A szakdolgozat egy hallgató írásbeli kutatása azon a szakterületen, amelyet a teljes tanulmányi időszak alatt tanult. A munka bemutatja, hogy az oktatási folyamat során megszerzett elméleti és gyakorlati készségek megfelelnek az ország oktatási intézményeiben elfogadott normáknak.
Az egyetemisták az érettségi évéhez közeledve tanulják meg, mi az a szakdolgozat és hogyan írják meg. Bár érdemes előtte megfontolni.
Szakember utolsó munkája
A hallgató szakirányától függően a szakvizsgának két formája lehet:
- szakdolgozat;
- szakdolgozat.
Az elsőt általában bölcsész-, társadalom- vagy természettudományi szakos hallgatók végzik. Ilyen jellegű munkát a kreatív szakmát végzettek is végeznek a ben elért eredmények összegzése érdekébena későbbi munkához szükséges készségek elsajátításának folyamata.
A másodikat a műszaki és alkalmazott egyetemek leendő szakemberei végzik. Ez a dolgozattól eltérően nagyszámú számítás elvégzését foglalja magában, amelyek megerősítik az elméleti részt, vagy egy kész projektet biztosítanak meglévő modellekkel, tervekkel és rajzokkal.
A szabály alól azonban lehetnek kivételek. Ha egy műszaki egyetemet végzett egy személy elméletek és képletek formájában elfogul a tárgy tudományos tanulmányozása felé, akkor a kutatása szakdolgozat formájában is elvégezhető. Ezzel szemben a bölcsészhallgató beadhat egy érettségi projektet, amely fel van szerelve végzett közvélemény-kutatásokkal, kísérletekkel és más gyakorlati jellegű tanulmányokkal a témában.
Kinek kell diplomát írni?
A műszaki, humanitárius, természeti és kreatív szakos egyetemek hallgatóinak diplomamunkát vagy projektet kell benyújtaniuk az érettségi megszerzésekor. Ellenkező esetben nincs lehetőségük sikeresen elvégezni az egyetemet és megszerezni a kívánt alap- vagy mesterképzést.
Az orvostanhallgatóknak viszont nem kell azon aggódniuk, hogy mi a szakdolgozat. A záróbizonyítvány megszerzéséhez fontos a sikeres vizsgák és a képesítési akkreditáció sikeres letétele. Csak azok a hallgatók, akik alapképzést terveznekorvostudomány az ország nagyobb egyetemein.
Munkacélok
A szakdolgozat lényege a következő célok elérése:
- rendelje meg a végzett hallgató megszerzett elméleti és gyakorlati készségeit a választott szaknak megfelelően, konszolidálja azokat egy tudományos projekt kidolgozásának példáján, bővítse és rendszerezze a választott témában rendelkezésre álló információkat, valamint szerezzen új, hatékony kutatási módszerek ötlete;
- szerezze meg azt a készséget, hogy Ön is sokat dolgozzon;
- tanulmányozza a kutatás lefolytatásának technikáját, miközben döntést hoz a vizsgált kérdésben a szakterületen;
- szerezzen ismereteket a rendelkezésre álló jelenlegi kísérletezési és tervezési technikákról;
- az önálló döntéshozatal képességének fejlesztése, álláspontja megvédése és érte a felelősségvállalás.
Munkamódszerek
A kitűzött célok eléréséhez speciális módon kell cselekedni. A munka megkezdése előtt jelzik őket. Ez a művelet szükséges a vizsgálat sikeres lefolytatásához. A szakdolgozat eszközei közé tartoznak a fő témaként felállított kérdés tudományos vizsgálatának módszerei. Például a fizikában gyakran használják a tudományos modellezés módszerét. Ez abból áll, hogy egy valós tárgyat egy mesterségesen létrehozott modellbe viszünk át. A biológiát a biológiai indikáció módszere jellemzi, melynek lényege az élő szervezetek folyamatos megfigyelése, tulajdonságaik, életmódjuk tanulmányozása.
A dolgozat speciális eszközeivel együtt olyan általános tudományos módszereket alkalmazunk, amelyek a legtöbb létező tudományág kutatási tevékenységében általánosak. Az ilyen módszerek empirikusak és elméletiek.
