Az információ mennyisége, amelyet egy személy nap mint nap megkap, minden elképzelést és elvárást felülmúl. Ennek eredményeként, hogy az agy ne legyen túlterhelve, az ember tudat alatt mindent „szűr, amit lát”, és csak arra koncentrál, ami pillanatnyilag értékes számára. Az agy alkalmazkodik az állandó információáramláshoz, ami megfelelő eredményeket hoz. Így például 15 évvel ezelőtt egy felnőttnek legalább néhány hetet kellett eltöltenie ahhoz, hogy megtanuljon számítógépen dolgozni, ma pedig egy ötéves gyerek ügyesen megbirkózik a csúcstechnológiás kütyükkel.
Az emberi fejlődés ilyen előrehaladása oda vezetett, hogy egy óvodás korú gyermek már jogi oktatásban részesül. Sokan nem értik, miért van erre szükség, és idő- és pénzpazarlásnak tartják. De ahhoz, hogy megértsük az ilyen oktatás célszerűségét, meg kell értenünk annak meghatározását, céljait és hatékonyságát.
A jogi oktatás megtanítja a gyermeket a személyi jogaira,állampolgár és gyermek. Ez a fajta képzés magában foglalja az egyén jogainak és szabadságainak védelmével kapcsolatos alapvető törvények megismerését; magyarázatot a jelentőségükről, valamint használatukról és védelméről.
A jogi oktatás célja
Minden olyan cselekvés, amely mögött nincs konkrét és egyértelműen megfogalmazott cél, értelmetlen. A jogi oktatás célja, hogy megvédje a gyermeket jogainak és szabadságainak megsértésétől. Arra törekszik, hogy elmagyarázza a kis embernek a környezete számára létező megengedhetőségi határokat.
Az óvodások jogi oktatása megóvhatja őket a mentálisan egészségtelen szülők vagy ismerősök által elkövetett szexuális zaklatástól, valamint megtanítja őket arra, hogyan kell megfelelően reagálni az óvodapedagógusok túlzottan kegyetlen büntetéseire.
Az oktatás időzítése és időszerűsége
Elég logikus és ésszerű feltenni azt a kérdést, hogy mennyire hatékony a jogi oktatás korai életkorban. Természetesen a gyerek még nem képes maradéktalanul felismerni jogait és kiállni azok mellett. De az ilyen nevelés inkább arra irányul, hogy a gyermek ne maradjon csendben, amikor jogellenes cselekményeket követnek el ellene, hanem tudjon róla mesélni.
Az iskolások, különösen a középiskolások jogi oktatása módszeresebb és ésszerűbb. A tinédzserek már kezdik megérteni, mi az élet, és milyen nehézségeket okozhat. Emiatt érdeklik őket a jogokkal és azok védelmével kapcsolatos kérdések.
Fontos, hogy különös figyelmet fordítsunk a jogia gyermekek oktatása, mert megvédheti őket a felnőttek vagy az idősebb tanulók behatolásától. Meg kell tanítani a gyermeket, hogy fedje fel problémáit és szorongásait, és ne tartson mindent magában, félve a büntetéstől. Nagyon gyakran vannak olyan esetek, amikor a gyerekek azért szenvednek, mert bűntudatot éreznek az ellenük elkövetett illetlen cselekedetek miatt. Félnek és zavarban beszélnek erről, és életük végéig „másodosztályú” embereknek érzik magukat. Ennek elkerülése érdekében figyelnie kell gyermekére, és önállóan kell részt vennie a nevelésében.
