte – a Lenin-rendet. Az intézetnek a hajógyártás fejlesztéséhez és a magasan képzett szakemberek képzéséhez való hozzájárulására adták ki. 1990-ben az egyetem műszaki egyetemi státuszt kapott, 1992-ben pedig az oktatási intézmény teljesen elnyerte modern nevét, így a Szentpétervári Állami Tengerészeti Műszaki Egyetem lett.
Modern egyetem
Minden évben hatalmas számú jelentkező érkezik az SPbGMTU felvételi bizottságába. És ez nem meglepő. Jelenleg a Szentpéterváron működő Tengerészeti Egyetem egyedülálló oktatási intézménynek számít. Hazánkban ez az egyetlen egyetem, amely falai között évente olyan magasan képzett, világszínvonalú szakmérnököket végez, akik képesek különféle tengeri hajók és tengeralattjárók tervezésére, építésére és műszaki üzemeltetésére.
Szentpétervári Tengerészeti Műszaki Egyetem megérdemli a jelentkezők figyelmét, mert:
- 9 fő karból áll;
- kiváló karral rendelkezik;
- modern tudományos és laboratóriumi bázissal rendelkezik;
- pezsgő diákéletet kínál a hallgatóknak;
- katonai oktatási intézete van.
Óceánmérnöki és Hajóépítési, Hajóenergetikai és Automatizálási Karok
Az egyetem az első napoktól kezdve arra törekedett, hogy hallgatóinak minőségi tudást adjon. Most végképp semmi sem változott. Az SPbGMTU karai továbbra is teljesítik azt a célt, amelyet az intézmény a nyitás után kitűzött maga elé. Nézzük tehát az Óceánmérnöki és Hajóépítési Tanszéket.
Ez a szerkezeti egység, amely a Műszaki Intézet hajóépítő részlegéről vezeti történetét, 5 különböző képzési területen készíti fel a hallgatókat, 8szakterületek. Köztük olyanok, mint az „óceánmérnökség”, „hajógyártás”, „szoftver automatizált rendszerekhez és számítástechnikához”.
A Szentpétervári Állami Tengerészeti Műszaki Egyetem rendkívül fontos szerkezeti alosztálya a Hajóenergia-mérnöki és Automatizálási Kar, mert minden hajó szíve a hajó erőműve. Ehhez szakértőkre van szükség. A kar számos szakterülettel rendelkezik. Ezek közül kiemelhetjük a „hajóerőműveket”, „hajó- és energiaipari automatizálási rendszereket” stb.
Egyéb karok
A megnevezett szerkezeti felosztások nem az egyedüliek. Még vannak karok a Tengerészeti Műszaki Egyetemen:
- Tengerészeti műszerek. Az alapképzési szinten megvalósított programok példái: „Hajóautomatizált komplexumok és információs és vezérlőrendszerek”, „Önjáró víz alatti járművek”.
- Gazdasági. Amikor a jelentkezők belépnek az SPbGMTU e karára, a felvételi bizottság „Hitel és pénzügy”, „Termelésmenedzsment”, „Vállalkozás és vállalkozásgazdaságtan” és más területeket kínál a jelentkezőknek.
- Bölcsészettudományi és természettudományos oktatás. Ez a szerkezeti egység különféle képzési területeket és szakterületeket kínál a humanitárius és természettudományi tudományágak széles skálájához.
A felsorolt karok a Tengerészeti Műszaki Egyetem főbb karai. Továbbiraa szerkezeti felosztások a következők:
- Esti levelező kar, amely kényelmes tanulási formát kínál állásban lévők számára;
- Szerződéses és célzott képzési kar, amely azokkal a vállalkozásokkal való kényelmesebb együttműködés érdekében jött létre, amelyek hajlandóak fizetni a leendő munkavállalók képzéséért;
- középfokú műszaki kar, amely egy általános oktatási iskola 9 osztálya alapján toboroz és képez tanulókat;
- Külföldi hallgatókból álló kar, más országok szakembereit felkészítő.
Hallgatói vélemények
A Tengerészeti Műszaki Egyetem sok hallgatója hagy pozitív visszajelzést szülő egyeteméről. Szeretik az általuk választott szakokat, a tanárokat. A hallgatók megjegyzik, hogy az egyetemen jó anyagi és technikai bázis van, amely lehetővé teszi számukra, hogy gyorsan megértsék és elsajátítsák az új anyagokat.
A Tengerészeti Műszaki Egyetemmel kapcsolatos pozitív visszajelzések is mozgalmas diákéletről árulkodnak. A diákok kreatív és sportegyesületeket kínálnak. Azok számára, akik másokon szeretnének segíteni, az egyetemen önkéntesek központját hozták létre.
