Kevesen gyanítják, hogy az embernek megvan a maga ontogeneze – saját egyéni fejlődésének története. Az anya pete megtermékenyítésének pillanatától származik, és egy személy halálával ér véget. A fő időszakok a gyermekkor, az ifjúság, az érettség, az öregség. Az anatómia, fiziológia és pszichológia szempontjából különösen érdekes az úgynevezett juvenilis időszak.
Az emberi életciklus periodizálása
Az életkori sajátosságok határozzák meg az ember mentális, anatómiai és fiziológiai tulajdonságainak kialakulásának és fejlődésének sajátos időszakait.
Az emberi ontogenezisben a következő fő periódusokat különböztetjük meg: 1. - intrauterin vagy prenatális: a fogantatás pillanatától a születésig; 2. - születés utáni: az egyén születésétől haláláig. Mindegyikük különleges, nagyon fontos emberi fejlődési ciklusokat foglal magában.
Ez a fejlődés teljes periodizálása, és a részleges magában foglalja azt a részét, amely egy adott tudományt érdekel. A humán tudományok bármelyike tudományos alapokon nyugszikadatok, amelyek meghatározzák az egyén adott életciklusának határait. Az eltéréseket magának a periodizáció tárgyának sajátosságai magyarázzák: a pszichológiában ez a mentális folyamatok, a pedagógiában az egyén szocializációs folyamata, figyelembe véve pszichofiziológiai érésének szakaszait.
Posztnatális fejlődési szakasz
Az életciklus ezen nagy része a következőket tartalmazza:
- A fiatalkori fejlődési időszak nőknél 21 évig, férfiaknál 22 évig tart, vagyis a születéstől az egyén pubertásáig tart.
- Érett – a felnőttkor, a pubertás időszaka.
- Időskor - 55 évtől nőknél és 60 évtől férfiaknál.
Minden szervezet fejlődése egyéni, hiszen örökletes tényezők és életkörülmények egyaránt befolyásolják: a táplálkozás minősége, gondozás, a természeti és oktatási környezet adottságai stb. Ezért az egy időben született emberek pszichofiziológiai mutatókban különböznek. Következésképpen, ha az emberi szervezetben bármely folyamat egyéni intenzitással és időtartammal megy végbe, akkor az ember biológiai életkora jelentősen eltérhet a naptári életkortól.
Növekedési és érési szakasz
Tehát teljes bizalommal nevezheti az emberiség fejlődésének fiatalkori időszakát. Minden szakasza a pszichofiziológiai tulajdonságok kialakítása és fejlesztése, amelyek előkészítő lépésként szolgálnak a következő, összetettebbek megjelenéséhez és fejlődéséhez:
- Első élethónap – újszülöttkori időszak: minden rendszer adaptációjaa szervezetet veleszületett reflexeken alapuló új környezetbe;
- 1 hónaptól egy évig - mellkas: intenzív pszichofiziológiai fejlődés. Az agyi funkciók fejlődésével megjelenik a gügyögés, majd az első szavak, hallás, látás, motoros készségek javulnak;
- 1-3 év - óvodás kor, kora gyermekkor: minden testrendszer növekedése, gyors beszéd, pszicho-érzelmi fejlődés;
- 3-6 év - óvodás kor: fő tevékenység a játék, az aktív környezetismeret;
- 6-17 éves korig - iskolás kor: a tanulás a fő foglalkozás, a társadalmi szabályok és normák aktívan asszimilálódnak, szellemi és erkölcsi fejlődés megy végbe.
A fiatalkori kor végére elérjük a szexuális (fiziológiai), pszichológiai és szociális érettséget. Az egyénnek rendelkeznie kell önuralommal és a külső negatív hatásokkal szembeni ellenállással, az önfejlesztés vágyával, a társadalmi interakcióra való készséggel és a tetteiért a társadalom felé felelősséggel.
A pubertás jellemzői és jelei
A fiatalkori időszak jellemzése hiányos lesz, ha nem figyelsz annak olyan fontos részére, mint a pubertás. Ez a szó a test pubertás időszakára utal. Fiúknál körülbelül 10-11 és 16 év között, lányoknál 9-15-16 évig tart. A pubertás külső jelei később jelentkeznek, mint a hormonális változások a szervezetben. Ugyanakkor mindkét nemhez tartozó gyermekeknél jelentős egyéni ingadozások lehetségesek, ami önmaguk összehasonlításakor gyakran komoly érzéseik tárgyát képezi.társaival.
A pubertás megnyilvánulásainak legtipikusabb sorozata.
Fiúk:
- A herék és a herezacskó méretének növekedése.
- A szeméremszőrzet növekedésének kezdete.
- Pénisz hosszabbítás.
- Durva hang.
- Hónaljszőrzet.
- Éjszakai kibocsátás az intenzív spermatermelés miatt.
- Ugrásszerű növekedés.
- Prosztata növekedés.
- A fizikai erő növekedésének csúcsa.
Lányok:
- A növekedés éles növekedése.
- A szeméremszőrzet megjelenése (bolyhosodás).
- Változások a mell méretében, a csípő lekerekítése, a szőr megjelenése a hónaljban.
- A nemi szervek (méh, hüvely, csikló, szeméremajkak) méretének növekedése.
- A szeméremszőrzet növekedése és sötétedése.
- Mellnövekedés, mellbimbók sötétedése, hónaljszőrzet.
- Lassú testnövekedés.
- A menstruáció kezdete (menarche).
- A mellképzés befejezése, a szeméremszőrzet növekedése, a hónaljszőrzet növekedése.
- Körülbelül egy évvel a menstruáció kezdete után a lányok teste termékeny.
A pubertás kezdetén egyes fiúk csípőjét kezdik kerekíteni. Vagy láthatóvá válnak a mell elváltozásai: körülbelül ennek az időszaknak a közepén megnövekedhet, a bimbóudvar sötétedik. Idővel ezek a folyamatok lelassulnak és eltűnnek.
A lányok pszichológiai érésének nehézségei
A fiatalkori és pubertás ontogenezis időszakai nem csakfiziológiai, valamint pszichológiai problémák. A hormonális változások érzelmi instabilitást, negatív viselkedési reakciókat okozhatnak külső eseményekre.
Egy tinédzser korában járó lány hajlamos igazi nőnek kinézni és úgy viselkedni. Ezért az első menstruáció megjelenése a felnőtt életbe való átlépés szimbóluma. Érzi saját fontosságát, hasznosságát, egyenrangúságát barátaival, akik már átélték ezt az eseményt. A felnőtté válás vágya a lány elidegenítéséhez vezethet a szüleitől, növeli az anyjával való konfliktust. Személyes autonómiára törekszik, független akar lenni.
Mások félelemmel, undorral érzékelhetik a testükben bekövetkezett változásokat, ha mások (anya, nővérek, barátnők) saját hozzáállásukkal ilyen képet alkotnak bennük erről a természetes élettani folyamatról. A pszichológiai kényelmetlenséget a hát-, hasi fájdalom és egyéb kellemetlen érzések okozzák.
A pubertás korai kezdete, a külső változások (gyors testnövekedés, súlygyarapodás) egyes lányokban stresszt, szégyent okozhatnak, míg másoknak éppen ellenkezőleg, büszkeséget és társaikkal szembeni fölényt. Ezért - viselkedésbeli változások: elszigeteltség és ingerlékenység vagy irányíthatatlanság, szoros kapcsolat pszichológiai éretlen fiúkkal.
A fiúk pszichológiai fejlődésének jellemzői
A szorongás és az önbizalomhiány a fiatal és pubertás korú fiúkra is jellemzőAzok az időszakok, amikor az első éjszakai magömlés, erotikus álmok és fantáziák megjelennek, a növekedés erősen megnövekszik, a hang megtörik. Ez egyrészt a tinédzser büszkeség, másrészt a szégyen és a bizonytalanság oka: „Minden rendben velem?” A hirtelen, ellenőrizhetetlen erekció elszigetelődéshez, az olyan helyzetek elkerülésének vágyához vezethet, amikor egy tinédzser más emberek előtt van (közönség előtti beszéd, bulik, találkozók).
A későn érő fiúkhoz képest a korán érő fiúk fizikailag fejlettebbek, magabiztosabban érzik magukat társaik és idősebbek körében, hajlamosak aktívan részt venni a felnőttkori problémák megoldásában, és gyorsabban kezdenek el kommunikálni a lányokkal. A hasonló vállalatok gyakran vezetőkké válnak.
A tudósok megállapították, hogy a későn érő fiúk pszichológiailag sebezhetőbbek: belső feszültség, önbizalomhiány, szorongás, impulzív viselkedés jellemzi őket. A külső hiányosságokat (kis magasság, súly, fizikai erő hiánya) kompenzálják a reflektorfénybe kerülés vágyával, mindenáron népszerűek a társak és a felnőttek körében.
A serdülőkorban lévő fiúk, mint a lányok, elidegenednek szüleiktől, megnövekszik a konfliktus a kapcsolatokban (különösen az anyjukkal). A tinédzserek hajlamosak elhamarkodott döntésekre és cselekedetekre, mert szeretnék másoknak bizonyítani felnőttségüket és függetlenségüket.
Endogén tényezők
Szabálytalanság, nem szinkron a különböző emberi szervek fejlődésében és növekedésébenA fiatalkorú testek és egyének több okkal magyarázhatók:
- az egyén nemétől függően;
- öröklődés;
- a természeti és társadalmi környezet befolyásolja.
Örökletes tényezők, vagy endogén, meghatározzák az ember megjelenését (családi hasonlóságát, nemzeti sajátosságait), fizikumát, az ontogenetikai fejlődés ütemét. A genetikai öröklődés jelei az ontogenezis különböző szakaszaiban megjelenhetnek, de a pubertás időszakban csökkennek.
Az ontogén külső feltételei
Az exogén tényezők, vagyis az egyén növekedésének és fejlődésének környezeti feltételei nagyrészt alkalmasak a család és a társadalom tudatos szabályozására:
- szociális és tárgyi feltételek;
- pszichológiai;
- környezet.
Az éghajlat, mint az ontogenezis másik tényezője nem függ az emberek akaratától, hanem befolyásolja a pubertás időzítését is. Például az északi emberekben a pubertás később következik be, mint a mérsékelt éghajlaton.
Minél jobb a fiatalkori személy táplálkozása, gondozása, egészségügyi feltételei, anyagi támogatása, annál nagyobb ütemben fejlődik pszichofiziológiailag. Ebben a tekintetben az alacsony jövedelmű családokból származó gyerekek sokkal gyakrabban maradnak le a gazdag családoktól, mint társaik.
A növekedési hormon termelődése valamelyest lelassulhat a gyermek szervezetében, ha a gyermek gyakran tapasztal stresszt, tiszteletlen, figyelmen kívül hagyó hozzáállást önmagához és szükségleteihez. Fizikai fejlettsége alacsonyabb lehet, mint a családos gyerekekévirágzó pszichológiai légkör.
Az ember normális fejlődése és egészsége szempontjából a legfontosabbak, ideértve a fiatalkori időszakot is, a létezésének ökológiai feltételei. A talaj, a víz, az élelmiszer, a levegő ipari és háztartási hulladékkal való szennyezése, a vegyszerek túlzott használata, az emberek képtelenek vagy nem akarnak gondoskodni az egészséges hazai klímáról, az okai az emberi fejlődés természetes folyamatainak torzulásának.
