A játékok minden korosztályú gyermekek nevelésének fontos részét képezik. Éppen ezért a szülőknek, tanároknak és pedagógusoknak komolyan kell venniük a kiválasztásukat. A gyermekkor világának tanulmányozása a modern humanitárius tudás egyik legaktívabban fejlődő területe. Hogyan hatnak az óvodásokra a szabadtéri népi játékok? Szükséges-e beépíteni őket a gyerekek szabadidejébe? Ezt és még sok mást megtudhat cikkünkből.
A gyermek személyiségének fejlesztése játékokon keresztül
A népi játékok olyan játékok, amelyek a régi időkben egy adott nép gyermekeinek szórakoztatására szolgáltak. Az orosz emberek sok érdekes és tanulságos szórakozást hoztak létre. Szabályaikat nemzedékről nemzedékre adták tovább. Idővel azonban ezek a játékok feledésbe merülnek. Fontos a hagyományok és a nemzeti kultúra megőrzése. Ezért szükséges a modern óvodások népi játékokhoz szoktatása.
Minden óvodai nevelési intézmény rendelkezzen népi szabadtéri játékok igazolványával. Ez nem véletlen, mert köztudott, hogy ezek lehetővé teszik a személyiség kialakítását. A népi játékokban sok komikus kifejezés található. A mozdulatokat gyakran kísérik kiszámíthatatlan pillanatok, mondókák, mondókák, dalok éstáncolni is. Képesek megőrizni az egyedi játékfolklórt. Évszázados népi bölcsességeket tartalmaznak, amelyek egyetemes értékeket tartalmaznak.
A gyermekek népi szabadtéri játékai hozzájárulnak az egyén önmegvalósításához és önkifejezéséhez. Ez a fajta folklór a gyermekek morális kognitív és beszédfejlődésének egyik legjobb forrása. Magában foglalja a nevelés alapjait, amelyeket az évek során a néppedagógia alakított ki. Kiállják az idő próbáját.
A gyermekek népi kultúrája a felnőttekkel együtt fejlődött. A gyerekek azok, akik játékaikban megőrzik azokat a hagyományokat, amelyek már régen kikerültek a használatból.
A szórakoztató játékhelyzetek nevelik a gyerekeket. Dialógusokat és dalokat tartalmaznak, amelyek a hőst és cselekedeteit jellemzik. Ügyesen kell hangsúlyozni őket. Ezért szükséges az aktív szellemi tevékenység a gyerekektől.
Ehhez vagy ahhoz a képhez szokva a gyermek alakítja ki személyes tulajdonságait. A népi szabadtéri játékok az óvodások testnevelésében lehetővé teszik a kézügyesség és a figyelmesség fejlesztését. Segítenek a bizonytalan gyerekeknek megnyílni. Ennek köszönhetően nem félnek kommunikálni társaikkal, és idővel könnyen megtalálják a közös nyelvet ismeretlen emberekkel. Az ilyen játékok a csapat összefogását is segítik.
Népi játékok használata a tolerancia elősegítésére. Népi játékok feladatai
A népi játékok használata lehetővé teszi a gyerekek toleranciára nevelését. Egyfajta oktatási forrást jelentenek. Népiaz óvodai nevelési-oktatási intézményben a szabadtéri játékok elődeink életmódját, életmódját és szokásait tartalmazzák.
A világ népeinek játékai más oktatási módszerekkel együtt a tolerancia kialakulásának legelső szakaszának alapját képezik. Lehetővé teszik, hogy a gyermek sokrétű személyiséggé váljon, egyesítve a spirituális és az erkölcsi elveket. A tolerancia az a hajlandóság, hogy elfogadjuk az embert olyannak, amilyen, és hogy kapcsolatba lépjünk vele.
A tolerancia nevelésének eredményessége érdekében fontos a népi játékok alkalmazása:
- oktatásban;
- pihenés közben;
- színházi tevékenységekben.
A játékok kiválasztásakor fontos figyelembe venni:
- gyermekek életkora és jellemzőik;
- edzettségi szint;
- óvodások száma; játékok feltételei.
A gyermekek számára a játék tevékenységének egyik fő formája. Ezért lesz a legkönnyebb így ápolni a toleranciát. Az óvodások számára készült szabadtéri népi játékok lehetővé teszik a látókör szélesítését és az aktív szellemi tevékenység kiváltását is.
A népi játékokkal a következő feladatokat oldhatod meg:
- ritmusérzék kialakítása;
- tánckészség fejlesztése;
- a játékképhez való hozzászokás képességének fejlesztése;
- személyiség kialakulása;
- ízlés fejlesztése;
- minden mentális folyamat fejlesztése;
- az irodalmi beszéd szépségének megértése;
- a szülőföld iránti tisztelet érzésének kialakítása;
- érzelmi szféra fejlesztése;
- fizikai tulajdonságok és egészség javítása;
- bevezetés a népi értékekbe és szokásokba.
Népi játékok és a lelki erkölcs fejlesztése
Abszolút minden gyereknek szüksége van izgalmas időtöltésre. Sajnos az utóbbi években a gyerekek egyre inkább előnyben részesítik a számítógépes szórakoztató programokat. Éppen ezért a szülőknek kellő figyelmet kell fordítaniuk rájuk, népi játékokat tanítani. Ez egyfajta eszköz a helyes emberi kapcsolatok alapjainak megismerésére. Az orosz népi szabadtéri játékok gyerekeknek azt mutatják, hogy a gyengébbekhez való humánus hozzáállásra kell építeni.
A hagyomány az, ami az öreg generációról a fiatalokra száll át. Ide tartoznak a szokások, rituálék, dalok, mesék, ünnepek stb.
Az orosz néphagyományok egy adott nemzet kulturális örökségének egyik összetevője. Tudást és élettapasztalatot adnak a gyerekeknek. Az oktatás egyik fő eszközeként a folklór minden összetevőjét felhasználják, nevezetesen a dalokat, a meséket és a nyelvforgatókat stb.
A népi szabadtéri játékok tükrözik az emberek életmódját, hagyományaikat és személyes tulajdonságaikat. Megőrizték a szokások színét, az emberek szokatlan önkifejezését, a nyelv eredetiségét, valamint a köznyelvi beszéd formáit, sajátosságait.
A hagyományok és szokások értéke meglehetősen magas. Sajnos a veszteségüket nem lehet teljes mértékben megtéríteni. A népi kultúra talizmánjai. Fontos megbecsülni és emlékezni rájuk. Úgy tartják, ha a néphagyományokelveszett, a nép létezése kétséges.
A játék folyamata és jellemzői
Maga a játék folyamata az elejével kezdődik. Neki köszönhetően a gyerekek más gyerekeket is meghívnak. A kezdetet gyakran használják a vezető meghatározására is. Ha nincs, aki vezető akar lenni, a gyerekek számláló mondókát használnak. Zachin segít elosztani a szerepeket. A gyermekek függetlenségének kialakítását szolgálja.
Ha a népi szabadtéri játékokat 3-4 éves gyerekek használják, akkor a kezdeteket a felnőttek mondják ki. El kell osztani a szerepeket a gyerekek között. Ebben az esetben a gyermek spontán emlékszik a játék menetére, és végül nem lesz szükség a felnőttek segítségére. Érdemes megjegyezni, hogy a gyerekek szeretik, ha idősebbek is részt vesznek a játékban.
Az adott játékban használt számláló mondókák, dalok és versek memorizálása magától történik. Általános szabály, hogy a gyermek élete végéig megjegyzi őket, és továbbadja tudását gyermekeinek.
A gyerekeknek szánt népi szabadtéri játékok gyakran tartalmaznak mondókákat. Kis versekként jellemzik őket, amelyek segítségével kiválasztják a vezetőt. Nekik köszönhetően szerepeket is kioszthatsz. A számolás a gyermekek kreativitásának egyik legnépszerűbb, legszínesebb és legkifejezőbb formája.
Az általános óvodás korú gyerekek nem értik a mondókák számolásának értelmét, de nincs miért aggódni. Gyorsan kimondott strófákat hallanak. Minden figyelem nem magára a rímre, hanem a végeredményre irányul. Ez pozitív hatással van aa memória, a figyelmesség és a hallás fejlesztése.
Sok szabadtéri népi játék alapja egy dal összekapcsolása bizonyos mozdulatokkal. Körtáncnak számítanak. Ilyen játékokat gyakran találhatunk ünnepnapokon. Bennük az egész lényeg a ritmusban és a szavakban rejlik. A dal szorosan kapcsolódik a népi játékhoz.
A néppedagógia játéksorozatot határozott meg a csecsemőkortól az érettségig. Vannak azonban olyanok, amelyeket minden korosztályú srác játszik. Ezek a játékok közé tartozik a Hide and Seek, a Cat and Mouse és hasonlók.
Népi játékok típusai
Az orosz szabadtéri népi játékok meglehetősen változatosak. Vannak köztük körtáncok, táncok és jól ismert felzárkóztatások. A legjobb tulajdonságokat mutatják. Az emberi élet régóta szorosan kapcsolódik a természethez és a környező világhoz. Korábban sokféle állat élt az erdőkben. Őseink számára a szántóföldi munka, a vadászat és a kézművesség az időjárási viszonyokhoz és a természetes körforgáshoz kapcsolódott.
Korábban a természettől függött, hogy az emberek jóllaknak-e vagy éheznek. A természettel való kapcsolat jól látható minden szláv nép kultúrájában, szokásaiban és ünnepeiben. A gyerekek mindig is próbálták utánozni a felnőtteket. Éppen ezért a népi játékokban is megfigyelhető a természettel való kapcsolat. Ezt a típust az állatok jelenléte jellemzi. A gyerekek népi játékaiban gyakran szerepel a farkas, a medve, a róka és mások. Gyakran ők a főszereplők.
A második típusú játékhoz vallási és kultikus motívum kapcsolódik. Ezt a témát itt tekintik megmindenféle folklór. A mobil népi játékok gyakran tartalmaznak brownie-kat, sellőket, varázslókat és hasonló karaktereket. Színesebbé és élénkebbé teszik őket.
A harmadik típusba tartozik minden olyan játék, amely az őseink napi tevékenységét tükrözi. Ezekben vadászat, horgászat és különféle kézműves foglalkozások találhatók. Az ilyen játékoknak köszönhetően megtudhatja, hogyan éltek régen őseink. Fontos megőrizni ezt a fajta folklórt.
A negyedik típusba olyan játékok tartoznak, amelyek lehetővé teszik a koordináció, a kézügyesség és a gyors ész fejlesztését. Javítják a gyermek fizikai erőnlétét. Az ilyen típusú óvodákban a népi szabadtéri játékoknak van sajátosságuk. A futás és az ugrálás egyrészt minden gyerekben jellemző, másrészt játékként való megtervezése érdekesebbé teszi ezt a tevékenységet. Van bennük a lelkesedés és a rivalizálás elemei. Ezek a szláv népi játékok egyik fő alkotóelemei.
Fontos szerepet játszanak a katonai játékok. Mindvégig nem szenvedtek jelentős változásokat. Szinte eredeti formájukban jutottak el a modern gyerekekhez. A játék két csapat közötti versengésből áll. A győztesek kiválasztásának kritériumait és a birkózási technikákat előre meghatározzák. Ősidők óta a katonai témájú játékok minden fiatal férfi kedvenc szórakozása.
Bemutatjuk a gyerekeknek a mobil népi játékokat
Az önképzés minden tanár számára fontos. A szabadtéri népi játékokat sajnos egyre ritkábban kínálják iskolai és óvodai intézményekben való használatra. Fontos oktatást végeznekfunkciókat. Fontos, hogy a gyermekek időtöltésében használják őket.
A gyerekek a népi szabadtéri játékokkal ismerkednek meg minden óvodai intézményben havonta délutánonként megrendezett mulatságokon. Rendezésükkor használhat zenei kíséretet.
A szabadtéri játékoknak ugyanazok a követelményei, mint a testnevelésnek. Az eleje szervezett, a tempó fokozatosan növekszik, az óra végére pedig csökken. Egyes játékokhoz további attribútumok szükségesek.
