A tudományos és technológiai fejlődés, a számítástechnika és az információs társadalom megjelenése az elmúlt években nagymértékben megnövelte az emberiség előrehaladásának sebességét a tudományos haladás létráján. Ugyanakkor ez a modern technológiákkal kapcsolatos új, korábban ismeretlen problémák megjelenéséhez vezetett. Az egyiket az „információs robbanás” fogalma jellemzi. Ez világszerte folyamatosan növekszik a nyilvánosan közzétett információk mennyiségében.
A tudományos és technológiai haladás szerepe
A tudományos és technológiai fejlődés gyors üteme, új kutatási témák megjelenése, az új ismeretek megszerzésének lehetőségeinek növekedése, a régi technológiák éles modernizációja – ezek azok a tényezők, amelyek hozzájárultak az információforrások növekedéséhez keresés. Mindeközben nincs lejárati dátumuk, de a meglévő adatbázisok végtelen felhalmozásának és bővítésének képessége jellemzi őket.adatok.
Jelenleg a nyilvánosan hozzáférhető információk mennyisége több százszorosára nőtt. Az emberiség által felhalmozott tudás teljes öröksége a 19. század elejére ötven évente megduplázódott, a 20. század közepére tízévente, a 21. század elejére pedig már ötévente megduplázódott.
Idővel megjelentek az „információs társadalom” és az „információs robbanás” fogalmak, amelyek az új fejlődési trendeket jellemezték.
Információs Társadalom
Az emberiség forradalmak időszakait élte át, amelyek után a társadalom a fejlődés új szintjére jutott, új jellegzetességeket kapott. Az első forradalom az írás megjelenésével, a második - a kiadói fejlődés kezdetével, a harmadik - az elektromosság feltalálásával, a negyedik pedig a számítástechnika megjelenésével következett be. Mindegyik szakaszt a bejövő információáramlás növekedése jellemezte.
Az Internet megjelenésével lehetővé vált az adatok egyszerű és gyors cseréje a világ minden táján található emberekkel és szervezetekkel. Új rendszerezési és ismeretszerzési módszerek jelentek meg, amelyek a társadalom képviselőjének egyik fő szükségletévé tették. Mindez nagyban befolyásolta a társadalom fejlődését.
Ma az emberek az információs társadalom képviselői. Ennek a fejlődési szakasznak a jellemzője a tudás felhasználása minden folyamatban és cselekvésben, valamint az elvégzett munka automatizálása. A változások hatással vannak az emberek világképére:A szellemi munka elterjedtebbé vált, mint a fizikai munka, és az információs igényeket is hozzáadták az anyagi szükségletekhez. Ezért jellemző az információrobbanás jelensége az ilyen típusú társadalomra.
A modern ember életmódjának az előnyökön túl vannak hátrányai is. Ezek közé tartozik az emberek információs stresszre való nagy érzékenysége, amely az emberi agyba történő nagy mennyiségű információ befogadásának köszönhető, valamint a médiának az egyének tudatára gyakorolt hatása.
Felmerülő tényezők
Az információrobbanást az információ- és tudásáramlás meredek növekedése jellemzi a szabad hozzáférés felé, amelyet a további munkához meg kell tanulni és feldolgozni. Hozzájárult a megjelenéséhez:
- egy tudományos forradalom, amely az információfeldolgozást az egyik fő munkafolyamattá tette;
- a kiadói ipar fejlődése, amely megkönnyítette a felhalmozott információk terjesztését;
- a média megjelenése;
- elterjedt a tankötelezettség, ami növelte az írástudó lakosság arányát.
A robbanás következményei
Az információrobbanás egyik fő következménye az információs válság kialakulása. Ez az eltérés a tudás egy személy általi asszimilációjának lehetősége és a napi forgalom között. Egyre nehezebb megérteni az egyén számára elérhető információáramlást.
Probléma merült fel az iskolások és a diákok információs túlterheltsége miatt. Kifejlődésének elkerülése érdekében szükségeskeresse a biztonságos munkavégzés és a tanulási hatékonyság növelésének módjait.
Információs akadályok
Az információrobbanás problémájának megjelenésével Vladimir Glushkov orosz akadémikus kidolgozott egy elméletet az információs akadályokról. Megmutatja az eltéréseket az emberek kérései és azok megvalósításának lehetséges módjai között.
Három ilyen akadály létezik.
Az első az írás megjelenéséhez kapcsolódik a Kr.e. 5. évezred körül. Azelőtt az információ csak az emberi agyban tárolódhatott.
A második akadály a könyvnyomtatás lehetőségével jelent meg a Kr.u. 15. században, ami nagymértékben megnövelte az információhordozók számát. Ezt követően a tudásátadás más eszközeit is feltalálták: a távírót, televíziót, mágneses kazettákat, de ezek feldolgozását továbbra is az emberi agy végezte.
A harmadik akadály az elektronikus számítógépek feltalálásához kötődik a 20. század közepén, amikor annyi információ volt, hogy az emberi agy nem volt elég a feldolgozásához. Olyan gépet kellett kitalálni, amely automatikusan végrehajtja ezt a folyamatot.
Így az akadályok mindegyike új információrobbanást jelentett, aminek köszönhetően az emberiség előrelépett a haladás útján, ugyanakkor új problémákra tett szert.
Információs probléma
Jelenleg bátran kijelenthetjük, hogy a Föld népessége exponenciálisan növekszik, a megújuló természeti erőforrások mennyisége pedig csak számtanilag növekszik. A múlt században a tudósok azt várták, hogy új technológiák bevezetésével, valamint az egyetemes írástudás szintjének növelésével és ennek eredményeként a születési arányszám csökkentésével megoldják ezt a problémát.
Jelenleg azt mondhatjuk, hogy a demográfiai probléma nem a vezető probléma a fejlett országokban. Új technológiákat találtak fel, amelyeknek köszönhetően az emberiséget nem fenyegeti az éhség miatti kihalás. Ugyanakkor számos probléma jelent meg az új korszakba lépéssel kapcsolatban. Például információrobbanások, amelyek kiküszöbölésére most szintén megoldást kell keresni.
A probléma megnyilvánulásai
Az információs válságnak (robbanásnak) a következő megnyilvánulásai vannak:
- Az ellentmondások megjelenése egy személy bejövő információ feldolgozásának képessége és a nyilvánosan elérhető adatok mennyisége között.
- Sok olyan információ birtokában, amely nem szükséges, és megnehezíti a hasznos ismeretek megtalálását.
- Politikai és társadalmi akadályok kialakulása, amelyek megnehezítik az egyén számára a meglévő információk elérését és terjesztését.
A robbanás szerepe az ember számára
Az emberiség fő problémája, amely az információrobbanás miatt merült fel, az, hogy nem tudja beolvasztani a társadalom fejlődésének története során felhalmozott információáramlást. Ezt hátráltatják az agy képességei, a biológiai kor, valamint az egész emberiség technológiai fejlettsége. Minden generációval egyre nagyobb súly nehezedik képviselőire az elődök által felhalmozott tudás.
Az összes tudás, amelyet korábban két-három évszázadon keresztül az emberek előtt felfedtek, jelenleg egy hét alatt lefordítják az agyba. Ezért az adatészlelés sebessége többszörösére nő, ami súlyosan megterheli a gondolkodást. Így egy 21. században élő embernek nagyon nagy mennyiségű információt kell megszereznie és feldolgoznia, több százszor többet, mint a XV-XVI. században élt ősének.
A 21. században élőknek a rendelkezésre álló tények és ismeretek bősége miatt nincs idejük az alapvető művek teljes elolvasására. A legtöbben a filmadaptációk cselekményének megfelelően rövid átbeszélésben tanulmányozzák őket, vagy akár csak enciklopédiákból tudnak róluk. Ez az emberiség rendelkezésére álló információ mennyiségének növekedése miatt várható tény.
Ha a világ összes tudását az egyén agyába helyezi, akkor valószínűleg megőrül a mennyiségétől. Ezenkívül lehetetlen meghatározni ezen adatok megbízhatóságát, mivel minden szerző saját véleményét fejezi ki, amely eltérhet másokétól.
Negatív következmények
A tudományos és technológiai fejlődés egyrészt rengeteg hasznos folyamatot hajtott végre a társadalom számára, új, eddig ismeretlen szintre emelte a tudományt. Például a lézerek feltalálása az optika területén új felfedezéseket tett lehetővé a történelem területén. Lehetőség nyílt az ókor, a holt nyelvek és az írás, a múlt népeinek kultúrájának részletesebb tanulmányozására. Így keletkezett és fejlődött egy olyan tudomány, mint a kultúratudomány. TalálmányA teleszkóp segítségével nemcsak saját bolygónkról, hanem az egész Univerzumról is képet alkothattunk. A mikroáramkörök számítógépekben való megjelenésének köszönhetően megnőttek az információk tárolásának és feldolgozásának lehetőségei.
A tudományos forradalom ugyanakkor negatív következményekkel is járt. Mindenekelőtt ez az információs szennyezés megjelenése, amelyben nehézzé vált a rendelkezésre álló információk hasznosságának mértékének meghatározása. Az elmúlt évtizedekben aktuálissá vált információrobbanás jelensége nagyban befolyásolta az emberek világképét. Talán idővel a tudósok képesek lesznek megtalálni a módját ennek a folyamatnak a kezelésére, de jelenleg nincs hatékony módszer a probléma megoldására. A megoldás keresése pedig fontos tevékenység a különböző területek tudományai számára.
