A személyiség pszichológiai szerkezete – mi ez? Koncepció, jellemzők, szerkezet

Tartalomjegyzék:

A személyiség pszichológiai szerkezete – mi ez? Koncepció, jellemzők, szerkezet
A személyiség pszichológiai szerkezete – mi ez? Koncepció, jellemzők, szerkezet
Anonim

A pszichológia alapjainak ismerete mindannyiunk számára hasznos lehet az életben. Segítségükkel a legproduktívabb módon érheti el céljait. A személyiség pszichológiai szerkezetének megértése egyúttal lehetőséget ad az emberekkel való hatékony interakcióra. Ehhez egy elképzelésre is szükség lesz arról, hogyan zajlik az egyes egyének fejlődése, és milyen jellemzői vannak ennek a folyamatnak. Az alkotóelemek, valamint a személyiségtípusok ismerete harmonikusabbá, kényelmesebbé és produktívabbá teszi az életet. Próbáljuk meg elsajátítani ezeket az alapokat, amelyek nagyon fontosak mindannyiunk számára.

Mi a személyiség?

Az e fogalom által leírt valóság a kifejezés etiológiájában nyilvánul meg. Kezdetben a „személyiség” vagy „persona” szót bizonyos típusú színészekhez rendelt színészmaszkokra használták. A római színházban a név némileg más volt. Ott a színészek maszkját hívták„maszkok”, vagyis a közönség felé néző arcok.

maszkos képek
maszkos képek

Később a „személyiség” szó a szerepet, valamint magát a színészt is jelenteni kezdte. De a rómaiaknál a persona kifejezés mélyebb jelentést kapott. Ezt a szót a szerepben rejlő társadalmi funkció kötelező megjelölésével használták. Például a bíró személyisége, az apa személyisége stb. Milyen következtetést lehet ebből levonni? Eredeti jelentésében a „személyiség” fogalma egy személy bizonyos funkcióját vagy társadalmi szerepét jelezte.

Ma a pszichológia kissé másképp értelmezi ezt a kifejezést. A személyiségre, mint szociálpszichológiai képződményre mutat rá, amely az egyén társadalomban való élete következtében alakult ki. Az ember, mint kollektív lény, amikor kapcsolatba lép a körülötte lévő emberekkel, minden bizonnyal olyan új tulajdonságokra tesz szert, amelyek korábban hiányoztak belőle.

Érdemes megjegyezni, hogy a személyiség jelensége egyedülálló. E tekintetben ennek a fogalomnak ma nincs egyértelmű meghatározása. Tehát egy személyt olyan személynek neveznek, aki rendelkezik bizonyos pszichológiai tulajdonságokkal, amelyek a társadalom számára jelentős tettei alapját képezik. Ugyanez a kifejezés egy személy belső különbségét is jelenti mindenki mástól.

Az embert társadalmi szubjektumként is értelmezzük társadalmi és egyéni szerepeivel, szokásaival és preferenciáival, tapasztalataival és tudásával összefüggésben.

Ez a fogalom azt jelenti, hogy az a személy, aki önállóan építi és irányítja életét, teljes mértékben felelősőt.

Kapcsolódó fogalmak

A „személyiség” kifejezést gyakran használják olyan szavakkal, mint „személy” és „egyén”. Tartalmilag ezek a kifejezések nem azonosak, de egyszerűen lehetetlen elválasztani őket egymástól. A tény az, hogy e fogalmak mindegyikének elemzése lehetővé teszi a személyiség jelentésének teljesebb feltárását.

Mi az ember? Ez a fogalom általánosnak minősül. Egy lény jelenlétét jelzi a természet fejlődésének legmagasabb fokán. Ez a koncepció genetikai előre meghatározottságot állít az emberi tulajdonságok és tulajdonságok fejlődésében.

Az egyén alatt a társadalom különálló tagját kell érteni, akit veleszületett és szerzett tulajdonságainak egyedi halmazának tekintenek. Azok a sajátos tulajdonságok és képességek, amelyekkel az emberek rendelkeznek (tudat és beszéd, munkatevékenység stb.) nem adódnak át rájuk a biológiai öröklődés révén. Egész életen át formálódnak az előző generációk által létrehozott kultúra asszimilációjával. Egyetlen ember sem képes önállóan kidolgozni egy fogalomrendszert és a logikus gondolkodást. Ehhez részt kell vennie a munkában és különféle társadalmi tevékenységekben. Ennek eredménye az emberiség által már korábban kialakított sajátosságok kialakulása. Az emberre, mint élőlényre alapvető élettani és biológiai törvények vonatkoznak. Ha társadalmi szempontból nézzük az életüket, akkor itt teljes mértékben a társadalmi kapcsolatok alakulásától függenek.

