Kit tanuljunk, vagy hogyan válasszunk helyesen

Kit tanuljunk, vagy hogyan válasszunk helyesen
Kit tanuljunk, vagy hogyan válasszunk helyesen
Anonim

Nagyon szorongásos időszak ez az érettségizők számára. Kivel élni? Kihez menjen tanulni? Hová menjen? Ki legyen? Hogyan válasszunk? Sok srác van, aki egyszerűen nem tudja, mit akar. A szülők tudják… Gyakran magyarázzák: "Oda fogsz tanulni, ahol tudsz." Vagy: "Ott fogsz tanulni, ahol elég a pénzünk." A legtöbb oktatási intézményben komoly pályaorientációs munka folyik a végzős osztályokban. Egyetemi tanárokat és végzetteket hívnak meg, „hírleveleket” adnak ki, érdekes szakköri órákat tartanak, beszélgetéseket… A srácok lelkében pedig ott van a szorongó, sajgó érzés: hogyan ne hibázzunk. A nehéz dolog a választás. Ha semmi sem érdekes, akkor minden egyszerű - nem számít, hol szolgál 5 évig, akkor az élet megmutatja, hogy nem kell a szakterületén dolgozni. És 5 év, mintha meg sem történt volna. És ha érdekes, de nem tekintélyes, vagy nem pénz?

Szóval kihez menjek tanulni? Talán először próbálj meg magadba nézni a

segítségével

Ki menjen tanulni
Ki menjen tanulni

oldalak? Tudoktársakkal kommunikálni, de idősebb elvtársakkal? Társas vagy érdekesebb egyedül csendben gondolkodni a magasról? Racionális az elmém, vagy elsősorban érzelmekkel és érzésekkel élek? És akkor az első választás magadnak – szövegíró vagy fizikus? Aztán a második lépés: hol szerezhetek tudást - városomban, szomszéd városban, fővárosban? A harmadik lépés: olvasd el a sajtóban - melyek manapság a legkeresettebb szakmák?

Végül is a szakember iránti kereslet mértéke meghatározza a szakember és szerettei jövőbeni jólétét, a karrier további növekedésének lehetőségét és még sok minden mást. Sajnos a gyakorlati megfontolások, vagy a divat, vagy a romantikus elképzelések sokszor meghatározóak. A huszadik század 60-as éveiben az űr meghódításáról álmodoztak, a 90-es években - az ügyvédi és könyvelői szakmáról. Azt hitték, hogy ők a "legnagyobb kenyér". De most már túl sok van belőlük. A technológiai és termelési szintek a jelenlegi diplomások szeme láttára változnak.

Kinek menjen tanulni 11. osztály után
Kinek menjen tanulni 11. osztály után

Szóval ki menjen tanulni 11. osztály után? Nyilvánvalóan előnyben részesülnek az információs és nanotechnológiák területén dolgozó szakemberek, az innovatív vállalkozások vezetői és az üzleti szektor. Nem mindenkiből lehet mérnök. De mindenki intuitívan megérti, hogy a jogtudomány és a közgazdaságtan alapismeretei nélkül meglehetősen nehéz bármilyen profil keresett szakemberévé válni. Ezért, amikor maguk döntik el a „ki jobb tanulni” kérdést, a leendő jelentkezőnek meg kell értenie, hogy ezekre a szakokra a költségvetési helyek nagyon korlátozottak, ami nagy versenyt jelent, és kereskedelmi helyek várnak rájuk.csak akkor, ha a család hajlandó pénzügyi kötelezettséget vállalni az oktatásért.

Az előrejelzések szerint a következő évtizedben a mérnöki szakterületek fognak az élre törni. A gazdaság valódi szektora mérnököket igényel: tervezőket, technológusokat, üzemeltetőket és marketingeseket. Ez annál is fontosabb, mert a szovjet időszak magasan kvalifikált személyzete vagy nyugdíjba vonult, vagy otthagyta a szakmát, a 90-es és nulladik évek mérnök-műszaki fiataljai igyekeztek elhagyni hazájukat, vagy átképezni, ahogy mondani szokták, „házvezetőkbe”.”

kinek jár jobban tanulni
kinek jár jobban tanulni

De még sürgetőbb szükség van magasan képzett munkaerőre az oktatás és az egészségügy területén: tekintélyes, érdekes, divatos, de… nincstelen. Micsoda dilemma!

Végül egyáltalán nem fontos, hogy tekintélyes "kéreg" legyen az önbecsülő diplomások számára, ha tudják, hogy fej a vállukon és a kezük, ahogy mondani szokás, "arany".

Oroszországban sokáig nem volt ilyen akut kereslet a szakképzett munkaerő iránt. Esztergagépek, marók, berendezésbeállítók, programszámos vezérlésű szerszámgépkezelők, rendszergazdák, logisztikusok… A "komplex" berendezések szervizelésére alkalmas fiatalokra akkora a kereslet, hogy a cégek készen állnak a saját költségükön történő képzésre és magasabb bérek fizetésére. A munkaadók számára különösen érdekes a szoftvermérnök, webdesigner és informatikai biztonsági szakemberek szakma.

A „Nanoanyagok” és a „Nanotechnológiák inelektronika . A jövőben valószínűleg szélesebb lesz a szakterületek köre ezen a területen.

Azonban hogyan népszerűsítsd a termékeket a piacon, hogyan növeld az eladásokat, hogyan foglalj helyet céged napfénye alatt az éles versennyel szemben – itt a komoly marketingesek, marketingesek-fordítók, marketingesek- ügyvédekre, pszichológusokra és a menedzsment optimalizálásával foglalkozó egyéb szakemberekre van szükség az anyag- és információáramlásra.

Kit tanuljak? Hallgass magadra, nézd meg alaposabban a körülötted lévő világot, ne kövesd a pillanatnyi hangulatot, ne utasíts vissza egyetlen tanácsot sem, hanem dönts mindenről magad.

Ajánlott: