A Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem független oktatási intézménnyé vált jóval azelőtt, hogy az emberek ezt az egyetemet szeretettel „Baumankának” kezdték volna nevezni. Az áttekintések először 1826-ban készültek, amikor műhelyek nyíltak, ahol az „oktatóotthonból” származó gyerekeket különféle mesterségekre tanították – ez már egyfajta szakiskola volt. 1830-ban pedig Első Miklós külön rendelettel jóváhagyta.
A forradalom előtt
A tanulók az iskola területén tanultak és laktak közköltségen. 1868-ban ez az oktatási intézmény a legmagasabb lett - a császári moszkvai műszaki iskola. Az oktatás színvonala már akkor is kiemelkedően magas volt, ma a Baumanka a legmagasabban képzett, közel kétszáz éves szakembereket képezi.
A múlt század dokumentumaiban található áttekintések azt mutatják, hogy az iskola falait elhagyó folyamatmérnökök, gépészmérnökök és építőmérnökök aktívan támogatták a műszaki fejlődéstOroszországban, és kiemelkedő sikereket ért el a vegyipar, a textil, az élelmiszeripar, az új technológiák, a mechanika és a fafeldolgozás területén.
Szovjet idők
A szovjet időkben az IMTU már széles körben ismertté vált nemcsak Oroszországban, hanem külföldön is. Az orosz oktatási módszert szó szerint dicsérték a bemutató kiállítások után (az elsőt 1873-ban Bécsben, ahonnan azonnal elhozták a Nagy Aranyérmet). A leendő „Baumanka” már ekkor az ország és a világ legjobb politechnikumává vált. Szinte az összes jelentős európai újság sajtójában megjelentek ismertetők. Furcsa lenne, ha ez az oktatási intézmény nem járna sikerrel ilyen tanárokkal. Az IMTU-ban a hallgatókat olyan szaktekintélyek tanították, mint Mengyelejev, Csebisev, Zsukovszkij, Ershov, Chaplygin, Dmitriev, Szovetkin, Gavrilenko, Letnikov. Az emberek nemcsak tekintélyesek – zseniálisak. A szovjet uralom alatt itt alig változott. Csak a név változott MVTU-ra (nem az "egyetem" szó az utolsó betűt jelenti, hanem egyelőre - 1989-ig - az iskolát, hanem a felsőt).
Más egyetemek tanárai még most is humorral játsszák ezt a tényt: "Ez neked szól, barátom, MEPhI, és nem a Bauman Állami Pedagógiai Egyetemnek!" Ez azonban már korábban sem volt több, mint vicc, és nem maradt az országban olyan ember, aki ne képzelné el azt a hatalmas tekintélyt, amelyet a „Baumanka” név mindig magában hordozott. Az egyetemről ma vagy örömmel vagy irigységgel írnak véleményeket.
De vissza a távoli 1938-hoz. Fordulópont volt, és nem az elnyomásokról beszélünk. Az MVTU ehhez kapcsolódóan új karokat nyitaz ország védelme: tüzérség, harckocsi és lőszer. Tíz évvel később az MVTU egy másik karral bővült, amely megerősítette a vezető hazai oktatási intézmény - a rakétakar - dicsőségét. Nem csoda, hogy egy igazi rakéta áll a bejáratnál, és ma innen indul az igazi "Baumanka".
Alumni értékelések
Nem valószínű, hogy létezik ilyen oktatási intézmény az országban, amelyről a legjobb emlékeket olyan híres tudósok és olyan rangú szakemberek írták, mint S. P. Koroljev és A. N. Tupolev. És annyi híres tervező van, hogy a vezetéknevek ilyen hosszú listája nem fér bele egy kis cikkbe. Itt tanult az első atomreaktor "atyja", a projekt szerzője - N. A. Dollezhal, az első hazai számítógép "atyja", a projekt szerzője - S. A. Lebedev, a híres kohász, A. I. Tselikov. Lehetetlen mindenkit felsorolni. Ezért nem volt meglepő, hogy az első műszaki egyetem a felsőfokú műszaki iskola - "Baumanka" volt. A végzősök értékelései még ma is azt mondják, hogy ennek az oktatási intézménynek nincs párja az országban a szakosodott szakemberek képzésében.
