Hamarosan itt a szeptember 1: a tanórán kívüli pedagógusok megkezdték a felkészülést az év legfontosabb ünnepére az első osztályosok számára, akik ugyanolyan izgatottak, mint az elsős tanítóik. Annak érdekében, hogy a gyerekek könnyebben érezzék magukat az első napokban, a középiskolás diákok vicces iskolai jeleneteket játszanak el előttük.
Mindig rövidek, mert a gyerekek még nem tudják, hogyan kell a szövegre koncentrálni, amit idősebb barátaik mondanak. A kisgyermekeket jobban érdeklik a jelmezek és a dalok. Ahhoz, hogy magára a szövegre figyeljünk, jobb versben kiejteni. A vicces iskolai jelenetek azért jók, mert nem kellenek profi színészek a színpadra állításhoz, drága jelmezek sem kellenek, díszként pedig hétköznapi asztalok, tanári asztalok és székek szolgálnak.
Még a mesék és történetek hősei is olyanok lehetnek, mint az első osztályosok, ha vállra akasztanak egy hátizsákot és fehér kötényt vesznek fel. Például egy mókus, aki mancsában a tudás dióját tartja, masnival és köténnyel, azoknak fog tetszeni, akik néhány hónappal ezelőtt óvodába jártak. Ha ő is lesz egy arckifejezésselolvass verseket arról, hogyan akar tanulni az iskolában, akkor ennek a jelenetnek a sikere garantált.
A fiúkat fel lehet öltöztetni ceruzába: csak csomagolja be őket fehér papírba, és tegyen a fejükre egy ugyanabból a papírból készült hegyes sapkát, mert azonnal kiderül, hogy segítségükkel az első osztályosok megtanulják rajzoljon egyenes vonalakat és rajzoljon geometriai formákat. A matematikai témájú vicces iskolai összeállítások különösen népszerűek a hat-hét éves gyerekek körében, mivel minden gyerek szívesen tanul számokat.
Egyes iskolákban iskolai egyenruha-divatbemutatót tartanak. Ezek nem a hasonló termékeket gyártó gyárak termékei, hanem az általános, közép- és középiskolások öltözködésének összehasonlítása. Ha két pár takaros és hanyagul öltözött gyereket kiengednek az udvarra, akkor a vicces iskolai jelenetek élénk színek és képek karneváljává változnak. Ez az előadás azt tanítja az első osztályosoknak, hogy nem lehet úgy menni az iskolába, mint a diszkóba vagy a stadionba.
Az érettségi bál vicces jelenetekre is felkerül. A 11 év alatt velük történtek legszaftosabb részleteit tükrözik. Még a környezetvédelmi kérdéseket is meg lehet vitatni bennük, hiszen az idősebb diákok jól ismerik az ózonlyukak kialakulását és a kórokozó baktériumok szaporodását.
Az iskolai témával kapcsolatos vázlatok mindig érdekesek: vagy a tanárok és a védőnőik közötti kapcsolatok témája hangzik el bennük, vagy kigúnyolják a bűnöket (főleg a lustaságot és a hazugságot), vagy a sikertelen testnevelési ruhaválasztás. igen ésa túlzott tudásterhelés is gyakran az óra válaszának fő témájává válik az utolsó hívásnál, például egy fizikatanár ráveszi az atomreaktor szerkezetének tanulmányozására, miközben ő maga halkan „lövőket” játszik egy telefonján egy hanyag diáktól vették el.
Sok téma van az iskolai jelenetekhez. A lényeg az, hogy ne egy adott tanárhoz és diákhoz való hozzáállásra irányuljanak. Az iskola a felnőtt életre tanítja a gyerekeket, a tanulók a tanárokba is belenevelik a toleranciát a hibáikkal szemben, azt a képességet, hogy ne szabaduljanak el az órán, ne vigyék be a családi problémákat az órai beszélgetésbe, így a következő koncertre érdemes programot készíteni, hogy ne hogy ne csak egy szóval, hanem egy gesztussal is megbántsak bárkit.
