Ki ne énekelt volna a könnyű és szórakoztató diákéletről, leírva az iskola utáni első önálló lépések szépségét. És ennek köszönhetően továbbra is elterjedt az a tévhit, hogy a hallgató csak a foglalkozáson terhelődik. Valójában a volt iskolásoknak nagyon hamar meg kell érteniük, hogy az oktatási folyamat meglehetősen bonyolult, és nem csak a vizsgák során, hanem állandóan erre kell időt fordítaniuk. A komoly és céltudatos hallgatók pedig tudják, hogy jövőbeli karrierjük a sikeres diploma megszerzésén múlik, ezért mindent megtesznek nemcsak az alaptanfolyamok elsajátításáért, hanem a konferenciákon, szemináriumokon további ismeretek megszerzéséért is, ami pluszt jelent. állásra jelentkezéskor. Különös jelentőséggel bír a diplomaszerzés előtti gyakorlat, amely nemcsak az oktatási folyamat végét jelzi, hanem összekötőként is szolgál az elméleti ismeretek és a gyakorlati készségek között.
Az egyetemi gyakorlat az első munkatapasztalat egy szakterületen, melynek áthaladása során rendkívül fontos, hogy jó benyomást keltsen magáról és ajánlásokat kapjon. Ez azért fontos, mert a legtöbb szervezet és vállalkozás egyfajta gyakorlatként mutatja be ezt a gyakorlatotpróbaidő. Az oklevél átvétele után pedig szívesen kínálnak állást egy volt diáknak. Ezért a legjobb, ha azokban a szervezetekben veszünk alapképzést, ahol van üresedés, ebben az esetben a diploma megszerzése után nem kell más ajánlatot keresnie a munkaerőpiacon.
Természetesen ideális esetben az érettségi előtti gyakorlat szigorúan a szakterületen történjen, ez segít a legjobban a megszerzett tudás megszilárdításában. De ez nem mindig lehetséges, és ez semmilyen esetben sem lehet ok a frusztrációra. Az egyetemi gyakorlat fő célja, hogy megtanuljon egy csapatban dolgozni, hozzáértően építsen kapcsolatokat egy csapatban, népszerűsítse a véleményét és tiszteletben tartsa mások döntéseit. Ezért a közgazdász egyetemi gyakorlata valójában bármely áruk és szolgáltatások előállításával vagy értékesítésével kapcsolatos szervezetben megvalósulhat, nem csak a pénzintézetekben.
Emellett a leendő szakembereknek emlékezniük kell arra, hogy az egyik munkahelyen szerzett tapasztalatok nem mindig hasznosak egy másik munkahelyen. Az azonos típusú szervezetekben jelentős eltérések lehetnek az általános munkastílusban, a dokumentációk kitöltésében stb. Például egy bankban végzett könyvelői egyetemi gyakorlat nem sokat segít a könyvvizsgáló cégnél végzett további munkában.
A diploma előtti gyakorlat olyan tulajdonságokat formál a leendő szakemberben, mint a fegyelem és a felelősség. Ezeket a jellemzőket értékelik a potenciális munkáltatók, mintaz üzleti titkokat meg lehet tanulni, de a felelősséget nem. Emlékeztetni kell arra, hogy még ha az egyetemi gyakorlat nem is jár utólagos foglalkoztatással, fontos, hogy jó ajánlásokat kapjunk a befejezése után. Ők fogják értékelni a fiatal szakembert a munkaerőpiacon, ami azt jelenti, hogy a kiváló értékelés garantálja a későbbi elhelyezkedést és a sikeres pályakezdést.