Az empirikus módszerek a témával való interakción alapulnak, és a különböző jelenségek tulajdonságainak és mintázatainak, valamint egyes jelenségek kapcsolatának vizsgálatára összpontosítanak. Az elméleti módszer pedig a kapott adatok elemzéséből, új minták felfedezéséből, hipotézisek és modellek kidolgozásából, valamint az álláspont tudományos tényekkel történő megerősítéséből áll.
Elméleti munkamódszerek
Az elméleti módszerek a rendelkezésre álló információk általánosítását eredményezik. Az ő segítségükkel végzett munka eredményeként rendszeresül a dolgozat tárgya. A főbb elméleti módszerek közé tartozik az axiómák, hipotézisek, formalizációs módszer, az absztrakció és az általános logika módszerei. Ez utóbbiak viszont magukban foglalják az elemzési, szintézis, dedukciós, indukciós és analógiás módszereket.
Az elemzés segítségével a rendelkezésre álló információkat komponensekre bonthatja, hogy mindegyiket részletesen tanulmányozza. A szintézis éppen ellenkezőleg, összekapcsolja az alkotóelemeket, hogy egyetlen teljes képet kapjon. A dedukció az általánostól a konkrét felé halad, az indukció pedig a fordított folyamatot szervezi meg – a különöstől az általános felé. Az analógia hasonlóságokat talál a hasonló objektumok között, lehetővé téve az egyikükről meglévő ismeretek bővítését a meglévő identitások alapján. Az osztályozási módszer az összehasonlítás eredményeként kapott minták eloszlását állítja elő, aszerintrendszerek.
Empirikus munkamódszerek
A gyakorlati kísérletek és azok eredményeinek tanulmányozásához a hallgatói szakdolgozat megírásakor alkalmazott empirikus módszerek szükségesek. Ennek alapján adatgyűjtés történik, a kísérlet eredményeként fellépő jelenségek leírása. Ezek a módszerek közé tartozik a megfigyelés, mérés, kísérlet és minőségi összehasonlítás.
A megfigyelés az érzékszervek segítségével és az alanyra irányuló emberi tevékenység segítségével végzett vizsgálat. Ez az alapvető és legegyszerűbb módszer. A megfigyelés független információ megszerzéséhez vezet, amely nem a kutató elméjén és vágyán alapul. Ennek eredményeként információt nyerünk a valós jelenségek és tárgyak tulajdonságairól és mintázatairól.
Az összehasonlító módszer segítségével azonosság jön létre a megfigyelt objektumok és jelenségek között, valamint feltárja a köztük lévő különbségeket és közös tulajdonságokat.
Speciális eszközök és eszközök segítségével végzett mérés határozza meg a mennyiség számértékét a kívánt mértékegységekben. Ezzel a módszerrel kaphatja meg a legpontosabb információkat az objektumokról és jelenségekről.
A kísérlet eredményeként a jelenségek természetes folyamatába beavatkozás történik. Segítségével megteremtheti a kutatáshoz szükséges feltételeket, információkat gyűjthet a további munkához.
Tudományos témavezető
A kutatás megkezdése előtt döntenie kell egy témavezetőről, aki tanácsot tud adni a szakdolgozat megírásához. Kurátorként a végzős tanszék egyik oktatója jelölhető ki, a végzős szakának megfelelően. Választható önállóan vagy az egyetem munkatársai által biztosított listából.
Alapképzési gyakorlat
A következő lépés a szakdolgozat témájának kiválasztása és a témavezetővel történő jóváhagyása lesz. Ezt a folyamatot az alapképzés megkezdése előtt le kell zárni, ahol a hallgatót az egyetemi adminisztráció által aláírt dokumentumokkal küldik meg. A tudományos témavezetőnek át kell adnia a tanuláshoz szükséges szakirodalom jegyzékét, valamint gyakorlati tervet, amely szerint a hallgató elvégzi a munkát.
Az alapképzés során a hallgatónak lehetősége nyílik kutatási anyagok gyűjtésére, valamint új ismeretek elsajátítására a különböző szervezetek korszerű munkamódszerei alapján. Ezt követően folytathatja a szakdolgozat elkészítését.
Információforrások
A munka első szakasza a tudományos kutatás szerkezetének, céljainak és tervének meghatározása. A terv a leendő dolgozat tartalmának kezdeti vázlata, amely tükrözi a főbb kérdéseket és szakaszokat.
Miután a hallgató megismerte, mi is a szakdolgozat és miből áll, szükséges a szakirodalom kiválasztása és rendszerezése. Meg kell felelnie a vizsgált problémának, és relevánsnak kell lennie az írás idején is.
Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának keltezésű rendelete szerint2001-ben a következő tudományos irodalom elavultsági periódusokat állapították meg: humanitárius, társadalmi és gazdasági szakirányon - öt évig, természettudományi, matematikai és műszaki területeken - tíz évig.
A szakdolgozat felépítése
A szakdolgozat megírására vonatkozó szabványok szerint annak tartalma három részből álljon.
Az első fejezet (legalább két bekezdés) elméleti információk alapján készült, a rendelkezésre álló adatok elemzésének és az osztályozás összeállításának módszereivel. Megadjuk a gyakran használt fogalmak definícióit, ismertetjük a kutatás tárgyát, valamint a probléma megoldásának lehetséges módjait. Ez a rész a felhasznált információforrások megjelölésével íródott.
A második fejezet (legalább három bekezdés) a tanulás és a gyakorlat során felhalmozott anyag, valamint a feltett kérdés elemzése. Statisztikai információkat tartalmaz a szakdolgozat témájával kapcsolatban, megfogalmazza a feltárt problémát és a meglévő irányú fejlesztés hiányosságait.
A harmadik fejezet (legalább négy bekezdés) egy adott probléma megoldásának módszereinek és eszközeinek fejlesztésére összpontosít. Ez figyelembe veszi a dolgozat második részéből származó információkat, és tudományos indoklással javaslatokat tesz a helyzet javítására. Ebben az esetben az első fejezet elméleti adatai használhatók.
Befejezésül összegezzük az elvégzett munka eredményeit, csatoljuk a hivatkozások listáját, és összeállítjuk a fő munkára vonatkozó pályázati blokkot.
Munkaszabályok
A megfelelő regisztráció érdekében az egyetemek általában módszertani ajánlásokat dolgoznak ki, amelyek részletesen leírják, mi a szakdolgozat és hogyan kell felépíteni. A következő követelményeket határozzák meg:
- a szakdolgozat kötete
- felépítés és fejezetek száma;
- oldalszámozásra és mellékletekre vonatkozó szabályok;
- műszaki tervezési előírások;
- átadja a plágiumellenes egyediség százalékos arányát.
Az útmutató tartalmazhat példát címlapra, áttekintési űrlapokra, tervezésre, hivatkozásokra stb.
Szabályzat
A hallgatónak a helyes tartalom mellett be kell tartania a szakdolgozat tervezésére és a GOST-nak való megfelelésre vonatkozó műszaki előírások szabályait. Az ellenőrzés az oktatási intézmény által elfogadott szabványok és az irányelvekben megadott információk szerint történik.
A szakdolgozat tervezésére vonatkozó, a legtöbb egyetemen elfogadott követelmények a következők:
- 60 oldal vagy több, a címlapokat, a mellékleteket és a hivatkozási jegyzéket nem vesszük figyelembe.
- A felhasznált források számának legalább 30-nak kell lennie, és mindegyiknek meg kell felelnie a relevancia követelményeinek. A hivatkozások listáját szintén a GOST szabályai szerint kell elkészíteni.
- Times New Roman általános betűtípus, 14-es méret, fekete.
- Margók - 3 cm balra, 2 cm felül és alul, legalább 1 cmhelyes.
- Egyoldalas nyomtatás.
Így egy szakdolgozat elkészítése sok időt és erőfeszítést igényelhet. De a magas minőséghez való komoly hozzáállással, ennek eredményeként megszerezheti a további szakmai tevékenységhez szükséges ismereteket és készségeket.
