Egyes szóösszetételek és kifejezések egészen mást jelentenek, mint ami a használt szavak egyszerű hozzáadásával adódna. Miért érthető meg egy és ugyanaz a mondat másként, ha a szemantikai hangsúlyt egyik szóról a másikra rendezzük át? Ha a mondat kontextusban van, akkor a környező szavak általában olyan magyarázatokat adnak, amelyek segítenek elkerülni a hibát. De néha nagyon nehéz levonni a helyes következtetést. Ráadásul nagymértékben megnehezíti az információ érzékelését, mert túl sok erőfeszítést igényel mondat- és kifejezésdarabok elhelyezése. Figyelembe véve a magyarázat és az észlelés problémáit, fontos elkülöníteni a mondat szintaktikai és tényleges felosztását.
Ha nem érted azonnal, hogy a mondat melyik tagja a fő és melyik a függő, és mit nyilatkozik a beszélő a már ismert tények alapján, és mit akar egyedi információként bemutatni, akkor nem folyékonyan olvasson, nincs érdemleges párbeszéd a beszélgetőpartnerrel. Ezért a prezentáció során jobb, ha szavait összehangolja néhány, a használt nyelvben rejlő szabályokkal és megállapított normákkal. Érvelés fordítvairányba, az asszimilációs folyamat könnyebb lesz, ha megismeri a mondatok logikai kialakításának alapelveit és a leggyakoribb használatokat.
Szintaxis és szemantika
Elmondható, hogy a mondatok tulajdonképpeni felosztása a logikai összefüggések és hangsúlyok, vagy inkább azok magyarázata vagy felfedezése. Már az anyanyelvi kommunikáció során is gyakran adódnak félreértések, az idegen nyelvi műveleteknél pedig a standard problémákon túl a kulturális különbségek figyelembe vétele is szükséges. A különböző nyelvekben hagyományosan ez vagy az a szórend érvényesül, és a mondat tényleges felosztásánál figyelembe kell venni a kulturális sajátosságokat.
Ha széles kategóriákban gondolkodik, minden nyelv két csoportra osztható: szintetikus és analitikai. A szintetikus nyelvekben a beszéd számos részének több szóalakja van, amelyek egy tárgy, jelenség vagy cselekvés egyéni jellemzőit tükrözik a történéssel összefüggésben. A főneveknél ezek például a nem, személy, szám és eset jelentése; az igék esetében ilyen jelzők az igeidők, a hajlás, a hajlás, a ragozás, a tökéletesség stb. Minden szónak van egy végződése vagy utótagja (és néha még a gyökérben is megváltozik), amely megfelel a végrehajtott funkciónak, ami lehetővé teszi, hogy a morfémák érzékenyen reagáljanak a változó éghajlatra a mondatban. Az orosz nyelv szintetikus, mivel a benne lévő kifejezések logikája és szintaxisa nagyrészt a morfémák változtathatóságán alapul, és a kombinációk bármilyen sorrendben lehetségesek.
Vannak elszigetelt nyelvek is, amelyekben minden szó megfelelcsak egy forma, és a kijelentés jelentése csak a mondat tényleges tagolásának, mint helyes kombinációjának és szósorának kifejezési eszközeivel közvetíthető. Ha átrendezed a mondatrészeket, a jelentés drámaian megváltozhat, mert az elemek közötti közvetlen kapcsolatok megszakadnak. Az analitikus nyelvekben a beszédrészeknek lehetnek szóalakok, de számuk általában sokkal alacsonyabb, mint a szintetikus nyelvekben. Itt van némi kompromisszum a szavak megváltoztathatatlansága, a mereven rögzített szórend és a rugalmasság, a mobilitás, a kölcsönös reflexió között.
Szó – Kifejezés – Mondat – Szöveg – Kultúra
A mondat tényleges és nyelvtani felosztása azt jelenti, hogy a gyakorlatban a nyelvnek két oldala van - egyrészt a szemantikai terhelés, azaz a logikai struktúra, másrészt a tényleges megjelenítés, vagyis a szintaktikai struktúra. Ez ugyanúgy vonatkozik a különböző szintű elemekre – az egyes szavakra, kifejezésekre, kifejezésekre, mondatokra, a mondatok kontextusára, a szöveg egészére és kontextusára. Kiemelkedően fontos a szemantikai terhelés – mert nyilvánvaló, hogy nagyjából ez a nyelv egyetlen célja. A tényleges leképezés azonban nem létezhet külön, hiszen ennek viszont csak az a célja, hogy biztosítsa a szemantikai terhelés helyes és egyértelmű átvitelét. A leghíresebb példa? – A kivégzést nem lehet megbocsátani. Magyarul így hangozhat: „Execution is unacceptable then obviation” („Execution, is unacceptable then obviation”, „Execution is unacceptable then, obviation”). A jobboldalértennek a jelzésnek a megértéséhez meg kell határozni, hogy a tényleges tagok a „végrehajtás”, a „nem lehet megkegyelmezni” vagy a „nem hajtható végre”, „bocsánat” csoport.
