A cikk elmagyarázza, hogy ki az osztályelnök, mik a feladatai, milyen kritériumok alapján válasszák ki, és hogyan válhat azzá.
Választható pozíció
Mindig, minden közösségben és kollektívában egy személy dominanciájára volt szükség, aki a legidősebb (nem feltétlenül életkora szerint), és megoldana bizonyos kérdéseket, amelyek az egész csapat egészére vonatkoznak. Ez az igény a mai napig fennáll. Ebben az esetben az iskolai osztályfőnök egy tanuló, aki közvetítő szerepet tölt be a többi gyerek és a felsőbb "főnökök" (tanárok, igazgató stb.) között. Feladatait az iskola alapító okirata egyértelműen meghatározza, és némileg eltérhet, de általában ritkán folyamodnak ilyen dokumentumhoz.
Ennek a műveletnek az a célja, hogy leegyszerűsítse a tanárok és a diákok közötti interakciót. Hiszen egy csapatban „saját” embernek sokkal könnyebben közvetíthet bizonyos elképzeléseket, igényeket, valamint különféle szervezeti és társadalmi tevékenységeket is folytathat. Érdemes megjegyezni, hogy az osztályfőnök nem kap semmilyen előnyt vagy kiváltságot a többi gyerekkel szemben, és ha vannak ilyen gondolatok, akkor azok nagyon hamar elmúlnak, mivel őfelelősséget a csapat többi tagjának tetteiért. És a tanulmányai mellett más tevékenységeket is kell végeznie, amelyek alól a többi hallgató definíció szerint mentesül.
Szóval mi a munkája, és hogyan választják meg az osztályelnököt?
Choice
Mivel a prefektusnak vannak bizonyos feladatai, felelős tanulónak kell lennie. Egyszerűen fogalmazva: huligánt és lúzert nem választanak vagy neveznek ki ilyen pozícióba. Általában ez az a személy, aki a legtöbb tantárgyból jó tanulmányi teljesítménnyel szeretne közösségi munkát végezni. És az utolsó pont nagyon fontos, nem lehet őket erőszakkal kinevezni erre a pozícióra, az embernek érdeklődnie kell az ilyen tevékenységek iránt, és az osztályfőnöki feladatok ellentétesek lehetnek a személyes érdekekkel, és elveszik a szabadidőt.
A választás vagy általános szavazással történik a jelöltséget állító tanulók körében, vagy közvetlen osztályfőnöki kijelöléssel. De néha az is megesik, hogy egyáltalán nincsenek önkéntesek, és akkor a chartával ellentétben erőszakkal kinevezhetik. Természetesen az ilyen kényszer tükröződik a tevékenységben - a tanuló vonakodva és rosszul látja el az osztályfőnöki feladatokat. De az ilyen esetek ritkán fordulnak elő, mert szinte mindig vannak olyanok, akik el akarják foglalni ezt a posztot. De mi a felelősségük és mit csinálnak?
Felelősségek
Az osztályfőnök különféle szervezési kérdéseket old meg és irányítja az osztály társadalmi tevékenységét. Például kijelöl kísérőket, pénzt gyűjt ajándékrakülönböző ünnepek vagy utazási kártyák diákoknak. Tevékenységei közé tartozik továbbá a kötelező jelenlét-ellenőrzés – a tanórákon jelenlévők és a hiányzók megjelölése, és ha van rá alapos ok – bizonyítékok átadása a tanárok számára.
A Szovjetunió idején, amikor ez a pozíció fontosabb volt, az igazgató az iskolások haladását is felügyelte - szidta a veszteseket, és további feladatokat rendelt ki nekik, vagy maga dolgozott velük.
Mit csinál még az osztályelnök? Például olyan tanórán kívüli tevékenységeket szervez, mint múzeumba járás, séta, a Nagy Honvédő Háború veteránjainak látogatása, a rászoruló idősek és szegények segítése. Ez a személy iskolai koncerteket, előadásokat és egyéb eseményeket tervez.
A Szovjetunió öröksége
Mint már említettük, az ilyen tevékenységek különösen elterjedtek a Szovjetunió éveiben, és ezt az álláspontot jobban tiszteletben tartották. Minden kitűnő diák szeretett volna igazgató lenni, tisztelték őket a diákok és a tanárok egyaránt. Nem mondható el, hogy korunkban megváltozott volna a hozzájuk való hozzáállás, de a gyerekek még mindig nem szívesen vállalják ezt a posztot, hiszen a társadalmi és kollektív munka jelentősége jelentősen lecsökkent.
Ez a pozíció csak Oroszországban és a volt Szovjetunió más országaiban található.
Hozzáállás
A vezetőhöz való hozzáállás mindig is kissé ambivalens volt – korábban és most is. Egyrészt azért, mert ő irányíta jelenlét, nem nagyon szereti az iskolakerülőket, és ha nem sikerül megegyezni, az ellenségeskedés csak erősödik. De másrészt, miután elfogl alta ezt a pozíciót, számos további munkától megszabadítja a többi diákot, és ezért tiszteletben tartják. Egy személy e pozícióból is elmozdítható feladatainak nem megfelelő ellátása vagy státusszal való visszaélés esetén.
Szóval kitaláltuk, mit tegyen az osztályelnök.
Intézmény
A diákcsoportokban idősek is vannak, tevékenységük nem sokban különbözik az iskolaiaktól – ugyanaz a jelenléti ellenőrzés, a szervezési kérdések és így tovább. De azzal a különbséggel, hogy az intézetben a dolgok fontosabbak és "felnőtt" jellegűek.
