A leíró esszé az egyik legelterjedtebb, és akár azt is mondhatnánk, standard típusú írásbeli munka. Ez a legegyszerűbbnek is tekinthető.
Műfaji jellemző
Tehát ez a munka a leíráson, mint beszédtípuson alapul. Ezért nagyon könnyű összeállítani. Valóban, a leírásban megtalálhatók a narratíva egyes elemei, és ezek a beszédünk szerves részét képezik.
A leíró esszé egy nagyjából így hangzó kérdésre ad választ: "Melyik?" vagy mi?". És erre különleges módon, a stílusnak megfelelően kell válaszolni. Szükséges, hogy a szerző átérezhesse a leíró beszédstílus sajátosságait. Mik a tulajdonságai? Minden esszé-leírásnak tartalmaznia kell a részleteket. Ők a lényeg. Legyen szó egy tárgyról, dologról, személyről vagy jelenségről szóló esszé-leírásról - érdekes módon kell róluk mesélni. Ebben a pillanatban művésznek kell képzelnie magát, és képesnek kell lennie egy szóval képet festeni. Talán ez a legnehezebb, különösen azoknaktanulók, akik most készülnek erre először.
Beszédstílus
Sok diák szó szerint értelmezi a „további részletek” kifejezést. Ez rossz, mert elkezdenek mindent felsorolni. Ha például egy személyt leíró esszét adtak, sokan valami ilyesmit írnak: "Gyönyörű szőke haja van, kék szeme van, kifejező ajkai és arisztokratikus orra."
A szakdolgozattervnek egy banális felsorolás alkalmas, amely szerint később esszét terveznek írni, azonban magában a műben a leírás témáját a lehető legnagyobb mértékben fel kell tüntetni. Ugyanaz a kifejezés sokkal kifejezőbben jeleníthető meg, ha ennek megfelelően van formázva. Például: "Külseje szokatlan: gyönyörű, szőke haja csillogó a napon aranyban, feneketlen szeme a viharos égbolt színe és érzéki skarlátvörös ajkak - képe inspirálhatja a művészt egy olyan kép megírására, amely később világremekművé válik. " A különbség nyilvánvaló: a jelentés nem változott, de a kifejezés sokkal hatékonyabban került bemutatásra. Lélegzetelve szeretne olvasni egy ilyen mondatot – ebben a stílusban érződik a szerző ihlete, amely továbbadódik az olvasónak.
Arányérzék
Nagyon fontos, hogy a szerző mennyire érzi a megengedett mértékét. Főleg írásban. Bár egy leíró esszé részleteket és jelzőket igényel, ezek bősége elfogadhatatlan. Ellenkező esetben a szöveg értelmét veszti. Tudnia kell intelligensen kombinálni a szép leíró kifejezéseket az érveléssel és az elbeszéléssel. Ellenkező esetben nem esszé lesz, hanemszépirodalom, kissé hasonlít az irodalomhoz, melodráma stílusban íródott.
Hogy írjak le egy személyt?
Ha az esszét bárkinek szentelték (egyébként lehet irodalmi szereplő is), akkor nem csak a megjelenésére kell figyelni, hanem a karakterére is. Hangulat, szokások, arckifejezések, szokások is kívánatos megérinteni. Mindez segít teljesebb képet alkotni az emberről, különösen, ha a kép nagyon ellentmondásos - például szép megjelenésű, de csúnya lélekkel.
Apropó - remek téma. Valahogy így írható: "Ez egy ideális ember. Kifejező arccsont, jól formázott ajkak, sima orr, magabiztos tekintet, okos barna szemek - ez a fiatalember igazán jóképű volt. De a lelke nem volt olyan tökéletes, mint megjelenése. Ez a külsőleg tökéletes fiatalember alig tudta a tisztesség álarca alá rejteni az élet, az emberek, a társadalom iránti gyűlöletét. És ettől nem lett szebb."
Abszolút minden embernek, miután elolvasta, annak a nagyon fiatal férfinak vagy a tökéletes lánynak a képe lesz a szeme előtt, amiről korábban már szó volt. Ennek a műfajnak a kompozícióiban fontos figyelembe venni az összes apróságot. És hadd szóljanak egy kicsit: egy kicsit a megjelenésről, néhány szó a szokásokról, arról, hogyan mosolyog, néhány mondat a karakterről - mindez sokkal jobban segít egy teljes értékű verbális portré elkészítésében, mint egy egyszerű száraz felsorolás a szerző számára nyilvánvaló dolgok.
Tájkép esszé
Műfaj"táj esszé" mint olyan nem létezik. Sok iskolásnak azonban esszét kell írnia az erdőről. Vagy tengeri tájat. Vagy talán hegy. Mindenesetre a természet leírása egy esszé, amelyen minden diáknak dolgoznia kell. Egyébként ezt sokkal könnyebb megtenni, mint például egy személyről beszélni.
Ebben az esetben sem nélkülözhetjük a részleteket, a művészi és kifejező eszközöket. Vagyis az elv ugyanaz, csak nem egy személyt, hanem a természetet kell leírni. Vegyünk például egy tengeri tájat. "Egy könnyű szellő, amely felizgatja a kéket, mint a türkiz, a határtalan tenger vizét, amely messze túlnyúlik a horizonton, friss szél fúj az arcra, a sirályok kiáltása alig hallható a távolban - minden olyan békés, nyugodt… Itt lévén az ember önkéntelenül azt kezdi hinni, hogy az idő megállt." Egy ilyen kifejezés nagyon alkalmas annak leírására, amit a szerző közölni akar.
Következtetés
Amint az előző példákból is látható, a legfontosabb, amit egy esszé-leírás megkövetel, a részletek. Mértékletesnek kell lenniük, akárcsak a "szép szavak". De jelenlétük kötelező, mert különben az esszé nem felel meg a műfaji jellemzőknek.
Végül el kell mondani, hogyan nézzen ki a következtetés. Ebben a szerzőnek kifejeznie kell a hozzáállását ahhoz, amiről beszél. És nem szabad úgy kinéznie, mint "szerintem…". Ezt óvatosan kell megtenni, mintha egyáltalán nem az esszé szerzője beszélne. Vegyük ugyanezt a példát innenegy jóképű fiatalember leírása. Mi a legjobb módja annak, hogy befejezze a történetét egy ilyen konkrét szereplőről? Valami ilyesmit írhatsz: "Sok szép ember vesz körül bennünket. Lehetnek tökéletes alakjuk és ápolt arisztokrata arcuk. Hihetetlen szemszín vagy kifejező tekintet, amitől nem tudsz elszakadni. Viszont belül üresek lehetnek. Gonosz, lélektelen, önző. A megjelenés kétségtelenül fontos. De vajon érdemes-e csak rá figyelni?…"
Jó írói lépés lenne, ha egy ilyen jellegű esszét nyitott kérdéssel fejezne be. Általában egy ilyen epilógus alábecsült benyomást kelt, és lehetőséget ad arra, hogy elgondolkodjon az olvasottakon.