Másik fogalom, közelrőla „személyiséghez” kapcsolódik az „egyén”. Ez a kifejezés a homo sapiens egyetlen képviselőjére vonatkozik. Ebben a minőségében minden ember nemcsak morfológiai jellemzőiben (szemszín, magasság, testi felépítés) különbözik, hanem pszichológiai tulajdonságaikban is, amelyek érzelmekben, temperamentumban és képességekben fejeződnek ki.

Az „individualitás” kifejezés egy személy egyedi személyes tulajdonságainak egységét jelenti. Ez a fogalom mindannyiunk pszichofizikai felépítésének eredetiségét jelenti, amely magában foglalja a temperamentum típusát, az intelligenciát, a mentális és fizikai jellemzőket, az élettapasztalatot és a világnézetet. Az „individualitás” fogalmának ez a sokoldalúsága a személy spirituális tulajdonságainak megjelölésére redukálódik, és lényege ahhoz kapcsolódik, hogy a személy képes önmaga lenni, függetlenséget és függetlenséget mutatva.

A személyiségkutatás szakaszai

Az ember, mint szociálpszichológiai entitás lényegének megértésének problémája a mai napig nem megoldott. Továbbra is a legérdekesebb rejtélyek és legnehezebb feladatok listáján van.

Általában a különféle szociálpszichológiai elméletek járulnak hozzá a személyiség megértéséhez és kialakulásának módjaihoz. Mindegyik saját magyarázatot ad arra, hogy miért vannak egyéni különbségek az emberek között, és hogyan fejlődik és változik az egyén élete során. A tudósok azonban azzal érvelnek, hogy még senki sem tudott megfelelő személyiségelméletet alkotni.

kérdőjel az emberi körvonalon
kérdőjel az emberi körvonalon

Az ilyen irányú elméleti kutatásokat aősidők. Történelmi korszakuk három szakaszra osztható. Filozófiai-irodalmi és klinikai, valamint kísérleti jellegű.

Az első eredete az ókori gondolkodók írásaiban keresendő. Ráadásul a filozófiai és irodalmi szakasz a 19. század elejéig tartott. A fő problémák ebben az időszakban az ember társadalmi és erkölcsi természetével, viselkedésével és cselekedeteivel kapcsolatos kérdések voltak. A személyiség első definíciói, amelyeket a gondolkodók adtak, nagyon tágak voltak, beleértve mindazt, ami az emberben van, és mindent, amit a sajátjának tekint.

A 19. sz. elején. a személyiségpszichológiai problémák a pszichiáterek érdeklődésének témáivá váltak. Klinikai környezetben a betegek személyiségének szisztematikus megfigyelésével foglalkoztak. Ugyanakkor a kutatók a páciens életét tanulmányozták. Ez lehetővé tette számukra, hogy pontosabban megmagyarázzák viselkedését. Az ilyen megfigyelések eredményei nemcsak a mentális betegségek diagnosztizálásához és kezeléséhez közvetlenül kapcsolódó szakmai következtetések voltak. Az emberi személyiség természetére vonatkozó általános tudományos következtetések is fényt láttak. Ugyanakkor számos tényezőt (biológiai, pszichológiai) vettek figyelembe. A személyiség szerkezete ebben a szakaszban kezdett teljesebben megnyilvánulni.

A klinikai időszak a 20. század elejéig tartott. Ezt követően a személyiségproblémák a hivatásos pszichológusok figyelmébe kerültek, akik korábban csak az emberi állapotok és a kognitív folyamatok vizsgálatára fordították figyelmüket. Ezek a szakemberek kísérleti jelleget adtak a leírt területen végzett kutatásoknak. Nál nélUgyanakkor a felállított hipotézisek pontos tesztelése és a legmegbízhatóbb tények megszerzése érdekében matematikai és statisztikai adatfeldolgozást végeztünk. A kapott eredmények alapján személyiségelméleteket építettek fel. Már nem spekulatív, hanem kísérletileg ellenőrzött adatokat tartalmaztak.

Személyiségelméletek

Ezt a kifejezést az emberi, mint szociálpszichológiai entitás fejlődésének mechanizmusaira és természetére vonatkozó feltételezések vagy hipotézisek összességeként értjük. Sőt, a létező személyiségelméletek mindegyike nem csak az egyén viselkedésének magyarázatára tesz kísérletet, hanem annak előrejelzésére is. A mai napig számos.

fej kontúr képe
fej kontúr képe

Beleértve:

  1. A személyiség pszichodinamikai elmélete. Második, ismertebb neve "klasszikus pszichoanalízis". Ennek az elméletnek a szerzője egy osztrák tudós, Z. Freud. Írásaiban a személyiséget agresszív és szexuális indítékok rendszerének tekintette. Ugyanakkor kifejtette, hogy ezeket a tényezőket védőmechanizmusok egyensúlyozzák ki. Milyen a személyiség pszichológiai szerkezete Freud szerint? Ez egyéni védelmi mechanizmusok, tulajdonságok és blokkok (példányok) egyedi halmazában fejeződik ki.
  2. Analitikai. Ez a személyiségelmélet eleve közel áll Z. Freud következtetéseihez, és sok közös gyökere van velük. A probléma analitikus megközelítésének legszembetűnőbb képviselője C. Jung svájci kutató. Elmélete szerint a személyiség a veleszületett és a megvalósult archetípusok kombinációja. Ahola személyiség pszichológiai szerkezetét a kapcsolatok egyéni egyedisége határozza meg. A tudatos és tudattalan blokkjaira, az archetípusok tulajdonságaira, valamint az egyén introvertált és extrovertált attitűdjére vonatkoznak.
  3. Humanisztikus. Ennek a személyiségelméletnek a fő képviselői A. Maslow és K. Rogers. Véleményük szerint az ember egyéni tulajdonságainak fejlődésében a veleszületett hajlamok a fő források, amelyek önmegvalósítást jelentenek. Mit jelent a "személyiség" kifejezés? A humanisztikus elmélet keretein belül ez a kifejezés az emberi „én”-re jellemző belső világot tükrözi. Mit nevezhetünk a személyiség pszichológiai struktúrájának? Ez nem más, mint egyéni kapcsolat a valódi és az ideális „én” között. Ugyanakkor ennek az elméletnek a személyiség pszichológiai struktúrájának fogalma magában foglalja azt az egyéni fejlettségi szintet is, amellyel az önmegvalósítás igénye rendelkezik.
  4. Kognitív. Ennek a személyiségelméletnek a lényege közel áll a fent tárgy alt humanisztikus elmélethez. De ugyanakkor még mindig van néhány meglehetősen jelentős különbség. Ennek a megközelítésnek a megalapítója, J. Kelly amerikai pszichológus azon véleményének adott hangot, hogy életében minden ember csak azt akarja tudni, hogy mi történt már vele, és milyen események várnak rá a jövőben. Ezen elmélet szerint a személyiségen az egyéni szervezett konstruktorok rendszerét értjük. Bennük történik az ember által szerzett tapasztalatok feldolgozása, érzékelése, értelmezése. Ha röviden megvizsgáljuk a személyiség pszichológiai szerkezetét, akkor a vélemény szerintJ. Kelly kifejezése szerint a konstruktorok egyéni és sajátos hierarchiájaként fejezhető ki.
  5. Viselkedési. Ezt a személyiségelméletet „tudományosnak” is nevezik. Ennek a kifejezésnek megvannak a maga magyarázatai. Az a tény, hogy a viselkedéselmélet fő tézise az az állítás, hogy az ember személyisége a tanulás terméke. Ez egy olyan rendszer, amely magában foglalja egyrészt a szociális készségeket és a feltételes reflexeket, másrészt a belső tényezők kombinációját, beleértve az énhatékonyságot, a szubjektív szignifikanciát és az elérhetőséget. Ha röviden megfogalmazzuk a személyiség pszichológiai felépítését a viselkedéselmélet szerint, akkor szerzője szerint a szociális készségek vagy reflexek komplexen szervezett hierarchiájáról van szó. Ebben a vezető szerepet az elérhetőség, a szubjektív jelentőség és az énhatékonyság belső blokkjai kapják.
  6. Tevékenység. Ez a személyiségelmélet a hazai pszichológiában a legnépszerűbb. A tevékenységi hipotézis kidolgozásához a legnagyobb mértékben A. V. Brushlinskii, K. A. Abulkhanova-Slavskaya és S. L. Rubinshtein járult hozzá. Ennek az elméletnek a keretein belül az ember tudatos tárgy, amely bizonyos pozíciót foglal el a társadalomban. Ugyanakkor bizonyos társadalmilag hasznos funkciót lát el. Milyen az ember személyiségének pszichológiai felépítése? Ez bizonyos blokkok komplexen szervezett hierarchiája, amely orientációból, önkontrollból, jellemből és képességekből, egyéni tulajdonságokból, valamint az egyén rendszerbeli egzisztenciális és egzisztenciális tulajdonságaiból áll.
  7. Diszpozíciós. Ennek az elméletnek a hívei úgy vélik, hogy a személyiség a gén-környezet interakcióra jellemző tényezőket használja a fejlődés fő forrásaként. Ráadásul ennek a hipotézisnek különböző irányai vannak. Egyesek képviselői úgy vélik, hogy a genetika a fő befolyást a személyiségre. Van egy egyértelműen ellentétes nézet is. A diszpozícióelmélet számos más területének képviselői azt állítják, hogy továbbra is a környezetnek van a fő befolyása az egyénre. Ennek ellenére a probléma diszpozíciós mérlegelése a személyiségre mint temperamentum vagy formai dinamikai tulajdonságok komplex rendszerére mutat rá. Ez magában foglalja az ember főbb jellemzőit és társadalmilag meghatározott tulajdonságait is. A személyiségstruktúra pszichológiai jellemzője, amelyet a diszpozíciós elmélet képviselői adnak meg, bizonyos biológiailag meghatározott tulajdonságok szervezett hierarchiájában fejeződik ki. Sőt, mindegyik szerepel bizonyos arányokban, ami lehetővé teszi bizonyos típusú tulajdonságok és temperamentum kialakulását. Ezenkívül egy személy pszichológiai tulajdonságai szerkezetének egyik eleme egy olyan halmaz, amely értelmes tulajdonságokat tartalmaz. Befolyásolják az ember személyiségét is.

Személyiségstruktúra

Ez a pszichológiai fogalom semmilyen módon nem befolyásolja az egyén kapcsolatát a külvilággal és a társadalommal. Csak bizonyos tulajdonságok szempontjából veszi figyelembe őket.

A személyiség fogalmát és pszichológiai szerkezetét a 20. század második felében kezdték a legrészletesebben tanulmányozni. Ebben az időszakban mindena kutatók a személyt a társadalmi és az egyén epicentrumaként kezdték képviselni. Egyre több hazai pszichológus kezdett hajlítani arra az elképzelésre, hogy az ember egy összetett csomó, amelybe a társadalmi kapcsolatok szövődnek. Ez arra a következtetésre vezetett, hogy ez a fogalom az önkifejezés, az egyéni tevékenység, a kreativitás, az önmegerősítés bizonyos mértéke. Emellett az egyént a történelem alanyának kezdték tekinteni, amely csak társadalmi integritásban képes létezni.

Alakításának fő feltétele az aktivitás. Ezt a tényt végre felismerik a hazai kutatók. Mi a kapcsolat a tevékenység és a személyiség között? A tevékenység pszichológiai szerkezete lehetővé teszi, hogy szubjektív tényezőként ítéljük meg. Ugyanakkor fő terméke és létfeltétele maga az ember, bizonyos módon kapcsolatban áll az őt körülvevő világgal. Az emberek tudata a tevékenység szerkezete alapján alakul ki, melynek fő célja a szükségletek kielégítése. Azok az előnyök, amelyeket az ember munkája eredményeként kap, mindenekelőtt az elméjében zajlanak. Azt is tartalmazza, hogy mi határozza meg mindannyiunk személyiségének szerkezetét.

Tehát mit jelent ez a fogalom? A személyiség pszichológiai struktúrája a pszichológiában rendszerszintű holisztikus oktatás. Bizonyos társadalmilag jelentős tulajdonságok, attitűdök, pozíciók, cselekvések és emberi cselekvési algoritmusok összessége, amelyek élete során alakultak ki benne, és amelyek meghatározzák tevékenységét és viselkedését.

