Forgatókönyv Húshagyó az iskolában versenyekkel

Tartalomjegyzék:

Forgatókönyv Húshagyó az iskolában versenyekkel
Forgatókönyv Húshagyó az iskolában versenyekkel
Anonim

A modernitás innovatív megközelítést követel meg a tanároktól nemcsak a tanítás, hanem a tanórán kívüli tevékenységek során is.

Az iskola nevelő-oktató munkájának a tanévre összeállított speciális programja számos, a különböző ünnepekhez kapcsolódó tevékenységet tartalmaz. Felhívjuk figyelmét Maslenitsa forgatókönyvére az iskolában. Ilyen rendezvényt tarthat az osztályteremben, az órák között.

Scenario "Wide Maslenitsa"

Ezt az ünnepet az orosz tél megmozgatásának szentelték. A rendezvényt az osztályfőnök vezetheti. A tematikus ünnep mellett eredeti játékprogram és közös teadélután is várható.

Mi a célja a "Húshagyó az iskolában" ünnepnek? Az utcai forgatókönyv célja, hogy a gyerekeket megismertesse a nemzeti orosz hagyományokkal.

A rendezvény résztvevőinek becsült életkora 8-12 év.

Hogyan kezdjük a „Húshagyó az iskolában” ünnepet? Az utcai forgatókönyv komoly előkészítő időszakot foglal magában.

A tanár kiválaszt egy játszóteret, átgondolja a tervezést, felhalmozza a felszerelést: kötél, labdák, sál, finom palacsinta.

Az iskolai húshagyó ünneplésének forgatókönyve több szereplőből áll: Petrushka, Sunshine.

tavaszi találkozó
tavaszi találkozó

A segítő a következőket mondhatja:

"Kedves vendégeink, orosz mulatságra, vidámra, provokatívra hívjuk Önöket. Maslenitsa egy igazi orosz ünnep, a tél elköszönésének, a tavasz találkozásának ideje."

Az orosz nép az ősi szokásokban gyakran fordult a Nap felé. Kedves barát és segítő volt. Hogy közelebb hozzuk a tavaszt, az emberek megpróbáltak köröket rajzolni:

  • Sült palacsinta.
  • Körtáncot táncoltak.

A műsorvezető felkéri a srácokat, hogy hívják a Napot, hogy közelebb hozzák a tavaszt.

Találós kérdések

tavaszi összejövetelek
tavaszi összejövetelek

A szórakoztató Maslenitsa iskolai forgatókönyvében érdekes kérdéseket tehet fel, amelyek „bemelegítés” lesz:

  1. Nézett – sírt. De nincs nála szebb. (V)
  2. Mi ég meg tűz nélkül? (V)
  3. Korán kel, fényesen ragyog, de melegen melegszik. (V)
  4. Egy nagy tűz felmelegíti az egész Földet. (V)
  5. Az orvosra ritkán van szükség azoknak, akik mindig barátok vele. (V)

Maslenitsa forgatókönyve az iskolában folytatódik a Nap megjelenésével az ünnepen. Szomorúan néz a srácokra, vajon ki és miért hívta. A nap nem hajlandó felmelegíteni a földet, azt akarja, hogy folytatódjon a hideg tél.

Előadó:

-Sunny, elvégre a srácok és én nem csak így hívtunk, nem lesz időd szomorúnak lenni. Ma egy vidám ünnepünk van, melynek neve Maslenitsa.

Sunshine:

- Dalokkal,szabadtéri játékok, vicces vetélkedők?

Előadó:

-Természetesen!

A Maslenitsa iskolai forgatókönyve magában foglalhatja Petruska megjelenését. A szavai a következők lehetnek:

Üdvözlök mindenkit, itt vagyok! Lehet-e szórakozni Petruska nélkül? Minden ünnepen vezető voltam Oroszországban. Sokféle játékot rendeztem Maslenitsa számára. Fényes maskarák alatt énekeltem, táncoltam, szobrászkodtam különböző hószobrokból, versenyeket rendeztek, amiket mulatásnak neveztek. Színes ökölfogásokat rendeztek Maslenicán, hogy a jófiúk megmérhessék hősi erejüket. És egyikőtök sem akar erőt mérni, mulattatni a szomorú napot? Van Orosz hősök köztetek?

tavaszi ünnepek
tavaszi ünnepek

Kakasviadal játék

A Maslenitsa iskolai megünneplésének forgatókönyvében szerepelhet az eredeti verseny. Egy méter átmérőjű kört rajzolunk a talajra. A srácokat két csapatra osztják, mindegyikből egy-egy résztvevőt választanak, a kezeit a háta mögé kötik. A játszó "kakasnak" egy lábon ugrálva ki kell ütnie ellenfelét a körből.