Mobiljátékok a felső tagozatos óvodások ökológiai neveléséhez
Az oroszok mindig is kedvesek voltak a természethez. A környezeti nevelés elemeit tartalmazó játékok kedves és takarékos attitűdöt alakítanak ki a gyerekeket körülvevő világgal szemben. Nekik köszönhetően a gyerekek is megismerik a természetet. Éppen ezért a környezeti nevelés folyamatában nyugodtan használhatod a népi szabadtéri játékokat. Gyakran hozzák összefüggésbe az állatok szokásainak és életmódjuknak az utánzásával. Az ilyen játékokban az élettelen természet megnyilvánulásai is előfordulhatnak. Nekik köszönhetően a gyerekekben kialakul az érdeklődés az őket körülvevő világ iránt.
A környezeti nevelés elemeit tartalmazó népi játékoknak köszönhetően a gyerekek megtanulják megkülönböztetni az élő és az élettelen természetet. Ezek közé tartozik a „Mazai nagypapa”, „Futó a törzs”, „Liba” és mások. Fontos, hogy ezek a játékok a szabadban folyjanak.
Tanulási játékok
A fiatalabb csoport népi szabadtéri játékaiaz óvodai és iskolai oktatás gyakran kutatás tárgyát képezi. A. M. Gorkij úgy vélte, hogy az ilyen szórakozás a világi bölcsesség forrása. Az óvodai nevelés koncepcióiban kiemelt figyelmet fordítanak arra, hogy a modern óvodát rég elfeledett, de nagyon tanulságos játékokkal gazdagítsák.
Az orosz népi játékokat először E. A. Pokrovsky gyűjtötte össze és dolgozta fel egy 1895-ben megjelent könyvében. A neve "Gyermekjátékok, többnyire orosz". Leírja a szórakozás jelentését és szerepét a gyermek személyiségfejlődésében.
A tudósok már régóta észrevették, hogy őseink hagyományai a legelütősebben a gyermekjátékokban tükröződnek. Lehetővé teszik, hogy felfedje az emberek bölcsességét és élettapasztalatát.
Sok tudós állítja, hogy a népi játékoknak köszönhetően a gyermek megismerkedik a lakosság szokásaival, sajátosságaival, valamint a családi értékekkel.
Több népi szabadtéri játék
Sok népi szabadtéri játék létezik, aminek a szabályait nem mindenki ismeri. Az egyik: "A cipő elveszett." Ehhez a játékhoz 5-10 fős csapatot kell összeállítani. Az ötlet az, hogy mindenki leveszi a cipőjét és egy közös kupacba rakja, alaposan összekeverve. Aztán a parancsra várva a srácoknak meg kell találniuk a cipőjüket. Az nyer, aki először teljesíti a feladatot. Fontos, hogy a gyerekek ne lökdössák egymást, amikor cipőt keresnek.
Egy másik játék, amely a környezeti nevelés elemeit is tartalmazza, a „Madarak-kicsi. Játszva a gyerekeknek felváltva kell ábrázolniuk a nekik tetsző madarat. Lehet házi, városi vagy erdei. A többieknek ki kell találniuk, melyik madarat mutatja a gyermek.
"A medvénél az erdőben" az egyik legnépszerűbb játék. Egy gyermeket választanak ki az erdei ragadozó szerepére. A telek szerint neki meg kell védenie az erdőjét. Amikor más résztvevők besurrannak hozzá, meg kell akadályoznia, hogy túllépjenek egy bizonyos vonalon. Akit elkapott a medve, az kiesik a játékból.
Összegzés
Minden népi játék, beleértve a szabadtéri játékokat is, rendkívül értékes. Fontos, hogy ne feledkezzünk meg róluk. Ezek a játékok őseink szokásait, hagyományait és folklórját tükrözik. Formálják a gyermek személyiségét, fejlesztik a pozitív tulajdonságait. Jelentős értékük van a környezeti nevelésben. Az ilyen játékoknak köszönhetően javul a társalgási beszéd is, kialakul a logika és javul a gyermekek fizikai edzettségi szintje. Fontos, hogy ne csak az óvodai nevelésbe vonjuk be, hanem otthon is alkalmazzuk őket.