A személyiség pszichológiai szerkezetének legfontosabb elemei az olyan tulajdonságai, mint a jellem és az orientáció, a képességek és temperamentum, az élettapasztalat, az egyénben előforduló pszichológiai folyamatok személyes jellemzői, az adott személyre jellemző mentális állapotok, öntudat és így tovább. Ráadásul mindezeket a tulajdonságokat az emberek fokozatosan, a szociális készségek elsajátításának folyamatával párhuzamosan sajátítják el.

A személyiség pszichológiai szerkezetének kialakulása az ember által megtett életút eredménye. Hogyan működik ez az oktatás? Ez a személyiség pszichológiai struktúrájának összes összetevőjének kölcsönhatása révén válik lehetővé. Egy személy egyéni tulajdonságait képviselik. Nézzük meg őket közelebbről.

Irány

Ez a személyiség pszichológiai szerkezetének egyik alapeleme. Mi az a tájékozódás?

Ez a személyiség pszichológiai szerkezetének első összetevője. A személyiség orientációja megszemélyesíti érdeklődését, attitűdjét és szükségleteit. Ezen összetevők egyike meghatározza az összes emberi tevékenységet. Főszerepet játszik. A személyiség pszichológiai struktúrájának összes többi eleme az orientáció terén csak alkalmazkodik hozzá és támaszkodik rá. Tehát az embernek szüksége lehet valamire. Egy bizonyos dolog iránt azonban nem mutat érdeklődést.

Képességek

Ez a második a személyiség pszichológiai szerkezetének meglévő elemei közül. A képességek lehetőséget adnak az embernek az önmegvalósításra egy bizonyos tevékenységi területen. Őkegy személy egyéni pszichológiai tulajdonságai, amelyek biztosítják az ember sikerét a kommunikációban és a munkában. Ugyanakkor a képességek nem redukálhatók le azokra a készségekre, képességekre és tudásra, amelyekkel az ember rendelkezik.

zenész csellóval
zenész csellóval

Végül is ez az elem a személyiség szociálpszichológiai struktúrájában csak ezek könnyebb elsajátítását, további rögzítését, valamint hatékony gyakorlati alkalmazását biztosítja.

A képességek besorolása:

  1. Természetes (természetes). Az ilyen képességek az ember veleszületett hajlamaihoz kapcsolódnak, és biológiai jellemzőiből adódnak. Kialakulásuk az egyén élettapasztalatával és tanulási mechanizmusok alkalmazásával történik, amelyek feltételes reflexkapcsolatok.
  2. Speciális. Ezek a képességek általánosak, azaz meghatározzák az ember sikerességét a tevékenység különböző területein (memória, beszéd stb.), valamint speciálisak, egy adott területre jellemzőek (matematika, sport stb.).
  3. Elméleti. Ezek a képességek a személyiség pszichológiai struktúrájában meghatározzák az egyén absztrakt és logikus gondolkodásra való hajlamát. Ezek alapozzák meg a személy sikerét konkrét gyakorlati cselekvések végrehajtásán.
  4. Oktatási. Ezek a képességek közvetlen hatással vannak az emberre gyakorolt pedagógiai hatás sikerére, az alapvető életminőségek kialakításához szükséges készségek, képességek és ismeretek asszimilációjára.

Vannak képességek az emberekkel való kommunikációra, tárgyi tevékenységekhez isemberek interakciója technológiával, természettel, művészi képekkel, szimbolikus információkkal stb.

Érdemes megjegyezni, hogy a képességek nem statikus formációk. Dinamikusan élnek, kezdeti kialakulásuk és továbbfejlődésük bizonyos módon szervezett tevékenységek, valamint a kommunikáció eredménye.

Karakter

A személyiség pszichológiai szerkezetének létező összetevői közül ez a harmadik legfontosabb. A jellem az emberi viselkedésen keresztül nyilvánul meg. Éppen ezért azonosítása és a jövőbeni megfigyelése egyszerű feladat. Nem csoda, hogy az embert leggyakrabban csak a jelleme alapján ítélik meg, anélkül, hogy figyelembe vennék képességeit, orientációját és egyéb tulajdonságait.

festett arcú tojások
festett arcú tojások

A személyiség pszichológiai szerkezetének sajátosságait vizsgálva a karakter meglehetősen összetett kategóriaként jelenik meg. Végül is magában foglalja az érzelmi szférát, az akaraterős és erkölcsi tulajdonságokat, valamint az intellektuális képességeket. Ezek együttesen elsősorban a cselekvéseket határozzák meg.

A karakter egyes összetevői összefüggenek egymással, és kölcsönösen függenek egymástól. Általában egyetlen szervezetet alkotnak. Ezt karakterstruktúrának hívják. Ez a fogalom a tulajdonságok két csoportját foglalja magában, vagyis bizonyos személyiségjegyeket, amelyek rendszeresen megnyilvánulnak az emberi tevékenység különböző területein. Ezek alapján lehet feltételezni az egyén bizonyos feltételek melletti lehetséges cselekedeteit.

Az első csoportba a tájékozódást kifejező funkciók tartoznakszemélyiség, azaz céljai és eszményei, hajlamai és érdeklődési köre, attitűdjei és stabil szükségletei. Ez egy teljes kapcsolatrendszer egy személy és a környező valóság között, amely az ilyen kapcsolatok megvalósításának jellemző módszere csak az egyén számára. A második csoportba az akaratlagos jellemvonások tartoznak. Az érzelmi megnyilvánulásokat is figyelembe veszik benne.

lesz

A személyiség fogalma és pszichológiai struktúrája tartalmazza ezt az összetevőt. Mi az akarat? Ez az ember azon képessége, hogy tudatosan szabályozza cselekedeteit és cselekedeteit, amelyek megkövetelik a külső és belső nehézségek bizonyos leküzdését.

Ma az akarat fogalma kezdi elveszíteni tudományos értékét a pszichológia területén. E kifejezés helyett egyre gyakrabban tesznek egy motívumot, amelynek lényegét az ember szükségletei és a vele közvetlenül összefüggő jelenségek határozzák meg.

nő a háttérben az épületek sziluettek
nő a háttérben az épületek sziluettek

Az akarat az emberi viselkedés egyik sajátos és alapvető tulajdonsága. Ez azonban tudatos. Ez a körülmény lehetővé teszi, hogy egy személy olyan szinten legyen, amely az állatok számára elérhetetlen. Az akarat jelenléte képessé teszi az embert a cél megvalósítására, valamint az eléréséhez szükséges eszközökre, amelyek már a tevékenység megkezdése előtt meghatározottak. A legtöbb pszichológus az akaratot a viselkedés tudatos karakterének tekinti. Egy ilyen vélemény lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározzuk az emberi tevékenységet. Az akaratkifejezés egyik területének tekinthető, hiszen az ilyen tevékenység feltételezi a jelenlétettudatos cél. Ezen túlmenően ennek a komponensnek a fő természete az emberi viselkedés egészének szerkezetében található, és ennek tisztázásához meg kell határozni a cselekvések tartalmi oldalának jellemzőit, indítékukat és forrásukat.

Temperamentum

A személyiség pszichológiai szerkezetének ez az eleme az emberi viselkedés dinamikáját és energiáját képviseli. A temperamentum alapján az egyén érzelmi reakcióinak sebessége, ereje és fényessége nyilvánul meg.

sikoltozó lány
sikoltozó lány

A személyiség pszichológiai szerkezetének ez az eleme veleszületett. Fiziológiai alapjait I. P. Pavlov akadémikus tanulmányozta. Munkáiban a tudós felhívta a figyelmet arra, hogy a temperamentum az idegrendszer típusától függ, amelyeket a következőképpen jellemez:

  1. Féktelen. Az ilyen típusú magasabb idegi aktivitás kiegyensúlyozatlan, mozgékony és erős. Ez megfelel a kolerikus temperamentumának.
  2. Élve. Ez egy kiegyensúlyozott, de egyben mozgékony és erős idegrendszer. Szangvinikus emberekre jellemző.
  3. Nyugi. Az NS inert, kiegyensúlyozott és erős típusaként értendő. Ez a temperamentum megtalálható a flegma emberekben.
  4. Gyenge. Ülő, kiegyensúlyozatlan és gyenge típusú NS. Ez a temperamentum megtalálható a melankolikusoknál.

Az emberek között fellépő különbségek meglehetősen sokrétűek. Ezért válik olykor olyan nehézzé megérteni az embert, elkerülni a vele való konfliktusokat, és felvenni a helyes viselkedést. Ahhoz, hogy jobban megértsünk másokat, szükségünk vanaz ebben a cikkben megadott pszichológiai ismeretek, amelyeket a megfigyeléssel kombinálva kell alkalmazni.

Ajánlott: