A Szovjetunió egykor hatalmas állama, amely az 1917-es októberi forradalom győzelmének eredménye volt, 1991-ben megszűnt. Ekkorra az ország mély gazdasági válságot élt át. Az üzletek polcain nem voltak közönséges termékek, valamint az élethez szükséges egyéb áruk. Sokan egyszerűen belefáradtak a rideg valóságba, és kimentek az utcára.
Ma a Szovjetunióban születettek közül sokan idealizálják boldog gyermekkorukat, nosztalgiával beszélve egy csodálatos államról, amely a világon a legjobb oktatásban részesült, ahol mindenki nyugodtan gondolta a holnapját.
A modern szülők gyakran dicsérik azokat az időket, amikor még nem volt mobiltelefon és számítógép, finomabb és édesebb volt a fagyl alt, és csak három csatorna volt a tévében. Ugyanakkor nosztalgiával emlékeznek vissza iskolaéveikre, az úttörő- és komszomolszervezetekben való részvételükre. Szóval milyenek voltak azok az idők?Gondoljunk róluk egy kicsit a lánynevelés szempontjából, amiben fontos figyelem irányult a megjelenésükre.
Iskolai egyenruha
Mit viseltek a szovjet iskoláslányok az iskolában? A Szovjetunióban egyetlen egyenruha volt. És mindenkinek hibátlanul kellett benne járnia. Érdemes megjegyezni, hogy a szovjet iskoláslány ruhája (a fotó lent látható) nem ragyogott különleges szépséggel. Az egyenruha meglehetősen szerény volt, barna színű, fehér (ünnepnapokon) vagy fekete köténnyel. Mandzsetta és gallér került a ruhára.
Egy időben a Szovjetunióban egy iskolás lány köténye védelmi funkciót töltött be. Arra volt szükség, hogy a lány ne kenje be tintával a ruhát. És még ha véletlenül fel is borult egy edény velük, csak a kötény szenvedett ettől. De a Szovjetunió iskoláslányainak mandzsettái és gallérja egyértelműen nem tetszett, mert hetente egyszer ezeket a részleteket le kellett tépni a ruháról, kimosni, majd újra felvarrni.
Iskolai egyenruha a forradalom előtti időszakban
Az oroszországi diákok először a 19. században kezdtek különleges jelmezben járni. A számukra varrt iskolai egyenruha dizájnját Angliából kölcsönözték. 1886 óta női egyenruhát vezettek be a bentlakásos iskolák és gimnáziumok tanulói számára. Ez az egyenruha magas gallérral ellátott barna ruha volt, valamint két kötény - fekete és fehér. Ezeket iskolai napokra, illetve ünnepekre szánták. Az egyenruha további részletei a szalmakalap és a fehér lehajtható gallér voltak. A magánoktatási intézményekben a forma eltérő lehetszínek.
A szovjet hatalom megjelenése
1918-ban a forradalom előtti Oroszországban létező formát eltörölték. Ennek fő hatása az osztályharc volt. Az új kormány dogmái szerint ugyanis a régi forma a nemességhez tartozás szimbólumává változott, és a diák rabságáról, megaláztatásáról is beszélt, jelezve a szabadság hiányát. A szovjet iskoláslányok azonban felhagytak az egységes ruhák viselésével, mert szüleik nagyon szegények voltak. Ezért kellett a lányoknak csak a ruhatárukban lévő iskolába járniuk.
A kivétel az 1930-as években bevezetett úttörő egyenruha volt. És még akkor is csak olyan óriástáborok biztosították a szovjet iskolás lányoknak, mint az Artek, ahol lehetőség nyílt a ruhák szabására, kiadására és későbbi mosására. Ami a közönséges iskolákat illeti, itt az úttörő egyenruha világos színű ing (blúz) és kék nadrág (szoknya) volt, kötelező piros nyakkendővel.
Háború utáni évek
Az évek során a szovjet kormány visszatért korábbi diákképéhez. A lányok ismét barna hivatalos ruhát és kötényt vettek fel. 1948-ban történt. Érdekes módon 1943-1954-ben a szovjet iskolásokat külön tanították a fiúktól. Igaz, miután a Szovjetunióban felhagytak egy ilyen rendszerrel.
Az 1948-as minta szovjet iskoláslányának egyenruhája szabásban, színben és kiegészítőben megismételte a klasszikus gimnázium tanulóinak viseletét. A Sztálin-korszakba való bevezetését már nem a polgári múlt utánzatának tekintették. A szovjet iskoláslányok egyenruhája ennek bizonyítéka letta gyermekek egyetemes egyenlősége.
Ezt a korszakot szigorú erkölcsök jellemezték. Az oktatásban is hasonló irány mutatkozott meg az oktatási intézmények életében is.
A szovjet kori iskoláslányok a legkisebb kísérleteket sem tudták elvégezni a ruháikkal. Szigorúan tilos volt megváltoztatni a ruhák hosszát és egyéb paramétereit. Ha valaki így döntött, akkor az oktatási intézmény adminisztrációja szigorúan megbüntette a „bűnöst”. A tanárok beírták észrevételeiket a szovjet iskoláslány naplójába, és arra kényszerítették őket, hogy a ruhák minden részletét a megfelelő formában hozzák magukkal. Például a lányok ruhájának hossza nem nagyon térhetett el a hallgatólagosan megállapított „normától”, amely szerint a diák térde még ülő helyzetben sem nyílhat ki. Valamivel később, az „olvadás” beköszöntével az ilyen „norma” egyre szabadabbá vált.
Érdekes módon a Sztálin-korszakban egy iskolás lány frizurájának meg kellett felelnie a formai követelményeknek. Ha a lányok fodrászni akartak, akkor csak a legegyszerűbbet engedték meg. A legtöbb esetben a haj befonva volt. Tilos volt a fürtöket farokba húzni. A bő hosszú hajat sem fogadták szívesen. Úgy gondolták, hogy egy ilyen frizura nem higiénikus. Ráadásul a 40-50-es években egy nem praktikus és könnyen szennyezett szatén masnit kellett beleszőni a fonatba.
Érdemes azonban megjegyezni, hogy az államban elfogadott iskolai egyenruha viselésének szigorú ellenőrzését nem mindenhol hajtották végre. Például a falvakban a diáklányok pénzhiány miatt nem hordták.a szülőktől egységes ruha szabásáért vagy vásárlásáért. Ennek ellenére vidéken senki sem mondta el a rendezettség és pontosság követelményeit.
Jelvények viselése egyenruhán
A Szovjetunió összes iskoláslánya szükségszerűen tagja volt az ország területén legálisan működő gyermek-, majd ifjúsági politikai szervezeteknek. E közösségek mindegyike rendelkezett bizonyos jelvényekkel. Az iskolai egyenruhán kellett őket viselni. Sztálin korában ezek voltak az úttörőszervezet jelvényei. A serdülőknek és a fiataloknak a Komszomol és a VPO jellegzetes szimbólumai voltak.
Szovjet iskoláslányok (a fotó lentebb), akik az úttörőszervezet tagjai voltak, skarlátvörös selyemfonat csíkokat varrtak az egyenruha jobb ujjára.
Egy ilyen kitűző jelezte, hogy a lány vezető, kettő - a különítményparancsnokság elnöke, három - az osztagparancsnokság elnöke.
Hruscsov „olvadása”
A Sztálin-korszak végével együtt néhány változás történt az iskolai ruházatban. Azonban csak a fiúk jelmezeit érintették, akik kevésbé militarizálódtak. Semmi sem változott a Szovjetunióbeli iskoláslány ruháiban (az alábbi kép).
A formai követelmények mellett a lány megjelenésére és frizurájára vonatkozó utasítások is megmaradtak. A szabályok be nem tartása esetén az osztályfőnök nyilvánosan megdorgálhatta tanulóját, és megkövetelheti, hogy a szülei jöjjenek el az iskolába egy beszélgetésre. Kategorikus tilalom van még az ékszerekre éskozmetikumok. Mindazonáltal engedélyezettvé vált bármilyen kötetlen tárgy, például iskolai ruha felett viselt blúzok használata.
Úttörő felvonulási egyenruha
A hatvanas években a szovjet ipar speciális jelmezeket fejlesztett ki azoknak az iskoláslányoknak, akik az úttörőszervezet tagjai voltak.
Ez egy űrlap volt, amely a következőket tartalmazza:
- arany gombos ing, bal ujján a VDPO emblémája;
- kék szövetszoknya;
- világosbarna bőröv sárga fémcsattal, csillag emblémával;
- piros (ritkán kék vagy világoskék) sapka, melynek jobb oldalán sárga csillag van hímezve;
- fehér kesztyű (zászlóhordozóknak és díszőröknek).
A peresztrojka időszakának formája
A 70-es évek második felében új forma jelent meg. Ezt azonban csak középiskolások számára vezették be. Ha volt lehetőség és vágy, a 8. osztályos lányok hordhatták. Az 1-től 7-ig az iskoláslányok szovjet egyenruhája (az alábbi kép) változatlan maradt. Csak a ruha változtatta meg a hosszát, kicsit térd fölé nőtt.
Emellett a szovjet iskoláslány jelmezét is kidolgozták. Ez egy trapéz alakú szoknyából, amely előtt a szövet hajtásokba volt szedve, egy embléma nélküli, foltos zsebes kabátból és mellényből állt. A háromrészes öltöny szezonálisan hordható. Így meleg időben a lányok szoknyát viseltek, mellény viseltblúzok. Hideg napokon kabátot vesznek fel. A jelmez minden részletét egyszerre lehetett viselni is. Egy iskolás lány egyenruhája gondoskodott a cipő viseléséről. A sportcipőket nem engedélyezték.
Az iskoláslányok a távol-északon, Szibéria régióiban és Leningrád városában szoknya helyett kék nadrágot viselhetnek. Csak télen kerültek a lány ruhatárába. A régi időkhöz hasonlóan a szovjet iskoláslányok ékszereit és kozmetikumait betiltották. Néhány esetben azonban a tanárok fokozatosan eltértek ezektől a szabályoktól. A 80-as évek végére pedig szerény mértékben legalizálták a kozmetikumokat és az ékszereket. A lányok modellfrizurákot is kezdtek viselni, gyakran festették a hajukat. Egy szovjet iskoláslány jelmezében egyre gyakrabban jelentek meg a miniszoknyák. A 80-as évek végén a diákok blúzokkal és mellényekkel kísérleteztek, amitől fiatal hölgyek lettek. Ebben az időszakban a tanárok megengedték a diáklányoknak, hogy laza hajat viseljenek.
A gyártók igyekeztek figyelembe venni fogyasztóik kívánságait is. Javítottak a ruhák (öltönyök) anyagának minőségén és szabásán, javítva az iskolások általános megjelenésének esztétikáját.
1991 szeptemberében eltörölték a kötelező egyenruhát. Már nem volt kötelező, de megengedett. Ezt három évvel később törvénybe iktatták.
Az oktatás jellemzői a Szovjetunióban
Nemzeti hovatartozástól függetlenül az országban a gyermekek nevelése azonos értékeken alapult. A gyerekeket már óvodás koruktól kezdve megtanították megkülönböztetni a rosszat a jótól, és híres kortársakról, szakmájuk legjobbjának tartott emberekről is meséltek. Negatív példákat is hoztak a gyerekeknek. Ráadásul ez olyan pedagógiailag helyesen történt, hogy bizonyos pillanatok elutasítása a kis szovjet polgárok körében már tudatalatti szinten is felmerült.
A Szovjetunió korszakában a gyermekek oktatásának egyik eszköze a játékok voltak. Általában nem bonyolultak és egyszerűek voltak, de csak kiváló minőségű anyagokból készültek. Ugyanakkor a játékok meglehetősen olcsók voltak.
Az alapok alapjai
A szovjet gyerekek szinte születésük óta hallották, hogy az ember kollektív lény. Mindezt a „bölcsőde – óvoda – iskola” program támogatta. Úgy tűnik, hogy minden csodálatos. Az akkori óvodai oktatásnak azonban az érem két oldala volt. Az óvodák egyrészt tökéletesen megvalósították a fiatal nemzedék nevelésének doktrínáját a kommunizmus építőinek szellemében, a közérdeket előtérbe helyezve. Ugyanakkor fegyelmezte a gyerekeket és a napi rutint, mert azt szigorúan be kellett tartani. Ez segített felkészíteni a gyermeket az iskolába való átmenetre. Az óvodákban azonban a tanárok azt tanították, hogy a baba „olyan, mint mindenki más”. Egy gyerek már kiskorában felismerte, hogy nem szabad kitűnnie, és nem azt kell tennie, amit akar, hanem azt, amit a felnőttek mondanak. A gyerekek személyes vágyait egyáltalán nem vették figyelembe. Ha búzadarát szolgáltak fel, vagyis mindenképp mindenkinek kellett. A gyerekek formációban is bilire jártak. A gyerekek által annyira nem szeretett napközbeni szunyókálás is mindenki számára kötelező volt.