Ebben a helyzetben lehetetlen következtetést levonni ennek szintaktikai jelzése nélkül – azaz vessző vagy bármilyen más írásjel nélkül. Ez igaz a meglévő szórendre, de ha a mondat úgy nézett ki, hogy „nem lehet megbocsátani”, akkor a helyük alapján levonható a megfelelő következtetés. Ekkor a „végrehajtás” közvetlen jelzés lenne, a „lehetetlen megbocsátani” – külön kijelentés, mert megszűnne a „lehetetlen” szó helyzetének kétértelműsége.
Téma, rém és artikulációs egységek
A mondatok tényleges felosztása magában foglalja a szintaktikai szerkezet logikai komponensekre való felosztását. Lehetnek egy mondat tagjai, vagy olyan szótömbök, amelyek jelentésükben szorosan egyesülnek. Az olyan kifejezéseket, mint a téma, a rheme és az artikulációs egység általában használják a mondat tényleges artikulációjának leírására. A téma már ismert információ, vagy az üzenet háttér része. A réma a hangsúlyos rész. Alapvetően fontos információkat tartalmaz, amelyek nélkül a javaslat célját veszítené. Az orosz nyelvben a rheme általában a mondat végén található. Bár ez nem egyértelmű, valójában a rheme bárhol elhelyezhető. Ha azonban a réma például a mondat elején található, a közeli kifejezések általában tartalmaznak egy stilisztikai vagyszemantikai hivatkozás rá.
A téma és a rés helyes meghatározása segít megérteni a szöveg lényegét. A felosztási egységek olyan szavak vagy kifejezések, amelyek jelentésükben oszthatatlanok. Elemek, amelyek részletekkel egészítik ki a képet. Felismerésük szükséges ahhoz, hogy a szöveget ne szóról szóra, hanem logikai kombinációkon keresztül érzékeljük.
„Logikai” alany és „logikai” objektum
A mondatban mindig van egy tárgycsoport és egy állítmánycsoport. Az alanycsoport elmagyarázza, hogy ki hajtja végre a cselekvést, vagy kit ír le a predikátum (ha az állítmány állapotot fejez ki). Az állítmánycsoport azt mondja, amit az alany tesz, vagy így vagy úgy felfedi a természetét. Van egy kiegészítés is, amely az állítmányhoz kapcsolódik - egy tárgyat vagy élő tárgyat jelöl, amelyre az alany cselekvése átmegy. Ráadásul nem mindig könnyű kitalálni, mi a tárgy és mi a kiegészítés. A passzív hangban az alany egy logikai objektum - vagyis az az objektum, amelyen a cselekvést végrehajtják. A kiegészítés pedig egy logikai ágens formáját ölti – vagyis a cselekvést végrehajtóé. A mondat tényleges felosztása angolul három kritériumot emel ki, amelyek alapján megbizonyosodhat arról, hogy van alany és van objektum. Először is, az alany személyében és számában mindig egyezik az igével. Másodszor, általában az ige előtt foglal helyet, a tárgy pedig utána. Harmadszor, az alany szemantikai szerepét hordozza. De ha a valóság ellentmond ezeknek a kritériumoknak,akkor mindenekelőtt az igecsoporttal való összhangot veszik figyelembe. Ebben az esetben az objektumot "logikai" alanynak, az alanyt pedig "logikai objektumnak" nevezik.
Viták az predikátumcsoport összetételével kapcsolatban
Az is, hogy a mondat tényleges felosztása sok vitához ad okot azzal kapcsolatban, hogy mit tekintünk állítmánycsoportnak – maga az ige, vagy az ige és a hozzá kapcsolódó kiegészítések. Ezt bonyolítja az a tény, hogy néha nincs köztük egyértelmű határ. A modern nyelvészetben általánosan elfogadott, hogy az állítmány a mondat nyelvtani sémájától függően vagy maga a főige, vagy maga az ige a segéd- és modális igékkel (modális igék és segédigék), vagy az összekötő ige és a az összetett állítmány névleges része, a többi pedig nem szerepel a csoportban.
