Minden diák felteszi a kérdést: hogyan kell szövegelemzést végezni, amikor eljön az ideje egy ilyen feladat elvégzésének. Az első dolog, amivel kezdeni kell, egy terv elkészítése. Ezután a lépéseket követve elemezze a javasolt szöveget. Valójában semmi bonyolult.
Mi az a szövegelemzés?
Szóval, további részletek. Az elemzés egy rövid leírás (rövid újramondás) módszere a jelentés jobb megértése érdekében. Bármit lehet elemezni: verset, szöveget, aktust, kimondott szavakat stb. A legfontosabb dolog néhány szabály betartása. Ami az iskolai tantárgyak (irodalom vagy orosz) szövegelemzését illeti, ez a lecke nem csak a könyvek olvasásában, hanem az értelmes olvasásban is segít. Így az olvasás után könnyű volt újramesélni a művet és elkapni a szerző gondolatát. Természetesen az első szakaszban a hallgató felteszi magának a kérdést, hogyan kell szövegelemzést végezni. Később azonban könnyebb lesz megértenie a műveket, amikor azok bonyolultabbá válnak. Ez a munkamódszer segít a kreatív munkára való ráhangolódásban is, és feltárja a személyes érzékelést.
Összetett szövegelemzés
Ez a feladat számos olyan paramétert tartalmaz, amelyek megkönnyítik a kivonat megértésétművek. De nincs egyértelmű utasítás vagy séma, bár az elemzés szövegének összeállításához valamilyen tervhez kell ragaszkodni, ahol a következtetés bizonyos tényekből következik, amelyeket a megadott érvek alátámasztanak.
Érdemes azzal kezdeni, hogy olvasás után címet kell adni a szövegnek. Tehát magad határozhatod meg a témát és a témát, és már az elején megválaszolhatod a kérdést: "mit akart mondani a szerző ezzel a passzussal?".
Érdemes megjegyezni, hogy a téma vita tárgya. A téma pedig olyan témák halmaza, amelyek szerepelhetnek a javasolt részben.
Az elemzést segítő kommunikációs eszközök használhatók, lexikálisra és morfológiaira osztva. Azok. meg kell határozni, hogy használnak-e szinonimákat, ismétléseket, kötőszavakat, igéket és igeneveket.
Meg kell említeni a szöveg stílusát is, amely lehet művészi, formai, tudományos vagy köznyelvi. Azt is tisztáznia kell, hogy milyen típusú beszédet használ: narrációt, érvelést vagy leírást.
Az összes pont ismerete kétségtelenül segít az elemzésben, és a tanuló többé nem teszi fel a kérdést: hogyan kell szövegelemzést végezni. Azonnal elkezdi tanulmányozni a javasolt munkát egy bizonyos terv szerint, és a végén könnyen le tudja vonni a következtetést a megadott érvekkel.
Az orosz nyelvről és irodalomról
És végül. Az orosz nyelvű és irodalmi szövegek elemzése némileg eltérhet egymástól. Ha bármilyen munkából veszik, akkor több azonos lépést kell alkalmazni. Sorrendben:
- Szöveg műfaja - legenda, vers, példabeszéd, emlékezés, esszé
- A szöveg témája – minden műnek megvan a maga témája
- Milyen módszereket használnak a szöveg felépítésére - ismétlések, oppozíciók, erősítés, dinamizmus, kontempláció
- Vizuális segédeszközök használata
- Az olvasás általános benyomása - ha figyelmesen elolvasod a szöveget, akkor egy bizonyos benyomás biztosan megmarad, és erről az elemzés legvégén kell beszélned
Példa
Hogyan elemezzük a bemutatott szövegrész szövegét? Alább egy példa:
Lépésről lépésre szét kell szednie, hogy lássa a mögöttes jelentést.
- A szerző ötlete a vadászat résztvevőinek bemutatása, mesélése, másrészt a természet nagyszerűségének bemutatása.
- A típus és stílus műalkotás, vagy inkább leírás elemekkel rendelkező narratíva.
- Kommunikációs és művészi eszközök - kötőszók (és, de), határozószavak (hosszú, erős, távol). A fő technika az antitézis, azaz. ha ellenkezés van - igék (kiugrik, rohan és ostromol, megfagy), melléknevek (kétségbeesett, dühös és halott). Vannak még epiteták, metaforák, fokozatok.
- Szintaktikai jellemzők - egyszerű mondatok használatosak, amelyek szintén részei az összetettnek, a definíciók és a körülmények gyakoriak.
- Helyesírási jellemzők - hangsúlytalan magánhangzók a gyökérben (paták, völgy), váltakozó magánhangzók a gyökérben (lefagy, kiugrik).