Az egyetlen jó hír, hogy néhány óvodában még mindig voltak olyan nevelők, akik olyanok voltakA hátrányokat előnyökké lehet fordítani. Kényszerítés nélkül rábeszélték a kicsiket. Ugyanakkor nem bizonyos tudást erőltettek meg, hanem tanulási vágyat keltettek. Az ilyen gyerekeknek kétségtelenül szerencséjük volt. Végül is barátságos és meleg légkörben éltek, amelyben egy igazi személyt neveltek fel.
Iskolaszínpad
A "kommunizmus építőjének" képességei, amelyeket a gyermek az óvodában kezdett el sajátítani, a jövőben sikeresen fejlődött. Iskolás fiúvá válva olyan órákon találta magát, amelyek gyakorlatilag telítettek voltak a szovjet állam ideológiájával. Ilyen volt azokban az években a tanítási módszertan.
A volt óvodások először Lenin portréit látták az iskolában. Az alapozó előszavában az anya és a szülőföld szavak mellett a vezető neve is feltüntetésre került. Elég nehéz elképzelni a mai gyerekeket. Egyszerűen ma már hihetetlen, hogy a forradalom vezérének neve mellé a legközelebbi személyt jelölő szót is elhelyezték a múltban. És azokban az években ez volt a norma, amiben a gyerekeknek szentül kellett hinniük.
A szovjet oktatás másik jellemzője az iskolások tömeges részvétele a gyermekszervezetekben. A legritkább kivételektől eltekintve eleinte októberiak voltak, később pedig úttörők és a Komszomol tagjai. A leírt kor gyermekei számára ez nagyon megtisztelő volt. Ebben a szervezetekbe való felvételi ünnepség hangulata is hozzájárult. Ünnepélyes soron került sor, ahol a teljes ruhába öltözött gyerekeket a szülők, a tanárok és a meghívott vendégek gratuláltak. Jelentős szerepet szántak a kellékeknek is jelvények formájában, úttörőnyakkendő, csapatszalag és csapatzászló.
Emellett az iskolásokat folyamatosan kemény munkához szoktatták jövőbeli felnőtt életük során. Ennek érdekében az osztályok ügyeletesek voltak, gyűjtötték a fémhulladékot és a papírhulladékot, valamint a kötelező subbotnikokat, amelyek során a szomszédos területet megtisztították. Az ilyen tevékenységeket arra tervezték, hogy a gyerekekben tiszteletet keltsenek a csapatban végzett munka iránt. Érdemes megjegyezni, hogy az ilyen pedagógiai taktikákat pozitívan értékelték a diákok, ami számukra egyfajta sokszínűséget jelent az iskolai életben.
Ha a szovjet nevelésről beszélünk, nem szabad csak az ideológiai dogmákra koncentrálni. A Szovjetunióban a pedagógia rendszere meglehetősen sokrétű volt, annak ellenére, hogy első pillantásra az volt a célja, hogy engedelmes „fogaskereket” neveljen a gyermekből. Ráadásul a különböző időszakokban a gyermekekre gyakorolt pedagógiai hatás teljesen eltérő volt. És ez világossá válik, ha figyelembe vesszük például a lányok nevelését az 1970-1980-as évektől. Egyrészt a szovjet gyereknek úgyszólván nem volt neme. Hiszen a nevelés és a nevelés teljesen egyforma volt fiúknál és lányoknál. Valójában azonban a múlt század 70-es éveiben a társadalomban nem hivatalos hagyomány alakult ki a hercegnők és a fiatal hölgyek lányokban való nevelésére. És mindez párhuzamosan zajlott a hulladékleszállásokkal és a Leninről szóló versekkel. Ennek bizonyítéka a szovjet iskoláslány táncokkal és zenéléssel teli világa, valamint az újévi fák, amelyekben nem Anka, a géppuskás, hanem a hópelyhek jelmezei vannak.
Hasonló neveléshozzájárult a Szovjetunió polgárai életszínvonalának növekedéséhez. A 70-es évek közepére divatba jött a szép és stabil élet. Ugyanakkor mások is jóváhagyták a pom-pomos és puffadt masnival ellátott golfokat, valamint az iskolai ruhák díszes gallérját. Ebben az időszakban nem történt erőszak a gyermek személyisége ellen. Éppen ezért sokrétű a 70-80-as évek iskoláslányainak világa. Ezek rajzolt babák és úttörőhősök, papírhulladék-gyűjtemények és úttörőgyűlések, újévi bálok és még sok más.
