Egy tárgy fő, legfontosabb jellemzői – mi ez? Számítástechnika, 6. évfolyam

Tartalomjegyzék:

Egy tárgy fő, legfontosabb jellemzői – mi ez? Számítástechnika, 6. évfolyam
Egy tárgy fő, legfontosabb jellemzői – mi ez? Számítástechnika, 6. évfolyam
Anonim

Az iskolai tantervben már a 6. osztályban nagy figyelmet fordítanak a "Tárgy és tulajdonságai" témakör tanulmányozására. A gyerekek fokozatosan megtanulják jellemezni a legtöbb körülöttük lévő jelenséget, tárgyat és eseményt.

Ez a készség azért is fontos, mert ez a fogalom a modern információs technológia egyik alapfogalma. Az iskolásoknak meg kell tanulniuk nemcsak néven szólítani, hanem kiemelni egy tárgy fő, legfontosabb jellemzőit, az informatika világos, strukturált tudást ad.

a tárgy főbb legfontosabb tulajdonságait
a tárgy főbb legfontosabb tulajdonságait

Definíció

A körülöttünk lévő világ minden elemét (élő és élettelen tárgyakat, természeti jelenségeket, bármilyen folyamatot), amely egészében felfogható, tárgynak nevezzük.

Ennek megfelelően az objektumoknak neveik vannak, amelyek alapján megkülönböztethetők és emlékeznek rájuk. A világ úgy van elrendezve, hogy benne minden részletnek neve legyen, különben az ember nehezen tudna eligazodni a környező valóságban.

Megtekintések

A számítástechnika az objektumokat három fő csoportra osztja:

  1. Tárgyak (könyv, tolltartó,fa, autó).
  2. Folyamatok (ének, séta, rajzolás).
  3. Jelenségek (földrengések, hóesés, hajnal).

Külön szeretném megemlíteni az objektumokat - az operációs rendszer interfészének elemeit. Ezek fájlok, mappák, ikonok vagy parancsikonok – mindegyik grafikusan és külön-külön kerül végrehajtásra. Vagyis mindegyiknek megvan a maga ikonja (képe). Tulajdonságaikat általában a helyi menün keresztül tanulmányozzák, amely az ikonra jobb gombbal kattintva hívható elő.

a tárgy fő legfontosabb jellemzői az
a tárgy fő legfontosabb jellemzői az

Név

Bármi is legyen az objektum fő és legfontosabb jellemzője, a nevet mindig az elején adjuk meg. Minden objektumnak megvan a maga "neve". Általában a „ki ez” vagy „mi ez” kérdésekre válaszol. A nyelv változatos formái és lehetőségei olykor lehetővé teszik a tárgyak sokféle névvel való felruházását. Például egy ház egy épület, szerkezet, építmény, épület stb.

Következő. A nevek általánosított formában és meghatározott formában (személyes vagy személyes) léteznek. Például a "fa" objektum meglehetősen gyakori név. Nagyon sok fa van a bolygón. De a "vörösfenyő" név sajátos, csak egy fajhoz tartozik.

Jelek

A környező világ bármely eleme számára kötelező a saját jellemzőinek megléte. Ezek a tárgy fő és legfontosabb jellemzői. Nézzük meg őket közelebbről.

az objektumszámítástechnika főbb legfontosabb jellemzői
az objektumszámítástechnika főbb legfontosabb jellemzői
  1. A tulajdonságok azok a jellemzők, amelyek jelentősen megkülönböztetik az összes többitől. Egy tulajdonság fő paraméterei néhány meglévő érték és annak lehetséges értékei vagy állapotai. Példa: alma – kerek, piros, édes.
  2. A műveletek fontos funkció, megmutatja, mire képes egy objektum, és milyen lehetőségek vannak a manipulálására. Például cukorka, kibontható, megehető, ajándékozható stb.
  3. A viselkedés számos objektumban rejlő jel, amelyet a cselekvések diszkrétsége, bizonyos általa végrehajtott műveletek algoritmikus halmaza jellemez. Vegyük például a repülést. Sok madár tud repülni, de a repülőgépek, rakéták és rovarok is. Egyedülálló módon teszik ezt, saját algoritmusuk szerint.
  4. Az állapot meghatározott értékek halmaza, amelyek együttesen írnak le egy objektumot egy adott időpillanatban. Vagyis a bemeneti adatok eltérő szimbiózisával az objektum eltérően lesz jellemezve. Példa: az időjárás szeles (vagy napos, esős). A körülmények kombinációja folyamatosan "költözik" ide: levegő hőmérséklet, páratartalom, csapadék, légköri nyomás és mások.

Következtetés

Gyakorolhatja és önállóan megnevezheti egy tárgy főbb, legfontosabb jellemzőit a külvilágból. Bármi lehet – híd, folyó, óceán, város, napfogyatkozás vagy árvíz.

A középiskolai számítástechnika leckéken végzett ilyen gyakorlatok elősegítik az anyag elsajátítását, és lehetővé teszik a tanulók számára, hogy megtanulják, hogyan strukturálják gondolatukban a jelenségeket. A továbbképzésen programozással kell majd foglalkozniuk, ahol az objektum és annak tulajdonságai lesznek az alapfogalmak a munka során.bizonyos környezetekben.

Ajánlott: