A legtöbb ember számára a "vizsga" szó valami nagyon nyugtalanító és megfélemlítő. Ha rá gondol, mindenki egy szörnyű vizsgáztatót, jegyeket és egy ismeretlen feladatot képzel el benne. Ez a bizonytalanság sok embert megrémít. De a sikeres vizsga nem olyan ijesztő, mint ahogy azt sokan képzelik. Ez csak egy eljárás egy adott tárgy vagy terület tudásának tesztelésére. Annak érdekében, hogy ez a szó ne okozzon negatív érzelmeket, próbáljuk meg kitalálni, mi ez a folyamat, és hogyan lehet megfelelően felkészülni rá pszichológiai élmények nélkül.
Mi az a vizsga
Tehát magát a szót elemezve érdemes elmondani, hogy a latin examen szóból származik, ami tesztet jelent. Vagyis a vizsga a készségeid és képességeid próbája. Az évek során nem találtak jobb módszert az emberi tudás tesztelésére. Végül is egy ilyen eljárás segítségével bármit ellenőrizhet: a memóriát, a logikát és a találékonyságot. Természetesen azzalAz emberiség minden évben fejlődik, és új tesztelési módokkal áll elő, de az elv ugyanaz marad. Maga az eljárás fő célja az ismeretek minőségének és mennyiségének meghatározása egy adott területen. Ehhez különböző típusú vizsgákat fejlesztettek ki.
Vizsgatípusok
Akár orosz nyelvvizsgáról, akár matematikai vizsgáról van szó, az egyes tantárgyak tesztelési eljárása eltérő. A leggyakoribbak:
- vizsga jegyekkel;
- interjú;
- szeminárium;
- írási munka;
- teszt;
- számítógép-ellenőrzés.
Amikor vizsgákról beszélünk, leggyakrabban egy oktatási intézményt képzelünk el. És ez igaz, mert itt történik a leggyakrabban az időszakos ellenőrzések és a tudásellenőrzés. Bár nem csak. Például a jogosítvány megszerzésekor a sofőrnek vizsgát is kell tennie, ez egyben a KRESZ ismereteinek próbája is. Vagy a modern szervezetekben manapság nagyon divatos időnként tesztelni alkalmazottaikat, hogy új ismeretek elsajátítására ösztönözzék őket. De továbbra is figyelmünket az oktatási intézményekre fordítjuk, mint olyan helyekre, ahol a leggyakrabban vizsgáznak.
A jegyes vizsga az egyik leggyakoribb típus. Ez egyfajta lottó. Kihúzhat egy nehéz jegyet, vagy éppen ellenkezőleg, kaphat néhány könnyű kérdést. Maga az eljárás az, hogy a vizsgázónak ki kell húznia egyet a felajánlott jegyek közül, majd némi felkészülés után válaszolnia kell minden kérdésére.
Az interjú nem véletlenszerűen választja ki a témákat, hanem alaposabban áttekinti mindazt, amit a kurzus során tanulmányozott. A vizsgáztató beszélgetést folytat a hallgatóval, és közben különféle kérdéseket tesz fel, amelyekre a helyes választ szeretne kapni.
A szeminárium nem egyéni, hanem kollektív kommunikációs folyamat, amikor a tanár egyszerre több hallgatóval beszélget, és a beszélgetés során feltárja a vizsgázók fejlettségi fokát, tudásának mélységét. Ez általában kerekasztal formájában történik, ahol mindenki beszélget és véleményt cserél.
Az írásbeli munkákat természetesen speciális lapra vagy nyomtatványra írják. Általában minden tanuló ugyanabban a teremben ül, kapnak egy feladatot, és kihirdetik annak teljesítésének idejét. Az idő lejártával mindenki beadja a munkáját.
A tesztelés is írásbeli feladat, de a kérdésre adott nyílt válasz helyett csak a megfelelő választ kell kiválasztani a felkínált lehetőségek közül. Általában kész űrlapra írják, ahol csak a helyes válasz mellett kell pipát tenni.
A tesztelés nem csak írásban, hanem számítógépen is történhet. A speciálisan kialakított programok segítik korunkban az ilyen vizsga lebonyolítását bármely tárgyból. Egy bizonyos ideig a tanulónak egyszerűen meg kell válaszolnia a kérdéseket a helyes választással. A számítógép maga osztja ki a pontokat.
Előnyök
Logikus, hogy tárgytól függően kerül kiválasztásra az optimális vizsgatípus és forma. Hiszen például az orosz nyelv vizsga helyesebbírásban átadni, de a történelem írásban és szóban is teljesen átadható. Természetesen minden vizsgának megvannak az előnyei és hátrányai. Nézzük meg részletesebben mindegyik előnyeit:
- A jegyvizsga nem igényel különösebb tanári felkészülést, a diák előre tudja, milyen kérdések lehetnek a jegyeken. Ez lehetővé teszi a gondos felkészülést.
- Az interjú lehetővé teszi a hallgató számára, hogy kreatív megközelítést mutasson a tantárgyhoz, alkalmazza a logikát, a találékonyságot, a tanár pedig segít a tudás szélesebb körű tesztelésében.
- Az írásbeli vizsga lehetőséget ad az embernek, hogy nyugodtan átgondolja a választ.
- A szeminárium segít azoknak, akik ismerik a témát, hogy mások válaszaira támaszkodva jobban eligazodjanak a folyamatban, és továbbra is részt vegyenek az általános vitában.
- A tesztelés mindig magában foglalja a helyes opció kitalálásának képességét, bár jobb, ha nem számolunk ezzel.
- A számítógépes ellenőrzés megkönnyíti a tanár munkáját, és kiküszöböli a tanuló érzelmi értékelésének tényezőjét egyik vagy másik irányba. Végül is egy számítógépnek nincsenek kedvencei.
Hibák
Természetesen a vizsga nem csak pozitív tényező. Mindegyiknek megvannak a maga hátrányai.
- A jegy kihúzásával korlátozza magát a témaválasztásban. Csak a jegyen feltüntetett témákhoz köteles ragaszkodni. És ha nincs szerencséje, nem számít, mennyire ismeri a többi témát.
- Az interjúkészítés hatalmas érzelmi költséget igényel mind a tanártól, mind a diáktól.
- Az írásbeli munka nem ad lehetőséget a válasz javítására,hogyan lehet ezt szóban megtenni, miután időben felépült.
- A szeminárium nem mindig ad lehetőséget abszolút minden tantárgy képességeinek feltárására. Arra is fennáll az esély, hogy néhány diák egyszerűen elveszik az általános vitában, vagy kínos véleményt nyilvánítani.
- A tesztek hiánya az, hogy nem mindig képes feltárni a tanuló minden képességét. Ahol bővebb válaszra van szükség, csak a száraz „a” vagy „b” választ választjuk. És ez sok tanárnak nem áll jól. Leírásra is van lehetőség.
- Ugyanez elmondható a számítógépes tesztelésről is, csak a csalás lehetősége nélkül, mert alapvetően ez a tesztelés egyénileg történik.
A rendezvény célja
Attól függően, hogy hol és miért végzik el a tesztet, különböző vizsgaformátumok léteznek. Tehát egy adott intézmény végén a hallgatók egy vagy több tárgyból záróvizsgát tesznek. Ha ez a 11. évfolyam utáni vizsga, akkor a minisztérium normái szerint egységes államvizsgát tesznek. Az oktatási intézménybe való belépéskor felvételi vizsgát kell tenni. Ha magáról a tanulási folyamatról beszélünk, akkor az egyik osztályról a másikra vagy egyik kurzusról a másikra való áttéréskor átvételi vizsgákat kell tenni. A diákok például a 9. évfolyam után teszik le az OGE vizsgát.
Amikor megjelentek a vizsgák
Az írásbeli és a szóbeli vizsgák is nagyon régóta léteznek. Általánosan elfogadott, hogy a 19. században jelentek meg ellenőrzési formaként. Az 1917-es forradalom után a vizsgákat törölték, de utánabevezették, mert ennél hatékonyabbat nem találtak. Elhatározták, hogy minden óra után tesztet végeznek, plusz egyetemre való belépéskor. Azóta az oktatási rendszer számos változáson ment keresztül. A reformok megváltoztatták az ellenőrzés típusait és formáit. 2007-ben pedig úgy döntöttek, hogy egyetlen vizsgát kell lefolytatni az egész országban.
OGE vizsga
Minden diák már az 5. osztálytól tudja, milyen tesztek várnak rá az iskolai tanulmányai során. Az első ilyen teszt a 9. osztályos vizsgák. Ez a fő államvizsga, amely kötelező. Egyesek számára a 10. osztályba lépés előtt középfokú, míg másoknak középfokú szakosodott intézményekbe, például műszaki iskolába vagy főiskolába való belépéshez van szükségük rá. Ez a vizsga nagyon hasonlít ahhoz a vizsgához, amelyet a gyerekeknek a 11. osztály után kell letenniük, nevezetesen a vizsgához.
Államvizsga
Az egységes vizsga fő célja, hogy minden hallgató számára egyenlő esélyt teremtsen a felsőoktatási intézményekbe való bejutásra. Minden feladat azonos módon, azonos nehézségi szinttel van megtervezve. A pontozás egyetlen rendszer szerint történik. Nincs lehetőség az eredmények manipulálására, mivel minden munka titkosított. Az a tény, hogy minden diák előre tudja, hogy le kell tennie ezt a vizsgát, felelősségteljesebben közelíti meg tanulmányait és készül fel rá.
Hogyan készüljünk fel a vizsgára
Már megértette, hogy a vizsga nem mindig ijesztő. Felelősségteljesen? Igen. De ne hozd idegösszeomlásba magad és a gyereket.a vizsga előtti napon. Mindegy, hogy 9-es vagy 11-es vizsgát teszel. Nyugodtan és felelősségteljesen közelítse meg ezt a folyamatot, és nem lesz problémája.
A vizsgázónak előre fel kell készülnie a vizsgára. Szükség esetén kérje ki szakemberek, oktatók segítségét. Rendszeresen ellenőrizze magát, elemezze a felkészültség fokát. És ami a legfontosabb - mentálisan hangoljon a sikerre, próbáljon meg ne idegeskedni sem az előestéjén, sem a vizsgán. Hiszen az idegállapot meggátolja az embert a koncentrálásban. És ne feledd, semmi sem akadályoz meg abban, hogy jól teljesíts a vizsgán, ha valóban ismered a tárgyat.
