Ebben a cikkben arról fogunk beszélni, hogy mi a természetes és a mesterséges test, miben különböznek egymástól. Számos példát mutatunk be képekkel. Érdekes megismerni a körülötte lévő világot, annak ellenére, hogy minden nagyon nehéz. A legjobb kicsiben kezdeni. Például sétáljon az erdőben vagy a hegyekben, vegye figyelembe mindent, ami körülvesz. Az emlékezés és a megértés megkönnyítése érdekében jobb, ha vesz egy vékony jegyzetfüzetet, osztja ketté az oldalakat, és írja be a bal oldali oszlopba a „természetes test”, a jobb oldali „mesterséges test” szavakat. A megszerzett ismeretek további megszilárdítása érdekében ajánlatos odafigyelni az otthoni és az utcán lévő tárgyakra.
Mi a test?
Nézzük meg, mi az a mesterséges és természetes test. 3. osztály - ezek a gyermekek, akik jelenleg 9-10 évesek. Hogyan magyarázzuk el nekik, mi az a tárgy, általában a test? Minden nagyon egyszerű. Minden tárgy test. Amit érezhetsz, lásd. Az emberi test és általában a test különböző fogalmak, ezért ne keveredjen össze. Ez a szó általánosan elfogadott a természettudományokban, mint például a kémia, fizika, földrajz, biológia, természettudomány, matematika. Nál nélaz utolsó a "geometriai test" fogalma, vagyis bármely alak. Ezután felsoroljuk a természetes testeket (példákat). A környező világ (3. osztály) termékeny talaj a diákok számára, hogy új fogalmakat és természeti törvényeket tanuljanak meg.
Legyünk türelmesek, nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik. A téma tanulmányozását pedig játékként fogjuk fel. Szeretünk érdekes játékokat fejleszteni, nem igaz? Akkor kezdjük!
Sétálj
Hol található a leggyakrabban természetes természetes test? Természetesen az utcán. Ha elmegyünk egy rövid kirándulásra a hegyekbe, az erdőbe, a tengerbe vagy akár a mezőre, akkor biztosan találkozunk velük. Először menjünk a hegyekbe.
Hegyek
A hegy hatalmas természeti objektum. Maga a természet hozta létre. Az ember semmilyen módon nem tudta megépíteni. Természetesen vannak kis csúszdák is, például szánkózáshoz. Általában alacsonyak. Az emberek egy helyen rengeteg követ, homokot halmoztak fel, amikor beköszöntött a tél és esett a hó, felöntöttek egy dombot a síelésre. Kézzel vagy gépek segítségével épül fel, tehát mesterségesnek tekinthető. Minden kavics, homokszem a hegyen (még a dombon is síeléshez) természetes test. Hiszen a gyerekcsúszdát építő emberek homokot és köveket hoztak a természetből.
Erdő
Hány fa, páfrány és gomba van a környéken! Nem lehetnek mesterséges testek az erdőben, hacsak az ember nem hagy egy zsák szemetet vagy valami saját holmit.
A repülő madarak, rovarok, az erdőben futó állatok élőlények ihlette. Testnek nem nevezhető, de egy fa, egy bokor, bogyók és gyümölcsök rajtuk igen. Száraz ágak a földön, lehullott levelek, tuskók, annak ellenére, hogy nem élnek, természetesek, természetesek maradnak.
Tenger
Az egész strand homokos vagy sziklás. A környéken kagylókat és algákat találhat. Korallok, halak, medúzák élnek a tengerben. Korallok, algák, kövek a tengerben - ezek mind természetes testek. A 3. osztályos példák (a gyerekek szívesen csatlakoznak ehhez a játékhoz) különféle példákat adhatnak. Fontos, hogy minden képet mutasson. A tanulók listázzák, mi látható rajtuk.
Mező
Búza vagy len nőhet itt, több fa, virág van. Mindez természetes, természetes.
Hozd haza vagy az osztályba
A gyerekek megszerethetik a természetes anyagokból készült kézműves foglalkozásokat. Néhányan szép kavicsot vagy leszakított ágat hoznak a házba. Természetesen ezek természetes testek. Most miről lesz szó? Arról, hogy milyen különálló testekből fog állni a segédanyag. Egy négyzet alakú kartonlapot fessünk zöldre, ragasszunk rá néhány követ, egy kis fakérget, egy narancslevelet. Mit kapunk? A karton mesterséges, mivel gyárilag készült. A festéket és a ragasztót sem a természet hozta létre, csak tartalmazhatnak természetes összetevőket.