Összesen több mint kétszázezer nívós mérnök került ki az egyetemről, ezek jól állnak. - ismert legmagasabb rangú köztisztviselők, ezek kiemelkedő fő- és főtervezők, ezek a leghíresebb tudósok, vezetők. Űrhajósaink között sokan vannak olyanok is, akik számára Bauman fiatalságuk egyik legmelegebb emléke lett. Vélemények a karról, amely segítettvalósítsd meg a legmegvalósíthatatlanabb álmokat – írta szinte mindenki.
És ma tizenkilencezer diák tanul a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem tizenkilenc karán. Doktori és posztgraduális képzés működik itt, két líceum működik, mindkettő szakosodott, és innen történik a legtöbb felvétel a Baumankára. A vélemények szerint a líceumokban ugyanazok a professzorok tanítanak, a képzés az egyetemi órarend szerint zajlik. Ezért a gólyáknak nem kell átszokniuk és hozzászokniuk egy új életmódhoz.
Strukturális jellemzők
Az egyetem a legmodernebb műszergyártás és gépészet teljes spektrumában képez szakembereket. Az akadémiai és tudományos munkát itt világszínvonalú tudósok végzik, az oktatók között mindössze kétezer tudományjelölt és lényegesen több mint háromszáz doktor van. Szerkezetileg az egyetem nyolc tudományos és oktatási komplexumra oszlik, amelyek mindegyike karral és kutatóintézetekkel rendelkezik.
A szakmai hallgatókat speciálisan létrehozott fiókkarokon képezik, amelyek bázisa a legnagyobb vállalkozások, intézmények és szervezetek (főleg a katonai-ipari komplexum), amelyek a fővárosban és a legközelebbi városokban találhatók - Koroljev, Krasznogorszk, Reutov. Ezen kívül van egy fióktelep Kalugában. Éppen ezért Baumanka után nem nehéz elhelyezkedni. Sokféle vélemény létezik a diplomások tartózkodási helyéről, de szinte nem különböznek egymástól – minden és mindenki remekül sikerült.
Részletek
És még érdekesebb információ: 1934 óta itt képezik a hallássérült hallgatók legmagasabb osztályú szakembereit, és a legkülönlegesebb tanítási tapasztalatot halmozták fel. Az ország három egyeteme - a Moszkvai Állami Egyetem és a Szentpétervári Műszaki Egyetem - között 1926 óta megkezdődött hallgatóinak és a "Bauman" katonai kiképzése. A jelentkezők visszajelzései azt sugallják, hogy nehéz bekerülni a hallgatói létszámba, még nehezebb a tanulás, de ezt az egyetemet soha senki nem fogja másra cserélni.
Minden erőfeszítés a felkészülésben, a szorgalom az edzéseken olyan, mint egy tégla, amely egy jövőbeli karrier lépéseiben sorakozik. A Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemen működik egy Katonai Intézet, amely tartalékos és személyzeti tiszteket (huszonegy katonai regisztrációs szakterület!) képez az RF fegyveres erők számára. Itt öt katonai osztály működik (az egyik Kalugában), van még egy polgári védelmi osztály és egy katonai kiképzőközpont. Dimitrivszkij fiókjában gyakorolnak a diákok, van egy gyakorlótér katonai felszereléssel.
Egy lépés a jövőbe
Ez az egyik leghíresebb olimpia, amely meghatározza az egyetemi gólyák jövőbeli összetételét. 1991-ben alapították az Orosz Föderáció kormányának utasítására egy ifjúsági program részeként, ezért az egyik összetevője annak az államnak a politikájának, amely az ország vezető vállalatainak tudományos személyzetet biztosít. Az olimpia a teljes programról kapta a nevét – „Lépés a jövőbe”.
A szervezőbizottságot az MSTU rektora, a műszaki tudományok doktorai, akadémikusok uralják. Ez a program a legjobb módja annak, hogy az ország gazdaságának minden ágazatában biztosítsa a szakmai és tudományos munkatársak utódlását, mivel alapvető követelményei teljes mértékben összhangban vannak minden nemzeti egyetem fejlesztési programjával, amelyek között a Baumanka vezető szerepet tölt be az egyetemek területén. mérnöki és technológiai. A tudományos közösség innovációs áttekintései kapják a legtöbbet, és a program alkotóinak csapata, amelyben a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemi Olimpia a legfontosabb láncszem, az Orosz Föderáció elnökének díját kapta az Orosz Föderációban elért kiemelkedő eredményekért. oktatási terület.
Vezetési rendszer
A „Lépés a jövőbe” programnak köszönhetően a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem hallgatóinak létszámába bekerülhetnek azok a fogyatékkal élő gyerekek is, akik számára megfelelő feltételeket teremtettek. A nyertesek és díjazottak Baumankán tanulhatnak. A hallgatók megjegyzései szerint sokan csak az ezen az olimpián való részvételnek és győzelmeknek köszönhetően jöttek ide, ahol néhány résztvevő az Orosz Föderáció Tudományos és Oktatási Minisztériumának ajánlására díjat is kapott - "A legyőzés tehetsége". Az olimpia a legnemesebb célokat követi: feltárja és fejleszti a profilozott alkotói képességeket, a tudományos és kutatási tevékenység iránti érdeklődést, formálja a kulcskompetenciákat, a legjelentősebb szakmai tulajdonságokat, motiválja a megszerzett tantárgyi ismeretek alkalmazását.
A hallgatók véleménye a "Baumankáról" megjegyzi, hogy az olimpiáknak köszönhető, hogy kialakul egy rendkívül tehetséges kontingens összetétele, amely a leginkább képesa nehézségek leküzdése, a legmagasabb bonyolultságú programok kidolgozásáig. „Lépés a jövőbe” – ez két versenyteszt: egy tanulmányi verseny és egy tudományos és oktatási. Mindegyiknek két szakasza van. Az első teljes vagy részmunkaidős (információs technológiával és távoli eléréssel), a második pedig csak teljes munkaidős. A hálózat igen kiterjedt – több mint háromszáz szervezet és százkét koordináló központ vesz részt az olimpián. Ezek iskolák és egyetemek, CNT, kutatóintézetek, különféle vállalkozások.
Nyílt Napok
2017-ben a Nyílt Napokat a Kozmonautika Napján, április 12-én és az azt követő napon, április 13-án tartották. Voltak tanácsadó pontok, ahol mindenki választ kaphatott a legégetőbb kérdésekre az első évfolyamra vagy mesterképzésre való felvételi szabályokkal kapcsolatban. A leendő jelentkezőket segítették a megfelelő kar, szak, képzési irány kiválasztásában. Sokan érdeklődtek a felvételi verseny részleteiről, a célzott felvételiről. Valakit az innováció, valakit a nyelvészet érdekelt a Baumankán. A katonai kiképzőközpontról szóló vélemények különösen sokak, mert sok iskolai végzettségű diák álmodik arról, hogy a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemen végzett tanulmányok után az RF fegyveres erők tisztjévé váljon. Természetesen szinte mindenkit érdekelt a szerződéses, vagyis fizetős képzés.
A jelentkezők számára sok olyan dolog nyílt meg, amihez még az interneten sem lehet hozzájutni. Mindenki tudja, hogy a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemen van egy technikum, ahol űrműszerezést tanulnak, de a DaysA nyitott ajtók lényeges részleteket tartalmaznak a belépéssel és az ottani képzéssel kapcsolatban. Ismertté vált a közvetlenül az MSTU-ba való felvételre való felkészülés sok más formája is. Valóban lehetetlen mindent felsorolni, ilyen széles információáramlás tárult a látogatók elé. Kirándulásokat tettek laboratóriumokba és tudományos oktatási központokba, ahol személyesen lehetett látni az egyetem által nyújtott felsőoktatás minőségét. A szülők megbeszéléseken vettek részt a karok dékánjaival, az oktatásban elismert dolgozókkal, ahol választ kaptak a felvétellel, oktatással, szállással és sok más témával kapcsolatos minden kérdésre.