Hajhúzás játék

szabadtéri Játékok
szabadtéri Játékok

A Maslenitsa iskolai forgatókönyve tartalmazhat ilyen mókát. A kötél közepére fényes szalag van kötve. A határ a földre van húzva. A különböző oldalak csapatai megragadják a kötelet, Petruska parancsára húzni kezdik. A játék feltétele a szalag állandó helye a vonal felett. Az a csapat nyer, amelynek sikerül úgy meghúznia a kötelet, hogy a szalag a felére kerüljön. A főszereplők párbeszédeiaz ünnepek folytatódnak.

Petrezselyem:

-Sunny, látom, hogy most vidámabb vagy. Szórakoztattak a vakembereink?

Előadó:

- Maslenitsa egyik nélkülözhetetlen hagyománya a hóváros elfoglalása. A hóból falat építettek, a játékosokat két csapatra osztották: lóra és lábra. Volt, aki őrizte a havas várost, míg mások megpróbálták elfoglalni. Javaslom, próbáljuk meg a telet is elűzni, hívjuk a tavaszt.

Hóvárosi Verseny

Egy mulatságos verseny is beépíthető az iskolai húshagyó forgatókönyvébe. A csapatok egymással szemben helyezkednek el. A támadáshoz a srácok hógolyókat készítenek. Ezután a „csata” résztvevői felváltva dobálják őket egymásnak, kiejtve a városok nevét. Az a csapat veszít a versenyen, amelyik nem tudja kitalálni a város nevét.

A „Húshagyó az iskolában” ünnep forgatókönyvében szerepelhet egy ilyen játék beltéren, a valódi hógolyókat teniszlabdákkal helyettesítve. Hallgatjuk a hősök további párbeszédeit.

Sunshine:

-Miért nem táncolnak a srácok?

Petrezselyem:

-Vörösen süt a nap, most mindent megjavítunk. Gyerünk fiúk és lányok, csatlakozzatok a körtánchoz!

Petrushka nagy körtáncot gyűjt össze gyerekekből, tanárokból, szülőkből.

Governor játék

Egy szokatlan verseny szerepelhet az iskolai húshagyó forgatókönyvében. A srácok körbe állnak, passzolják a labdát. Aki a „vajda” szóra tartja a labdát, kiszalad a körből, a srácok mögé fut, kettejük közé teszi a labdát a földre. Aztán a srácok szétszóródnak különböző irányokba, körbefutják a kört. A többi játékos tapsoltenyér. Az nyer, aki először ér a labdához. Kinevezik kormányzónak, a vidám verseny folytatódik.

a kommunikáció öröme
a kommunikáció öröme

Suttogó játék

Egy ilyen érdekes játékot beilleszthetsz az általános iskolásoknak szánt húshagyó forgatókönyvbe. A srácok összefognak és egy kört alkotnak. A sofőr szeme be van kötve egy zsebkendővel. Egy pálca van a kezében. Körben mozog, bottal megérinti az egyik játékost, megkéri, hogy mondjon neki „legalább egy szót”. Válaszát suttogva kell kimondani, amivel a sofőr meghatározza, hogy ki áll előtte. Ha sikerül kitalálnia, a srácok szerepet cserélnek. Hiba esetén mindenki összecsapja a kezét, aki nem talált ki, azt dallal, verssel büntetik.

Az általános iskolás gyerekeknek szánt húshagyó forgatókönyvet teával és palacsintával fejezheti be, amelyet a lányok készítettek anyukájukkal.

Az ünneplés második változata az általános iskolában

Több összetevőből áll:

  • Teljesítmény.
  • Belső szabadtéri játékok.
  • Szórakozás és szabadtéri tevékenységek.

A „Maszlenyica az általános iskolában” ünnep forgatókönyvében a tanár a fiatalabb generáció megismertetését is magában foglalja az orosz néphagyományokkal. A tanár fő feladata, hogy megismertesse a gyerekekkel őseik szellemi értékeit.

A „Húshagyó az általános iskolában” ünnep forgatókönyve a következő feladatokat tartalmazza:

  • Az orosz nép hagyományainak megértése.
  • A fiatalabb generáció meghívása Maslenitsa ünneplésére.
  • A fiatalabb diákok szókincsének gazdagítása.
  • Tájékoztatás az állatok téli és tavaszi szokásairól.
  • Népi etikett ismereteinek bővítése.

Fejlesztési feladatok:

  • A figyelem fejlesztése.
  • Ritmus- és ütemérzék kialakítása.
  • Agility beállítás.
  • A logikus gondolkodás kialakítása.

A húshagyó forgatókönyv az iskolában versenyekkel egy nagyszerű módja annak, hogy a fiatalabb generációt hazaszeretetre neveljük, az őseik szokásainak tiszteletben tartása alapján.

A nyaralás alatt a srácok elsajátítják a kommunikációs kommunikáció, a tolerancia készségeit.

találkozunk a tavaszsal
találkozunk a tavaszsal

Az esemény előrehaladása

A Maslenitsa forgatókönyvében az iskolában, versenyekkel, a következők lehetnek: buffoons, Vesna, Baba Yaga, egy harmonika medve.

Az eseményhez bizonyos kellékek szükségesek:

  • Kötelek.
  • Maszlenitsa madárijesztője.
  • Karikák, golyók, szövet hógolyók.
  • Kanál, tambura.

Buffoonsok jelennek meg az orosz népzenében.

A srácokhoz fordulva arról beszélnek, hogy Maslenitsa a tél fényes búcsúja, a tavaszi melegség, a természet megújulásának találkozása. Az ősök azt hitték, hogy fontos elűzni a telet, segíteni, hogy a tavasz eljöjjön az emberekhez. A fiatal szépség „örömére” ízletes és édes palacsintával „vajazták ki” az emberek.

A maszlenyicai ünnep forgatókönyve az iskolában a medve előadásával folytatható. Ő fog harmonikázni, és szórakoztatja a vendégeket.

Buffoonok azt mondják a srácoknak, hogy az ünnepségek egy egész héten át tartanak, és minden napnak megvan a maga eredeti neve.

BAz általános iskolai Maslenitsa forgatókönyve külön töredékeket tartalmazhat az ünnepek egykori elteltéről, bemutatva a gyerekeknek az egyes napok jellemzőit.

Az első napot "The Meeting"-nek hívták. Mindenki az ünnepre készült, palacsintát sütött. Továbbá az általános iskolai húshagyó forgatókönyvébe belefoglalhatja az ünnep főszereplőjének, a húshagyónak a meghívását.

A srácok a búvókkal együtt kórusban megismétlik:

"Kedves vendég Maslenitsa, Izotyevna, Avdotyushka, Dunya piros, Dunya fehér, Skarlát szalag, Hosszú fonat, Fehér sál, Gyakori szárú cipő, Kék bunda. Gyere Maslenitsa a széles udvarunkra!".

Behoznak egy madárijesztőt, körbehordják a teremben.

Folytatódik a húshagyó az iskolában. Az ünnep forgatókönyvét játékokkal változatossá teheti a szórakoztató "Tambourine".

A srácok körbe állnak. Az egyik játékos kap egy tamburát. Átadja a zenét, amint elcsendesedik, akinél maradt ez a hangszer, az „kezelésbe veszi” a szomszédokat: énekel vagy táncol.

A második nap neve "The Play". Vele kezdődik egy hosszú palacsinta-eposz a lakosság női felének. Reggelre készen kell lennie a finom palacsintának.

hogyan ünnepeljük a tavaszi ünnepet
hogyan ünnepeljük a tavaszi ünnepet

Tojásváltó játék

Szokatlan és izgalmas verseny kerülhet a farsangi forgatókönyvbe egy általános iskolában játékkal. A lányokat két csapatra osztják. Felváltva kell átfutniuk a teremben egy kanállal, amelyen a pingponglabda fekszik anélkül, hogy leejtené. Az a csapat nyer, amelyik nem hibázott és először ért célba.

Harmadik palacsinta nap"Gourmet" néven. Szerdán történt, hogy a meny elment anyósához finom és kiadós palacsintáért. Itt az ideje, hogy a fiúk megmutassák erejüket és orosz ügyességüket.

Válassz ki két srácot, ők kötélkörbe állnak, bal kezükkel a bal lábukat fogják, jobb kezüket az övükre teszik. Meg kell próbálnod a gyomroddal kilökni az ellenfelet a körből. Az nyer, aki nem esik el, a körön belül marad.

A böfög megragadja a táskát, Baba Yaga pedig bemászik (szerepét egy tanár vagy az iskolások valamelyik szülője játszhatja).

Baba Yaga:

-Mély meghajlás mindenkinek, üdvözlet Leshytől. A nevem Vesnyanka, jó hírt hoztam a közelgő melegről. Itt az útlevelem. Ez áll rajta: "Tavasszal egy évre nevezték ki." És még egy aláírás is van - "Kashcsej, a halhatatlan".

Gyerekek a búbokkal együtt üldözik Baba Yagát, Maslenitsa az iskolában folytatja. A játékokkal tarkított ünnep forgatókönyve még sok érdekes feladatot és versenyt tartalmaz.

A negyedik nap a "Sétáljunk körbe" volt. Őt tartották a legvidámabbnak és a leghangosabbnak. Reggelente az emberek lovagoltak a falvakon és falvakon, és kitömött Maslenicát ültettek beléjük.

Lójáték

A srácok két csapatra vannak osztva. Az első játékosok kezükbe veszik a kötelet, körbefutják a csarnokot, visszatérnek, felveszik a csapatból a második embert, kört kötnek vele, és visszatérnek a harmadik személyért. A játék addig folytatódik, amíg az összes srác el nem veszi a kötelet, vagyis ugyanabban a „hámban” vannak.

A győzelmet az a csapat kapja, amely gyorsabban ér célba, miközben egyetlen játékost sem veszít el.

Ötödika napot „Teschiny party”-nak hívták. Az anyós egy fiatal családhoz jött látogatóba, kipróbálta a palacsintát. Ezen a napon szalagokkal díszített kereket gördítettek végig az utcán, amit a nap szimbólumának tartottak. Aki számára a legmesszebb jutott, az a család egy kielégítő, gyümölcsöző évre várt.

Tekerd a karikát játék

Iskolások együtt görgetik a karikát. Minél tovább sikerül ezt megtenniük, annál közelebb vannak a győzelemhez.

A hatodik napot "Sógornők összejöveteleinek" hívták. A fiatal feleség aznap fogadta férje nővérét. Ezen a napon ezen a napon szórakoztak, hógolyóztak.

Hetedik nap – „Bocsánat vasárnapja”. Azért hívták így, mert az emberek megbocsátották egymás sértéseit. Este mindenki levette Maslenitsa-t, kivitték a külterületről, majd felgyújtották.

Előadó:

-Srácok, sok érdekes és új dolgot tanultunk az orosz nép hagyományairól és szokásairól, el tudtuk űzni a gonosz Baba Yagát, aki nem akarta hagyni, hogy hozzánk jöjjön a tavasz.

A srácok egyöntetűen Tavaszt hívják, aki finom pitékkel jelentkezik, megvendégeli az ünnep minden résztvevőjét.

Mivel nehéz elképzelni Maslenitsa ünnepét palacsinta nélkül, a piték mellett finom palacsintákat is lehet főzni csemegeként.

Érdekes lesz az órák között kóstolót szervezni a kulináris remekművekből, versenyt hirdetni a legvékonyabb, finom, pirospozsgás, szokatlan palacsintáért.

Még egy nyaralási lehetőség

A harmadik osztályban felajánlhatja a srácoknak Maslenitsa ünnepének szokatlan változatát. Célja nemcsak a néphagyományok megismertetése, hanem a tanulók szókincsének gyarapítása, ennek szabályainak megtanítása. Orosz vendégszeretet, az idősebb generáció iránti tisztelet előmozdítása.

Az ötödikesek az ünnep vezetőiként léphetnek fel. Mindenkit arra buzdítanak, hogy érezze jól magát, élvezze a meleg, napsütéses napokat.

A srácok elmondják a vendégeknek, hogy Maslenitsa volt az egyik legkedveltebb ünnep Oroszországban. Mindig türelmetlenül várták ezt a "szépséget", "hölgynek", "boyarnak" hívták. Úgy beszéltek vele, mintha egy élő emberrel, „kedves vendégnek” tartották, minden kunyhóban vártak.

Oroszország számos részén szalmából készítettek plüssállatot, de nem volt rajta arc, hogy ne ruházzák fel lélekkel a babát. Maslenitsa-val bejártuk a falut, dicsértük, örültünk a tavasz beköszöntének.

A srácok emlékeztetnek arra, hogy az ünnep nem nélkülözheti palacsintát. A Nap, a születőben lévő élet szimbólumának tartották őket. Az igazi ünnep érzése érdekében az előadók minden résztvevőt meghívnak a "Boyars" orosz játékra.

Sík területet választunk, a tanulókat két csapatra osztjuk. Körülbelül 10-15 méterre sorakoznak egymástól.

Az első csapatot a következő szavakkal küldik előre: "Boyars, és mi hozzátok jöttünk!". Aztán visszajönnek, és egyszerre mondják: "Kedves, eljöttünk hozzád!".

A második csapat ugyanazokat a mozdulatokat teszi a következő szavakkal: "Boyarok, miért jöttetek? Kedves, miért jöttetek hozzánk?".

Megjelenik közöttük egy párbeszéd:

-Boyarok, menyasszonyra van szükségünk. Kedveseim, menyasszonyra van szükségünk.

-Boyars, milyen édesek vagytok? Kedveseim, milyen aranyosak vagytok?

A találkozó után a csapatválaszt valakit:

-Boyarok, ez édes nekünk (azt mutatják, akit választottak). Kedves mi, ez édes.

A kiválasztott játékos az összes többi sráccal ellentétes irányba fordul.

A párbeszéd folytatódik:

-Boyars, ő egy bolond velünk. Drágáim, ő egy bolond velünk.

-Boyars, és mi vagyunk az ostora. Kedveseim, mi vagyunk az ostora.

- Boyars, fél az ostoroktól. Drágáim, fél az ostoroktól.

-Boyars, és adunk neki egy mézeskalácsot. Kedves, adunk neki egy mézeskalácsot.

-Boyars, fáj a foga. Kedveseim, fájnak a fogai.

-Boyars, majd megmutatjuk az orvosnak. Kedveseim, megmutatjuk az orvosnak.

Az első csapat a következő szavakkal zárja a játékot: "Boyarok, ne játssz bolondot, add nekünk örökre a menyasszonyt!".

A menyasszonynak választott diák szétszórja, megszakítja a szemközti csapat láncát.

Ha sikerül, akkor visszatér a csapathoz. Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb játékost megtartja.

Befejezésül

A tanórán kívüli tevékenységeknek nagy jelentősége van éppen az általános iskolás korban. Az oktatási intézmény szintjén a tanórán kívüli tevékenységek tervezése során a tanárok igyekeznek a versenyek és az ünnepek megszervezésének olyan formáit kiválasztani, hogy a gyerekekben kognitív érdeklődés alakuljon ki népük kultúrájának és történelmének tanulmányozása iránt. A fiatalabb generáció hazaszeretetének, a hazájuk iránti büszkeség kialakulásának egyik lehetősége a Tavaszi Fesztivál. Húshagyó forgatókönyv az iskolában (beltérivagy az utcán) egy osztályra és párhuzamosra is összeállítható. Ennek megszervezésébe, lebonyolításába az iskolásokon kívül a szülőket is bevonja a tanár. A közös tevékenységek hozzájárulnak a gyermekek és a szülők közötti kölcsönös megértés megteremtéséhez, ami pozitívan befolyásolja a tanulók pszichés állapotát.

Ajánlott: