Az orosz nyelv bármely mondata komponensekre osztható, amelyeket a tudományban "mondattagoknak" neveznek. Köztük van a fő és a másodlagos. A mondatok többsége nem létezhet a főmondatok nélkül, ezek képezik az alapját, a mellékmondatok pedig informatívabbá, gazdagabbá teszik a szöveget. Melyek a fő és a másodlagos tagok. javaslatok?
Fő
A mondatban az alany és az állítmány a fő tagjai.
- A tárgy azt jelenti, ami a cselekvést végzi. A „ki?” kérdések, amelyek segítenek megtalálni az elemzés során. (ha a műveletet egy animált objektum hajtja végre) vagy "mi?" (ha a mondat egy jelenségre vagy egy élettelen tárgyra vonatkozik).
- Az állítmányt leggyakrabban igével fejezik ki, és az alany által végrehajtott cselekvést jelenti. Kérdések a meghatározásához - "mit csinál, mit csinál?"
Vegyünk egy példát: Jó hangulatsegített a fiúknak leküzdeni a nehézségeket. Példánkban a „mi” kérdésre a „hangulat” szó ad választ, ez a téma, és elemzéskor egy sorral hangsúlyozzák. Az állítmány megtalálásához feltesszük a kérdést: "Mit csinált a hangulat?" Ez segített. Ez a szó az állítmány, amelyet az ige fejez ki, két sorral aláhúzva. Ennek eredményeként a talált főtagokkal a következőképpen néz ki a mondat: Jó (mi?) hangulat (folytonos vonallal aláhúzva) (mit csináltál?) segített (aláhúzva két vízszintes csíkkal) a fiúknak leküzdeni a nehézségeket.
Hogyan lehet megtudni a tárgyat és az állítmányt elemzéskor
Annak érdekében, hogy ne tévedjen, és kitalálja, hol van az alany és mi az állítmány, használja a tipptáblázatot.
| Paraméter | Tárgy | Predikátum |
| Jelentés | Főszereplő | Az alany által végzett tevékenység vagy az alany által elmondottak |
| A kérdésekre válaszolt: |
Ki? Mit? |
Mit csinálsz? Mit csinálj? |
| Beszédrész |
Főnév, névmás, számnév. Mindig névelőben. Kevesebb - melléknév, ige. |
Ige. Ritkán - főnév. |
Először is meg kell találnia a karaktert a következő kérdés feltevésével: „Ki? Mi? és ez lesz.tantárgy. Ezután megkeresik az állítmányt.
Minor
A javaslat tagok szerinti elemzéséhez meg kell találnia a körülményeket, a meghatározásokat és a kiegészítéseket. Ők a másodlagos tagok, amelyek célja a fő (vagy más másodlagos) konkretizálása és tisztázása. Hogyan lehet megtalálni őket?
- Definíció. Kérdések, amelyek segítenek felismerni a mondatban - "mi", "kinek".
- Kiegészítés. Leggyakrabban közvetett esetekkel kapcsolatos kérdéseket tesznek fel neki: "kinek (mivel)", "kivel (mivel)", "kiről (miről)" és mások. Vagyis a névelőn kívül minden eset kérdése.
- Körülmény. Megtalálható határozószók vagy gerundok kérdéseivel: "honnan", "hol", "miért", "hogyan", "hol" és hasonlók.
Vegyünk egy példát. Keressük a fő és másodlagos kifejezéseket. ajánlatok:
Egy kisfiú sietett végig az ösvényen.
A mondat tagok szerint elemezve, így fog kinézni:
(mi, definíció) Egy kicsi (ki, alany) fiú (mint, körülmény) sietve (mit csinált, predikátum) sétált (mi mentén, kiegészítés) az ösvényen.
Minden fő és melléktag. mondat válaszol a saját kérdésére, bizonyos terhelést hordoz, és betölti saját szerepét a mondatban.
Hogyan lehet felismerni
A kiegészítések, meghatározások és körülmények azonosítása során előforduló hibák elkerülése érdekében megtehetihasználja ezt a pivot tábla tippet.
| Paraméter | Define | Kiegészítés | Körülmény |
| Jelentés | Egy objektum jellemzőit jellemzi | Jelentő tétel | Számít a hely, az idő, a cselekvés módja |
| Kérdések |
Melyik? Melyik, melyik, melyik? Kié? |
Közvetett esetek: kinek (mi), kinek (mi) és másoknak | Hol, hol, hol, miért, mikor, hogyan - a határozószók összes kérdése |
| Amit kifejeznek |
melléknév áldozás Egy kardinális szám A kis- és nagybetű ugyanaz, mint a fő szó kis- és nagybetűje |
Főnév (előszóval és anélkül is) Névmás A kis- és nagybetű bármi lehet, csak nem névleges |
Adverb Főnév |
| Kiemelt módon | Hullámos vonal | Szaggatott vonal | kötőjel |
| Példa | (Mi?) Egy gyönyörű váza volt (kinek?) anyja szobájában. | A gyerek (mit?) egy kosárgombát (mivel?) cipelt. | (hol?) Nyirkos volt az erdőben (mikor) ősszel. |
Ahhoz, hogy megtudjuk, a mondat melyik tagja áll előttünk, először tegyünk fel egy kérdést.
További tippek
A mondat főbb tagjainak megtalálásához be kell tartania a szabályokat. Az alany és az állítmány nem kifejezés, ez már egy mondat, bár nagyon rövid. Főa tagok függetlenek egymástól.
A szintaktikai elemzést az alany felfedezésével kell kezdeni, majd kiderül, mi az állítmány, hogyan fejeződik ki. Ezután kérdések segítségével kell azonosítania a tárgycsoportot, csak ezután - az állítmánycsoportot. Minden kisebb kifejezés függő:
- az egyik főből;
- egyik kisebbikből.
Egy mondatban több fő- és melléktag is lehet. javaslatokat. Ha több alap van, akkor a mondat összetett - összetett vagy összetett. Ha több meghatározás, kiegészítés, körülmény létezik, de az alap ugyanaz, akkor a javaslat egyszerű és elterjedt.
Gyakran találkozhatsz felhívásokkal, például: Katya, menj, csináld meg a házi feladatod. Annak ellenére, hogy a "Katya" fellebbezés hasonlít a tárgyra, nem része az ítéletnek, és fellebbezésnek van kijelölve.
Nehéz esetek
Nem minden nagyobb és kisebb mondat tűnik nyilvánvalónak. A nehéz, de érdekes esetek változatosak:
- Csak egy főtag van egy egyrészes mondatban. Sötétedett (ez egy állítmány, a mondat személytelen). Ma értesültünk (állítás, határozatlan személyre szóló mondat), hogy a vizsgát törölték.
- Az állítmány tartalmazhat egy melléknevet: Az időjárás esős volt. Ebben a példában az "esős volt" kombináció egy összetett névleges predikátum.
- Az állítmány több igét is tartalmazhat: Ma Vasya elkezdett tanulni. "Elkezdtem gyakorolni" -összetett igei állítmány.
Fő és melléktagok. a mondatokat helyesen kell kiemelni a mondat elemzésekor.