Inverziók, idiómák és inverziók mint idiómák
A gondolat, amelyet kijelentésünknek közvetítenie kell, mindig egy bizonyos ponton összpontosul. A mondat tényleges felosztása úgy van kialakítva, hogy felismerje, hogy ez a pont egy csúcs, és a figyelmet erre kell összpontosítani. Ha a hangsúly helytelen, félreértés vagy félreértés fordulhat elő. Természetesen vannak bizonyos nyelvtani szabályok a nyelvben, ezek azonban csak a szerkezetképzés általános elveit írják le, és sablonszerkesztésre használatosak. Amikor a logikai hangsúlyokról van szó, gyakran kénytelenek vagyunk megváltoztatni egy megnyilatkozás szerkezetét, még akkor is, ha az ellentmond.az oktatás törvényei. És sok ilyen szintaktikai eltérés a normától „hivatalos” státuszt kapott. Vagyis rögzítve vannak a nyelvben, és aktívan használják a normatív beszédben. Ilyen jelenségek akkor fordulnak elő, ha megszabadítják a szerzőt attól, hogy bonyolultabb és túlzottan körülményes konstrukciókhoz folyamodjon, és amikor a cél kellő mértékben indokolja az eszközt. Ennek eredményeként a beszéd kifejezőkészséggel gazdagodik és változatosabbá válik.
Egyes idiómákat lehetetlen lenne átadni a mondattagok szokásos működésének keretein belül. Például egy mondat tényleges felosztása angolul figyelembe vesz egy olyan jelenséget, mint a mondattagok megfordítása. A várható hatástól függően különböző módokon érhető el. Általános értelemben az inverzió azt jelenti, hogy a tagokat egy számukra szokatlan helyre mozgatják. Az alany és az állítmány általában az inverzió résztvevőivé válik. Szokásos sorrendjük az alany, majd az állítmány, majd a tárgy és a körülmény. Valójában a kérdő konstrukciók bizonyos értelemben inverziók is: a predikátum egy része az alany elé kerül. Általában annak értelmetlen része kerül átadásra, amelyet modális vagy segédigével fejezhetünk ki. Az inverzió itt ugyanazt a célt szolgálja - egy adott szóra (szócsoportra) szemantikai hangsúlyt fektetni, felhívni az olvasó/hallgató figyelmét az állítás egy bizonyos részletére, megmutatni, hogy ez a mondat különbözik az állítástól. Csak hát ezek az átalakulások olyan régen történtekléteznek, olyan természetesen jönnek használatba, és annyira mindenütt jelen vannak, hogy többé nem kezeljük őket szokatlan dologként.
A másodlagos tagok rematikus kiválasztása
A szokásos alany-állítás inverzió mellett a mondat bármely tagja előtérbe kerülhet - definíció, körülmény vagy kiegészítés. Néha teljesen természetesnek tűnik, és a nyelv szintaktikai szerkezete biztosítja, néha pedig a szemantikai szerep változásának jelzőjeként szolgál, és a kifejezés többi résztvevőjének átrendeződését vonja maga után. Az angol mondat tulajdonképpeni felosztása arra utal, hogy ha a szerzőnek valamilyen részletre kell összpontosítania, akkor azt helyezi az első helyre, ha az intonációt nem lehet megkülönböztetni, vagy ha megkülönböztethető, de bizonyos feltételek mellett kétértelműség merülhet fel. Vagy ha a szerzőnek egyszerűen nincs elég hatása, amit intonációs hangsúlyozással lehet elérni. Ugyanakkor az alany és a cselekvés gyakran átrendeződik a nyelvtani alapon.
Szórend
Ahhoz, hogy a különféle inverziókról beszéljünk a mondat egyik vagy másik részének kiemelésére, figyelembe kell venni a szokásos szórendet és a mondat tényleges felosztását egy tipikus, sablonos megközelítéssel. Mivel a tagok gyakran több szóból állnak, és jelentésüket csak összesítve kell megérteni, meg kell jegyezni, hogyan keletkeznek az összetett tagok.
A normál forgatókönyvben a témamindig az állítmány elé kerül. Kifejezhető főnévvel vagy névmással gyakori esetben, gerunddal, infinitivussal és alárendelt tagmondattal. Az állítmányt az igén keresztül a tulajdonnévi igenév alakjában fejezzük ki; önmagában konkrét jelentést nem hordozó igén keresztül szemantikai ige kiegészítésével; segédigén és névleges részen keresztül, amelyet általában főnévvel, tárgyesetben névmással vagy melléknévvel ábrázolnak. A segédige lehet összekötő ige vagy modális ige. A névleges rész más beszédrészekkel és kifejezésekkel is kifejezhető.