Vegyük figyelembe a természetes testeket. Példák (3. évfolyam) teljesen eltérőek. A órára ajánlott kisméretű, mesterséges és természetes tárgyakat is vinni. Tegyük fel, hogy egy kavics és egy kis darabaszf alt, egy élő ibolya és egy műanyag virág, egy gally és egy ceruza, egy falevél és egy papír. Mindezek az elemek vizuális példák. A gyerekekkel megszervezhet egy játékot.
Annyira nagyok-nagyon nagyok
Melyik gyerek sejti, hogy egész bolygók, sőt a Nap is természetes testek? De minden égi objektumot a természet teremtett: üstökösöket, aszteroidákat, csillagokat, bolygókat.
A Földön a fák, sziklák, jéghegyek is természetes testek. A természet zseniálisan elrendezett mindent. Amit egy férfi nem tud megtenni, azt ő megteszi. Képzeld csak el, milyen apró részecskékből áll a hegy. Minden homokszem, bármilyen, még a legkisebb kavics is. A hegyet nem lehet apránként szétszedni, és erre nincs is szükség.
Csodáljuk meg a virágokat a réten. Vegyük például a kamillát. Milyen szép, minden szirom egyforma alakú, milyen illata van. Meg tudja-e teremteni az ember pontosan ugyanezt a saját kezével? A gyakorlatban ez nem fog működni – a természet természetes testei annyira egyediek, bonyolult szerkezetűek. És a növények élnek. Képesek szaporodni, növekedni, elsorvadni. Nézze meg most a hatalmas fákat. Mondjuk két nyírfa áll egymás mellett, de teljesen más. Csomóik és gallyaik kaotikusan vannak elrendezve.
Tárgy vagy test
Beszéljünk többet arról, hogyan lehet megkülönböztetni egy testet a tárgytól. Néha hívhatja az egyik és a másik szót is. Vegyünk egy kis bronz mellszobrot A. S. Puskinról. Ez a dolog csak egy test. És most menjünk továbbemlékmű, valahol a városban. A talapzaton lévő hatalmas mellszobrot (azaz emlékművet) célszerű tárgynak nevezni, mert ez a település nevezetessége, és a térképen is megjelölhető. Fogadja el, hogy egy kis bronz mellszobrot, amely otthonában vagy egy orosz nyelv és irodalom tanárának osztálytermében áll, senki sem fogja a város tárgyának nevezni. Hozzátehető, hogy a kozmikus testeket tárgyaknak is nevezhetjük.
Miből áll a test?
A mesterséges és természetes testek különböző formájúak és méretűek lehetnek, mindegyiknek megvannak a saját tulajdonságai és funkciói. Általános szabály, hogy bármely test valamilyen külön tárgy, anyag. Minden nagyon kicsi részecskékből, úgynevezett molekulákból áll. Ez a szó gyakran megtalálható a középiskolában a kémia, fizika, biológia órákon. És most kívánatos az a gondolat, hogy vannak kisebb anyagok is, amelyeket csak erős mikroszkóppal lehet látni.
Vegyünk egy kis kavicsot – gránitot. Több színe is van, de valójában különféle komponensei, vagyis molekulái vannak. Különbözőek. Minden természetes és mesterséges test azonos típusú (vagy eltérő) molekulákat, azaz anyagokat tartalmaz.
Mozgó és álló test
Milyen természetes testek képesek mozogni? Bolygók, üstökösök, aszteroidák, műholdak, csillagok. Állandóan mozgásban vannak. De nem mindannyian mozognak maguktól, mert annyira akartak. Fizikai erők segítik őket, amelyeket az idősebb korosztályban tanulnak majdosztályok. Egyelőre csak mondjon példákat.
Csodálatos dolgok vannak a természetben: mozgó kövek. Hogy hogyan tudnak mozogni, senki sem tudja. De vannak egyszerű kövek is, amelyek azért kezdenek mozogni, mert erős szél támad, hurrikán kezdődött, vagy rengések jelentek meg. Ugyanez vonatkozik más testekre is, amelyek nem mozognak maguktól, legyen valami, ami segíthet nekik ebben. Élettelen tárgyakról beszélünk. Most gondoljuk át, hogy egy fa vagy egy virág, egy fűszál mozog. Nem tudnak mozogni, de képesek növekedni, leveleket és szirmokat hajtogatni (ha virágokról beszélünk).
Mesterséges testek
Egyetlen „mesterséges” szó már arra utal, hogy a tárgy műanyagból, gyurmából vagy vasból készült. Tegyük fel, hogy egy természetes műhold, a Hold repül a Föld körül. És ezen kívül sok mesterséges műholdat bocsátottak fel az emberek. Úgy tűnik, mi a közös a Hold és az ISS között? Az első gömb alakú és a Kozmosz része, a második pedig fémből, műanyagból készült, megvannak a maga sajátos feladatai, és tüzelőanyaggal, napenergiával működik.
Otthon sok mesterséges eredetű dolog van: táska, papucs, tubus stb. A természetes testek virágok, gyümölcsök (a kertjéből vásárolt vagy leszedett gyümölcsök, zöldségek).
Miért van szükség a természetes testekre
E kérdésre válaszolva, tegyünk fel még egyet: meg tud-e lenni nélkülük az ember? Gyümölcsökről volt szó fent: gyümölcsökről, zöldségekről. Ezek nélkül az ember nem lehet egészséges. Természetes testek 3. osztály - tanulók -sorolhatom, de nagyon keveset, mert a gyerekek még csak most kezdenek mélyebben megismerni a világot. Segítsünk nekik ebben.
Minden növény elnyeli a szén-dioxidot és oxigént bocsát ki. Nekik köszönhetően elegendő levegőnk van a teljes légzéshez. A kövek, homok, fa segít erős és tartós házakat építeni.
Az ember minél gyakrabban lépjen kapcsolatba a természettel, használja fel ajándékait. Csak a természetes testek segítenek az egészség megőrzésében, az immunitás erősítésében. Íme néhány példa: az elmúlt évszázadok bármely betegségét gyógynövényekkel kezelték, mezítláb jártak, csak friss levegőt szívtak.
Mire valók a mesterséges testek
El tudja képzelni egy modern ember az életét dolgok nélkül? Szinte mindegyik mesterséges, nem természetes test. Ezekre mindenhol lehet példát látni: otthon, iskolában, boltban. Az alábbiakban felsoroljuk, hogy hol és milyen holttesteket találnak leggyakrabban.
- Otthon. Szekrény, szék, TV, billentyűzet, csomag, fogkefe, csillár, evőeszközök, virágváza és egyebek.
- Az iskolában. Íróasztal, tankönyvek, tollak és ceruzák, mutató, tábla, ajtó.
- Az üzletben. Pénztárgép, élelmiszercsomagolás, folyóiratok.
- Az utcán. Kerék, autó, közlekedési lámpa, oszlop, fülke.
A lista végtelen. Már az ókorban is megtanulták az emberek mesterséges dolgokat létrehozni. Az edények és íróeszközök már régóta léteznek. De aztán az ilyen tárgyakat természetessé tették, mert nem voltak gyárak és üzemek. Vegyipar ésa technológia csak a 19. század végétől kezdett aktívan megjelenni.
Ha nem léteznének mesterséges testek
Képzeljük magunkat ősi embereknek. Tegyük fel, hogy az embernek nincs telefonja, kanapéja, autója. Úgy van az utcán, mint egy vadállat. Egyébként az állatok teljesen természetes körülmények között élnek. Erdőről, tengeri élőlényekről, madarakról beszélünk. Ezek a lények természetes körülmények között születtek. A madarak gallyakból, fűszálakból fészket raknak. Mosómedvék, rókák, nyulak, vakondok ásnak lyukat.
Találjuk ki. Egy gally, egy fűszál, egy fészek – ezek testek, méghozzá természetes testek. Az egyik fotója alább látható.
Fészek az ágakon, tojások fiókákkal – ezek a testek teljesen természetesek, természetesek. A madaraknak nincs szükségük inkubátorokra és ketrecekre.
Rókalyukak, medvebarlang testek egyáltalán? Nem. Ezek olyan tárgyak, helyek, ahol az állatok elférnek, hogy elbújjanak a hideg, az eső és a veszély elől.
Mije van az embernek? Háztartási tárgyak, műtárgyak veszik körül. Próbáljon legalább egy napot ellátogatni a természeti környezetbe, és ne vigye magával a telefont. Mindazonáltal mesterséges tárgyak veszik körül - ruhák, szemüvegek (ha vannak), órák, cipők. Ez azt jelenti, hogy egy személy mindezek nélkül nem létezhet teljes mértékben.
Folyékony és gáznemű anyagok
Beszéljünk olyan dolgokról, mint a víz, tea, gyümölcslé, olaj. Azonnal vegye figyelembe, hogy ezek nem testek. Hiszen ezeknek az anyagoknak nincs saját formájuk, nem tudod felvenni őket. A folyadék is molekulákból áll, mint minden más.
Gáznemű anyagok az oxigén, hidrogén, gőz, sőt a légfrissítőkből, parfümökből származó különféle szagok is. Kis részecskéket, molekulákat nem látunk, de vannak. A gázt nem lehet érezni, megérinteni vagy látni.
Következtetés
Ez a cikk elmondta az iskolásoknak, hogy mi a természetes test (példák). A 3. osztályosok (gyerekek) képesek lesznek megtanulni az őket körülvevő világot tanárral vagy szülőkkel együtt és önállóan is. Fontos, hogy a lecke játék formájában történjen, és ne csak definíciókból és fogalmakból álljon.