Kolégiumok
A képzési területeken folyó versenyek nem attól függnek, hogy hányan igényelnek vagy nem igényelnek utólagos szállást egy hostelben. Mindig is egységesnek tartották és lesz is megtartva. Majd az elsőévesek számának meghatározásakor második versenyt is rendeznek - egyetemi lakhatás biztosítására. Általában ezt a karok végzik: olyan pontszámot határoznak meg, amely elegendő a hostelben való elhelyezkedéshez. És nem mindenki érti meg.
Van egy "Baumanka" szálló, a vélemények szerint nagyon jók, de nem mindenkinek elegendőek. Aki nem érte el elég magas pontszámot, annak térítés ellenében a fővárosban kell laknia. Számos karnak saját épülete van hallgatói szállásra – BMT, RL, IU, E, RK, SM, MT, Mytishchensky és Kaluga fióktelepei. De az OEM, RT, RKT, PS, AK, SGN, L, FN, IBM és a Jogtudományi Tanszéknek egyáltalán nincs hostelje. Szorosan a fővárosban.
A hostelek különböző helyen találhatókMoszkva és a régió kerületei. Kevesen fognak lakni nagyon közel a tanulási helyhez - az Izmailovsky campuson, de még azok is szerencsések lesznek, akik a legtávolabbi helyen telepednek le - Iljinkában. Igen, és azok, akiknek sikerült bejutniuk a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre anélkül, hogy jogosultak volna egy hostelben letelepedni, még mindig boldogok. Ilyen ez a legendás egyetem - "Baumanka". A hostel-értékeléseket gyakran emlegetik. A metróban és egyéb közlekedési eszközökben sokaknak meg kell küzdeniük a fővárosi forgataggal, hiszen az út a szállótól az egyetemig akár egy óránál is tovább tart. A tanulás szinte az összes diákidőt kitölti, de egy kis szabadidőt is el lehet tölteni a hostelben. Vannak rendezvények, sportversenyek, beleértve a futballt is.
Az élet jól bevált: jó konyhák, mosodák, edzőtermek. Az egyes campusok területén található menzát nem mindenki használja, nagyon szeretnek itt főzni, még a megfelelő versenyeket is rendszeresen megrendezik.
Kapcsolatok
A Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetem nemzetközi tevékenysége nagyon kiterjedt. Együttműködésre kerül sor a hallgatók, doktoranduszok, végzős hallgatók, kutatók és oktatók többoldalú cseréjében különböző országok vezető egyetemeivel, külföldi hallgatókat szerződés alapján fogadnak tanulmányokra. Különféle és számos közös tanulmány készül, oktatási és módszertani fejlesztések születnek, a diákok és tanárok nemzetközi kongresszusokon, szemináriumokon, konferenciákon vesznek részt. Több mint hetven egyetem Ázsiában, Amerikában és Európábanműködjön együtt a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemmel.
Az egyetem tudományos és pedagógiai tevékenysége is mindig a jövő felé irányul. Ez számos konverziós programban való részvétel, a legújabb technológiai trendek kutatása és a tudomány fejlesztési prioritásainak újraértékelése. Itt alakult ki az állami személyzeti rendszer koncepcionális alapja, az egész ország technológiai bázisához megszervezték a szakemberek képzését, és a Bauman Moszkvai Állami Műszaki Egyetemen végzettek megvalósíthatják a szellemi potenciál feltöltését. az orosz ipar minden csúcstechnológiás ágazatában. Ezeken múlik a hazai gazdaság stabilizálása, a nemzetbiztonság és az ország fenntartható fejlődése.
