A cseljabinszki 31-es számú iskolában a matematikát és a fizikát mindig speciális továbbfejlesztett program szerint oktatták. A kérdés az, hogy minden diák akarta-e és el tudta-e sajátítani. Hiszen a srácoktól a különleges gondolkodásmód mellett mindig nagy szorgalom kellett, és ami a legfontosabb, az egzakt tudományok iránti vágy.
Az iskola, amelyben korábban a Cseljabinszki 31. Líceum működött, 1965-ben nyílt meg a múlt században. Ekkor nyitották meg kapuikat más ismert, tudományosan elfogult iskolák. A Dél-Urál fővárosából, Novoszibirszkből, valamint Leningrádból és Moszkvából érkező tehetséges gyerekek egyszerre kaptak lehetőséget arra, hogy felfedjék képességeiket. A cseljabinszki régió fővárosában, a 31. számú fizika és matematika oktatási intézménye évek óta magasan tartotta a lécet. A hallgatók és végzősök sikereinek köszönhetően országszerte, sőt a világban is ismertté vált. Líceum címe: st. Volodarsky, 18.
A Líceum sikere
A cseljabinszki 31. számú iskola 1991-ben kapta meg a líceumi minősítést. A mai napig az oktatási intézmény sikere nyilvánvaló. A líceum nemcsak saját arcát nyerte el, hanem fizika-matematika elfogultsággal folytatta az iskola dicső hagyományait. A diplomások vezető pozíciókat töltenek be a termelésben, a tudományban, a menedzsmentben, a kultúrában, városi, regionális, regionális struktúrákban és külföldön egyaránt. A cseljabinszki líceum 31 diákja közül sokan, akik sikeresen végeztek ott, ezt követően doktori és kandidátusi disszertációkat védenek, különböző alkalmazott, ipari kutatóintézetekben, köztük az Orosz Tudományos Akadémia kutatóközpontjaiban dolgoznak.
Soros tanár - a líceum igazgatója
A líceum vezetője, Alekszandr Jevgenyevics Popov, jól ismert tehetséges tanár, Soros-díjjal és más díjakkal is kitüntették. Az igazgató büszkén mondja, hogy a líceum oktatásának színvonala olyan, hogy a végzettek könnyen bejutnak a rangos szentpétervári és moszkvai egyetemekre. A tisztelt igazgató örül a középiskolások számos hazai orosz olimpián elért sikereinek. A srácok több tucat győzelmet arattak rajtuk. A legjobb líceumi tanulók bekerülnek az orosz válogatottba, hogy részt vegyenek a matematikai, számítástechnikai és közgazdasági bajnokságokon nemzetközi és világszinten. Életművéről, a cseljabinszki 31-es líceumról szólva Popov hangsúlyozza, hogy ez az intézmény a legjobb orosz iskolák között van (a legjobb 25), és az egyetlen az uráli régióban.
Innovatív megközelítés az oktatásban
A 31. számú líceumot Cseljabinszk önkormányzata, az Oktatási Bizottság hozta létre. Igazi szakemberekből, tisztességes munkatapasztalattal és nagy kreatív potenciállal rendelkező tanárokból álló csapat dolgozik. Tevékenységükben a rendezőhöz hasonlóan nemcsak szabványos módszerek vezérlik őket. Egy paradoxonon, egy laza párbeszéden kell áthaladnia a tanár és a diák kreatív eredetiségéhez. A líceum lenyűgözi az oktatási folyamat felszereltségét mindhárom tanszakon: fizika, matematika és informatika. Két speciális laboratórium működik: az egyik a robotikához, a másik a kísérleti fizikához kapcsolódik. Jól mutatta magát az egyetem előtti képzés koncepciója a cseljabinszki 31. líceumban. A líceumot végzettek számára valósággá vált a felvétel a tekintélyes Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézetbe vagy az Állami Egyetemre (Higher School of Economics).
Popov kezdeményezésére a szociális projekt keretein belül „Sürgősségi Pedagógiai Segítségnyújtás” jött létre, ezek a következők:
- árvák támogatása;
- különleges fiatal tehetségek azonosítása bentlakásos iskolákban;
- önkéntes segítségnyújtás gyermekkórházakban és egyéb segítségnyújtás.
A cseljabinszki 31-es Líceum berendezése: vélemények
Az interneten talált kommentekben nagyon sok jó vélemény található a líceum erős és érdekes tanárairól. Sokan szeretik a rengeteg szellemi versenyt, olimpiát, számítógépes és matematikai iskolák látogatását. Valaki szereti az egyértelmű vezető szerepet az iskolai tantervben. A szülők elégedettek az oktatási folyamat felszerelésével, a fiatalok tanulásának kiváló feltételeivelzsenik: robotika, modern tantermek, termek, könyvtár, drága berendezések. Emellett az oktatási intézmény saját, frissített honlappal is rendelkezik. Hátrányaként megjegyzik, hogy az elmélyült oktatás csak az 5-11. évfolyamon folyik. Nem mindenki szereti, hogy kevés a kreatív közös rendezvény. Vannak szülők, akik elégedetlenek a pénzbeli hozzájárulással.
A Cseljabinszki 31. Líceum csapata figyelemmel kíséri a helyzetet, és azt válaszolja, hogy önkéntes szülői hozzájárulásra van szükség ahhoz, hogy jobb körülményeket teremtsünk a legjobb iskolában. A költségvetési alulfinanszírozottság nem állíthatja meg a fejlődést a Líceumban, ahol a jövő tudományos zsenit képezik.