Fázisok halmozott jelentése
A mondat tényleges felosztásának elmélete azt mondja, hogy a helyesen meghatározott osztási egység segít megbízhatóan kideríteni, hogy miről van szó a szövegben. Kombinációkban a szavak egyenként új, szokatlan vagy nem teljesen jellemző jelentést kaphatnak rájuk. Például az elöljárószavak gyakran megváltoztatják az ige tartalmát, sokféle jelentést adnak neki, akár az ellenkezőjét is. A definíciók, amelyek lehetnek teljesen különböző beszédrészek, sőt alárendelő mondatok is, meghatározzák annak a szónak a jelentését, amelyhez kapcsolódnak. A konkretizálás általában korlátozza egy tárgy vagy jelenség tulajdonságainak körét, és megkülönbözteti a hasonlók tömegétől. Ilyenkor a mondatok tulajdonképpeni felosztását körültekintően és körültekintően kell végezni, mert az összefüggéseket olykor annyira kicsavarja, kitörli az idő, hogy az objektum bármely osztályhoz való társítása, csak a mondat egy részére támaszkodva,messzire visz minket a valóságtól.
Szegmentációs egységnek nevezhetjük a szöveg olyan töredékét, amely a hermeneutika segítségével a kontextuális kapcsolatok elvesztése nélkül definiálható – vagyis egészében átfogalmazható vagy lefordítható. Jelentése különösen mélyülhet, vagy felszínesebb szinten helyezkedhet el, de nem tér el irányától. Például, ha felfelé irányuló mozgásról beszélünk, akkor annak felfelé irányuló mozgásnak kell maradnia. A cselekmény jellege, beleértve a fizikai és stílusjegyeket is megmarad, de marad a szabadság a részletek értelmezésében – amit természetesen a legjobb kihasználni annak érdekében, hogy az elkészült változatot a lehető legjobban közelítsük az eredetihez, felfedjük annak tartalmát. lehetséges.
Logika keresése a kontextusban
A szintaktikai és logikai felosztás különbsége a következő - nyelvtani szempontból a mondat legfontosabb tagja az alany. Különösen az orosz nyelvű mondat tényleges felosztása ezen a kijelentésen alapul. Bár egyes modern nyelvészeti elméletek szempontjából ez az állítmány. Ezért általánosított álláspontot foglalunk el, és azt mondjuk, hogy a fő tag a nyelvtani alap egyik összetevője. Amikor a logika szempontjából abszolút bármely tagról kiderülhet, hogy a központi figura.
A mondat tulajdonképpeni felosztásának fogalma a főalaknál azt jelenti, hogy ezegy elem kulcsfontosságú információforrás, szó vagy kifejezés, amely valójában a szerzőt szólásra (írásra) késztette. Kiterjedtebb összefüggések és párhuzamok vonhatók le, ha az állítást kontextusba vesszük. Mint tudjuk, az angol nyelv nyelvtani szabályai azt szabályozzák, hogy az alanynak és az állítmánynak is jelen kell lennie a mondatban. Ha nem lehetséges vagy nem szükséges a valós alany használata, akkor a formális alanyt használjuk, amely a nyelvtani alapban határozatlan névmásként van jelen, például „It” vagy „ott”. A mondatokat azonban gyakran összehangolják a szomszédos mondatokkal, és a szöveg általános fogalmába beletartoznak. Így kiderül, hogy ki lehet hagyni olyan tagokat, mint az alany vagy állítmány, amelyek nem racionálisak az összkép szempontjából. Ebben az esetben a mondatok tényleges tagolása csak a pontokon és felkiáltójeleken kívül lehetséges, az elfogadó pedig kénytelen a környező szomszédságban - vagyis a szövegkörnyezetben - tisztázni. Sőt, az angolban vannak olyan példák, amikor még a szövegkörnyezetben sem mutatkozik meg e kifejezések felfedése.
A narratívákban való felhasználás különleges eseteit kivéve, a jelző mondatok (Imperatív szavak) és a felkiáltások a szokásos sorrendben végeznek ilyen manipulációkat. Egy egyszerű mondat tényleges felosztása nem mindig egyszerűbb, mint az összetett szerkezeteknél, mivel gyakran kihagyják a tagokat. A felkiáltásokban általában csak egyetlen szó maradhat meg,gyakran közbeszólás vagy részecske. És ebben az esetben az állítás helyes értelmezéséhez hivatkoznia kell a nyelv kulturális sajátosságaira.
