Az Állami Uráli Bányászati Egyetem Oroszország utolsó oktatási intézménye, amelyet a szenvedélyhordozó cár parancsára hoztak létre. Továbbá a cikk tájékoztatást ad eredetéről és fejlődéséről, valamint az összetételében szereplő karokról.
Történelmi információk
1914 nyarán az Államtanács elfogadta az Uráli Állami Bányászati Egyetemről szóló törvényt. Később II. Miklós császár jóváhagyta. A "Standard" jachton, amely az augusztusi személyhez tartozott, ünnepélyes jóváhagyása megtörtént. Ez az esemény nagy jelentőséggel bírt az Urál és az egész ország kulturális életének fejlődésében. 1915 őszén volt az Építési Bizottság első ülése. A találkozót a jekatyerinburgi városi duma falai között tartották. Jóváhagyta és jóváhagyta azt a projektet, amely szerint az Uráli Állami Bányászati és Földtani Egyetemet megépítik.
Alapozás
A munka már jövőre elkezdődött. Nyáron sor került az Uráli Bányászati Intézet ünnepélyes alapítására. Erről a nagy eseményről tudósítottak a helyi újságok. Az ünnepélyes rendezvényen sokan vettek részt. Híres személyiségek is részt vettek rajta. Köztük: P. P. Weimarn és az Építési Bizottság más képviselői, Jekatyerinburg város vezetője A. E. Obukhov, a zemsztvoi tanács elnöke E. D. Kalugin, Perm kormányzója, M. A. Lozina-Lozinsky, az uráli gyárak vezetője, P. I. Egorov és mások.
Első nehézségek
A fejlesztés kezdeti szakaszában az Állami Uráli Bányászati Egyetem számos problémával szembesült. Segítségre és támogatásra volt szüksége. Weymarnnak volt néhány ötlete ezzel kapcsolatban. Úgy vélte, hogy a legmegbízhatóbb támogatás az állam első embereinek támogatása lenne. Különösen a király által nyújtott segítség. Ezenkívül ebben az esetben nincs szükség anyagi támogatás igénybevételére. Elég lenne, ha az Állami Uráli Bányászati Egyetem viselné a császár nevét. A helyzet így megoldódott. 1916-ban az Építési Bizottság tagjai az uralkodóhoz fordultak segítségért. Kérvényt nyújtottak be a királyi különleges intézet pártfogására. Gondoskodniuk kellett arról, hogy az oktatási intézményt "II. Miklós császár Uráli Bányászati Intézetének" nevezzék. Nem sokkal később az uralkodó engedélyt adott nekik, hogy az intézmény ezt a nevet viselje.
Az Intézet megnyitása
1917-ben egyértelmű volt, hogyAz Építési Bizottság nagy munkát végzett az intézmény létrehozásában. Mindezt a tevékenységet Weimarn vezette. Ennek eredményeként úgy döntöttek, hogy már eleget tettek az intézet megnyitásához. Ugyanezen év nyarán az Ideiglenes Kormány engedélyt adott az Állami Uráli Bányászati Egyetem felvételére. Nehéz háborús idők voltak. Mindennek ellenére nagyon sok ember akart belépni az Uráli Állami Bányászati Egyetemre (UGGU). Az intézmény Tanácsához mintegy hatszáz beadvány érkezett. Voltak közöttük női és klasszikus gimnáziumok, műszaki, kereskedelmi és reáliskolák, teológiai szemináriumok, kadéttestületek, tanári intézetek és más felsőoktatási intézmények végzősei. Az első évben mintegy háromszáz diákot irattak be. Egy részüket felvételi vizsga nélkül vették fel. Ez a régi felsőoktatási iskola magas likviditásának egyik oka volt – autonóm volt.
Beiratkozási probléma megoldása
A jekatyerinburgi végzettek nagy csoportja petíciót nyújtott be az Intézet Tanácsához. E fiatalok között volt Alekszandr Nyikolajevics Igumnov, aki később a Bányászati Intézet vezető kutatói posztját fogl alta el, és híres uráli ásványkutató. A petíciót azzal a kéréssel nyújtották be, hogy felvételi vizsgák lebonyolítása nélkül vegyék fel őket ebbe a felsőoktatási intézménybe. A kérés oka a szükséges források hiánya voltfelkészülés a tesztelésre. Ezt a petíciót a városi tanács megvizsgálta és támogatta. Ennek eredményeként az intézet Tanácsa úgy döntött, hogy elégedett lehet.
Állam
Az Uráli Állami Bányászati Egyetem (Jekatyerinburg) akadémiai személyzete nem felelt meg a hatályos jogszabályoknak. Kezdetben mintegy tizenhét professzort és az ő feladataikat ellátó személyt foglalkoztatott. Emellett 4 egyetemi docens dolgozott az intézetben. A csapat főként kulturált, képzett és magasan kvalifikált szakemberekből állt. Közülük néhányan a Szentpétervári Bányászati Intézetben és más felsőoktatási intézményekben végzettek. A tanári kar számos tagja külföldi egyetemeken szerzett doktori fokozatot. Például Göttingenből, Edinburghból, Genfből és más egyetemekről. Az Intézet Tanácsa megtartotta első ülését. Az ideiglenes kormány jóváhagyta az intézmény professzorainak és tanárainak teljes névsorát. Ennek ellenére az Intézet Tanácsa úgy döntött, hogy újraválasztja a rektort és a stáb többi jelentős tagját. Minden szükséges intézkedést megtettünk a tanítással kapcsolatos összes kérdés megoldására.
Első oktatási program
Az Uráli Állami Bányászati Egyetem (UGGU) négyéves tanulmányi kurzusra fogadott jelentkezőket. Eredetileg tizennégy osztály megnyitását tervezték. Abban az időben sok fiatal vágyott az Uráli Állami Bányászati Egyetemre. karok,amelyek különös figyelmet kaptak, a következők voltak:
- Kémia.
- Fizika.
- Alkalmazott geológia.
- Kohászat.
- Alkalmazott és elméleti mechanika.
- Elektrotechnika.
A modern kutatások eredményeinek publikálása a fenntartható tudományos munka egyik fő eleme. Az Uráli Állami Bányászati Egyetemen ennek a szempontnak nagy jelentőséget tulajdonítottak. Nagyszabású terv készült a kiadói tevékenység végzésére. Weymarn volt a fő kezdeményező. Neki köszönhető, hogy jó program készült az intézet kiadói tevékenységéről. Az általa kidolgozott tervet részletesen átgondolták és érvelték. E kiadványok fő célja a hazai tudomány presztízsének megőrzése és eredményeinek külföldön való terjesztése volt.
Urali Állami Bányászati Egyetem: szakterületek
Az Intézet különböző részlegekből áll.
Bányászati és Technológiai Kar
Ebbe az egységbe tartozik a dékáni hivatal és a következő osztályok:
- Bányászat.
- Geodézia és kataszter.
- Bányavizsgáló.
- Kültéri bányászat.
- Bányaépítés.
Műszaki és Gazdaságtudományi Tanszék
Ebbe az egységbe tartozik a dékáni hivatal és a következő osztályok:
- Gazdaság.
- Management.
- Művészi tervezés.
- Vezérlésszemélyzet.
- A kreativitás elméletei.
- Vállalkozás.
- Közgazdasági elmélet.
- Mérnöki ökológia.
- Teológia.
- Kulturológia és filozófia.
- Műszaki grafika.
- Informatika.
Bányászati és Gépészeti Kar
Ebbe a részlegbe a dékáni hivatal és a következő osztályok tartoznak:
- Kémia.
- Elektrotechnika.
- Bányászati komplexumok és gépek.
- Műszaki mechanika.
- Bányászati vállalkozások villamosítása.
- Számítógépes technológia és automatizálás.
- Bányászati mechanika.
- Ásványi dúsítás.
- Bányászati berendezések üzemeltetése.
Geofizikai és Földtani Kar
Ebbe a részlegbe a dékáni hivatal és a következő osztályok tartoznak:
- Geológia, ásványlelőhelyek kutatása és feltárása.
- Az olaj és gáz geofizikája.
- Mérnöki geoökológia és geológia.
- Fizika.
- Geológia.
- Matek.
- A fosszilis tüzelőanyagok litológiája.
- Térinformatika.
- Geokémia, kőzettani és ásványtan.
- Geofizika.
- Ásványkutatási technikák.
- Oktatási és Tudományos Központ.
- Üzleti kommunikáció és idegen nyelvek.
- Altalajhasználat.
Polgári Védelmi Kar
Ebbe a részlegbe a dékáni hivatal és a következő osztályok tartoznak:
- Tűzbiztonság.
- Geoökológia.
- ZChS és geológia.
- Bányászati biztonság.
- Mozgalomszervezés.
- Jogok.
- Fizikai kultúra.
A Bányászati Intézetben is sikeresen működik a Levelező Osztály. Struktúrája a dékáni hivat alt és a képviseleti irodákat foglalja magában. A kari fiókok a következő városokban működnek:
- Severouralsk.
- Kachkanar.
- Pervouralsk.
- Revde.
- Nizsnyij Tagil.
- Azbeszt.
Az Uráli Állami Bányászati Egyetem Főiskolája
Ez egyben a középfokú szakképzés egy részlege is. Ez az egyik legfontosabb láncszem, amely magában foglalja az Uráli Állami Bányászati Egyetemet is. A ma itt tanuló diákok véleményei csak pozitív érzelmekkel vannak tele. Különösen a diákok figyelik a tanári kar hozzáállását. Tevékenysége arra irányul, hogy a hallgató ne vesszen el a hozzáértő információk hatalmas folyamában. A tanári kar arra törekszik, hogy minden tanuló megfelelő oktatásban részesülhessen. Maguk a diákok szerint éppen ez a hozzáállás teszi az oktatási intézményt a város egyik legvonzóbbjává. A főiskolán biztosított képzési program a jövőben segíti a hallgatót abban, hogy ígéretes szakmát szerezzen, elérje a karrier növekedésének csúcsát, és biztonságosan rendezze életét. Leányok és fiúk érettségi után az intézmény tanulóivá válhatnak9 vagy 11 osztályos általános iskolák. Vannak nappali és részmunkaidős oktatási formák. A tanuló kiválaszthatja a számára legkényelmesebbet. Speciálisan felszerelt tantermek és tantermek vannak fenntartva az órák levezetésére. Az oktatási program kizárólag a legújabb módszertani anyagokat használja. Az intézmény az „Iskola-Főiskola-Egyetem” elnevezésű egyetem oktatási rendszerének egyik résztvevője.
Képzési területek
A középfokú szakképzés divíziója számos olyan szakterülettel rendelkezik, amelyekre jelenleg nagy a kereslet a munkaerőpiacon. Ezek közé tartoznak a következő területek:
- Reklám.
- Tűzbiztonság.
- Aluljárók építése.
- Management.
- Bűnüldözés.
- Tanúsítás és szabványosítás.
- Környezetvédelem.
- Ékszer.
- Állami és önkormányzati közigazgatás és sok más szakterület.
Főiskolai jelentkezés az intézmény főépületében lehetséges.
További információ
Kényelmes campus sikeresen működik más régiók diákjai számára. A Jekatyerinburgi Bányászati Főiskola joggal tekinthető az intézet egyik karának. Valamennyi tanulója egyenrangúan vesz részt az oktatási intézmény bármely tevékenységében. A főiskola mindig nyitva áll az önfejlesztésre törekvő hallgatók előtt. A jövőben minden diáknak lehetősége van arra, hogy bizonyítson mind az üzleti életben, mind a termelésben.
