Minden nyelvnek megvannak a saját jellegzetességei, amelyek nehézségekbe ütközhetnek a tanulók számára. Angolul az egyik ilyen buktató a cikk használata, amely oroszul nem található. Ugyanakkor a feladat nem tűnik túl nehéznek, ha megtanulja az alapvető szabályokat, kivételeket, és a megszerzett ismeretek megszilárdításával szisztematikus gyakorlatot ad. A határozott és határozatlan névelőket az angolban főnévvel (ki? mit?) használjuk, és a határozottság vagy határozatlanság nyelvtani kategóriáját jellemzik. Világos lista van azokról az esetekről, amelyek szabályozzák ennek a beszédrésznek a használatát. A szócikkek használatának szabályait három csoportra osztják: a határozott és határozatlan névelőre, valamint a nulla névelőre (annak teljes hiányára). Mindegyikhez vannak szabályok és kivételek. A leggyakoribb példák ismerete már az első lépés a nyelvtanulás előrehaladása felé.
A határozatlan névelő angol nyelvben csak akkor használatosfőnév egyes számban, mivel az "egy" számnévből származik. Megadja a tárgy fogalmát, mint egy bizonyos osztály vagy nemzetség képviselőjét. A határozatlan névelőnek is vannak egyenértékű determinánsai: some, any és one (some, any, one). Nem használják többes számú főnevekkel, és ez az egyik leggyakoribb hiba, amelyet az új tanulók elkövetnek.
Oroszul a határozatlan névelőnek számos megfelelője van: mindegyik, minden, bármelyik, egy, bármelyik, bármilyen.
Két alakja van - a és an, amelyek használatát a következő szó kezdődő hangja határozza meg. Az "an" szócikk az "a" fonetikai formája, és magánhangzóval kezdődő főnévvel együtt használatos. A mássalhangzóval kezdődő szavak előtt egy változatot használunk.
Ez egy könyv – Ez egy könyv.
Ez egy állat – Ez egy állat.
A határozatlan szócikknek számos szabálya és felhasználása van, amelyeket minden angolul tanulónak ismernie kell. Köztük a következők:
1. Első említés
Az a/an határozatlan névelőt olyan főnév előtt használják, amely egy objektumot megnevez, de nem különbözteti meg konkrétan egy bizonyos típusú objektumok között.
Hirtelen egy madár jelent meg az ablakon és kívül.
Hirtelen egy (valamilyen) madár jelent meg az ablakon kívül.
Ez egy érdekes hely.
Ez egy érdekes hely.
2. Példa említésekor
Aa hőmérőt a hőmérséklet mérésére használják.
A hőmérséklet mérésére hőmérőt használnak.
3. Hogy megemlítsem a hasonló dolgok (dolgok vagy emberek) egyik osztályát
Lindsey amerikai.
Lindsay amerikai.
Ő orvos.
Ő orvos.
Ez egy versenykerékpár.
Ez egy versenykerékpár.
4. A tarifák, sebességek, díjak stb. említésekor
Vannak, akik 50 km/órás sebességgel is tudnak biciklizni.
Vannak, akik 50 km/h-val kerékpározhatnak.
Jane 1000 USD-t keres havonta.
Jane 1000 dollárt keres havonta.
5. Az "egy" szám cseréje
Mit szeretnél enni? Kaphatok egy almát?
Mit szeretnél enni? Kaphatok egy almát?
Egy szót sem tudott szólni.
Nem tudott beszélni.
Nem ettem semmit.
Nem ettem semmit.
6. Nagy egész számokhoz, törtrészekhez, súlyokhoz és távolságokhoz
Száz - száz.
Három és fél – három és fél.
Egy millió – egy millió.
Egy kiló - kilogramm.
Egy harmadik - harmadik.
Másfél méter – másfél méter.
7. Olyan kifejezésekben, amelyekben fejfájás, megfázás stb
Fáj a fejem | fülfájás | fogfájás.
Fáj a fejem/fülem/fogam.
Fáztál?
Fáztál?
8. Olyan kifejezésekben, mint a What a…! Egy ilyen…
Micsoda…! használtamikor meglep vagy lenyűgözött.
Micsoda fantasztikus ötlet!
Micsoda fantasztikus ötlet!
Milyen nagyszerű autód van!
Milyen nagyszerű autód van!
Egy ilyen….! az egyes számú főnevek további hangsúlyozására szolgál.
Ez olyan nehéz helyzet!
Ez olyan nehéz helyzet!
Annyira jó barát vagy!
Annyira jó barát vagy!
9. Hogy leírjunk egy példát számos hasonlóból
Ez egy Picasso (műalkotás).
Ez egy Picasso-darab.
Ez egy Whitney Houston dal.
Ez egy Whitney Houston dal.
10. A határozatlan idejű szócikket a leírásokban helyezzük el
Jó barát.
Jó barát.
Csodálatos nap ez.
Csodálatos nap ez.
11. Absztrakt, valódi és megszámlálhatatlan főnevekkel
Ezekben az esetekben a határozatlan névelő lehetővé teszi a szó jelentésének megváltoztatását, és egy adott főnévre fordítja azt.
Jég – jég (jég – egy adag fagyl alt).
Vas – vas (egy vas – vas).
Az a/an határozatlan névelő nem használatos a következő esetekben:
1. A melléknevek előtt főnév nélkül utánuk.
Rossz nap van. Ez rossz.
Rossz nap van. Rossz.
2. Az a/an határozatlan névelőt nem használjuk a birtokos névmások előtt, amelyek egyben főnévhatározók isfőnevek.
Az én autóm.
Ez az én autóm.
Ő a legjobb barátom.
Ő a legjobb barátom
De:
Ő egy barátom.
Ő a barátom.
Ebben a szerkezetben az „a… of mine/yours” stb. a szócikk használatos, mert angolul stabil.
Külön érdemes megemlíteni a határozatlan névelő használatát olyan esetekben, amelyek memorizálásra szorulnak, mivel azokat a szabályok nem magyarázzák:
Naponta kétszer – naponta kétszer.
Néhány – néhány.
Egy kicsit – egy kicsit.
Sietve – sietve.
Sokáig – sokáig.
Nézze meg – nézze meg.
Menj sétálni - menj sétálni.
Gyakorlatok a cikkhasználat gyakorlásához
Az angol nyelv bármely beszédrészéhez hasonlóan ez is szisztematikus nyelvtani gyakorlást és a tanult szabályok kötelező megszilárdítását követeli meg szóbeli és írásbeli ismétléssel. Hogyan válasszuk ki a megfelelő anyagokat és készítsünk gyakorlati kurzust? A határozatlan szócikk (gyakorlatok sok nyelvtanban megtalálhatók) teszt- és kreatív jellegű feladatokban egyaránt kidolgozott.
Leggyakoribb:
1. Válassza ki a szócikk megfelelő formáját a befejezett, hézagokkal ellátott mondatokban.
2. Válassza ki a megfelelő cikket a két lehetséges közül.
3. Válassza az A, B, C, D lehetőséget a cikk felhasználásának különféle példáival.
4. aláhúzása cikk szükséges formája a javasoltak közül.
5. Hallgassa meg a szöveget, és füllel töltse ki a hiányosságokat a cikkekkel.
6. Keressen hibákat a szövegben a cikkek használatában, és javítsa ki őket a megfelelő opciókért.
A gyakorlati lehetőségek mindegyike lehetővé teszi az írás és a hallás képzését e nyelvtani rész használata esetén. Külön érdemes megemlíteni az esszék (esszék) írási feladatait, a cikkhasználati nehézségekkel járó témát javasolva. Az ilyen gyakorlatok teljesebben tükrözik a tanuló tudásáról alkotott képet. Az esszék lehetővé teszik a tanár számára, hogy szabad szövegben értékelje nyelvtani készségeit, amikor a tanuló nem egy korábban hangoztatott feladatot reprodukál, hanem csak az automatizmushoz rögzített főnevű szócikkek használatának szabályait. A kivételek ismeretét ugyanabban a kontextusban teszteljük.
A határozatlan szócikk az angol nyelvtan fontos része, és használatának ismerete nagymértékben javítja általános szintjét. Az írásbeli beszédet pontosan az apró dolgok ismerete különbözteti meg, és elsősorban ők „adnak ki”. A cikket szóbeli és írásbeli beszédben egyaránt használják, csak az első változatban egyesülhet más szavakkal, a másodikban pedig „teljes nézetben” lesz. Ismerkedjen meg a szabályokkal, gyakorolja a gyakorlatokat, és erősítse meg a határozatlan szócikk szóbeli angol nyelvét a maximális hatékonyság és eredmény érdekében.
