Az iskolásoknak szóló irodalmi vetélkedők nagyszerű lehetőséget kínálnak az ismeretek általánosítására és rendszerezésére, a fiatalabb generáció alkotói tevékenységének ösztönzésére. Számos lehetőséget kínálunk a kvízekhez, amelyeket felajánlhat a srácoknak.
Az irodalmi körjáték
A rendezvény házigazdája beszámol arról, hogy ez az iskolásoknak szóló vetélkedő a meséhez és a népművészethez kapcsolódik majd. A játékban két csapat vesz részt. A kérdéseket felváltva felteszik mindenkinek.
Ha a válasz helyes, a játékosok egy-egy pontot kapnak. Helyes válasz hiányában az ellenzőket illeti meg a jog, hogy saját változatukat közöljék. Gondolkodási idő - 10 másodperc.
Első kör
Az iskolásoknak szóló kvíz ezen része a Tűzmadár képéhez kapcsolódik. Az ókori emberek találták fel, és számos orosz tündérmesében átment a boldogság és a szépség szimbólumaként.
A prototípusa az embert körülvevő természet volt. A csapatoknak az erdőkben még élő madarak mitológiai leírásai alapján kell tippelniük.
Több kvízkérdést kínálunk iskolásoknak válaszokkal:
- Szlávaia tavasz istennőjének, az esők és zivatarok előrejelzőjének tartják (kakukk).
- Ez a madár háromszáz éve létezett, holt és élő vizet hozott (holló).
- A paraszti életben a mennyei tűz szimbólumaként, a gonosz szellemek elleni talizmánként tisztelték. A madár képei ma is megtalálhatók a falusi kunyhók tetején (kakas).
- Találd ki egy titokzatos madár nevét, aki szereti az éjszakai életet. Az emberek azt hiszik, hogy ő őrzi a kincseket, és ő a legbölcsebb madár a földön (bagoly).
- Ősidők óta a bölcsesség, a szabadság, a hatalom szimbólumává vált. A mítoszok szerint Perun szláv isten az ő képmása szerint megjelent a földön (sas).
Ezt a szakaszt követően a rendezvény házigazdája továbbmegy az iskolásoknak szóló vetélkedő második részéhez, amely például az állatok világának szentelhető. A szlávok Indriket, a Fenevadat az állatvilág urának tartották. Sok témája volt, amelyek mindegyike mitikus tulajdonságokkal volt felruházva.
Az erdő lakói
Példaként kínálunk néhány kérdést a kvízhez. Az iskolások számára hasznosak lesznek az információk arról, hogyan jellemezték őseink az erdők lakóit.
- A néphiedelem szerint ez a bizonyos vadállat a sötétséget személyesíti meg. A szláv isten, Perun változott át, hogy a földön lehessen. A fenevad emberi hangon beszélt, bölcs volt, sok orosz népmese említi (a farkas).
- Az ősi legendák szerint egy gonosz varázsló egy embert csinált ebből a vadállatból. Az állat tudott járnihátsó lábak, a személyt nem támadták meg (medve).
- Sok jel és közmondás kapcsolódik ennek az állatnak a nevéhez. Mindig is a varázslók társa volt, csodálatos intelligenciával rendelkezett (macska).
- Az ember barátja állandó résztvevője találós kérdéseknek, meséknek. Ugyanabból a fajtából származik, mint a farkas, de mindig is a legnagyobb ellensége volt (a kutya).
Tündérmesék
Az iskolásoknak szóló kvíz következő része az orosz népmeséknek szól. A műsorvezető először arról beszél, hogyan és mikor jelentek meg az ókorban. A kisdiákoknak szóló vetélkedő ezen szakasza kifejezetten a meséknek szentelhető, hiszen ezek állnak a legközelebb az ilyen korú gyerekekhez.
A gyerekeknek négy mesebeli szereplőt ábrázoló képet kínálnak. A leírás szerint ki kell találniuk a mesét, amelyben előfordul. Íme néhány kvízkérdés fiatalabb diákok számára példaként.
- Ki parancsolta az anyáknak és a dadáknak, hogy készüljenek fel, szereljék fel magukat, süssenek reggel fehér kenyeret, például egy apaét? ("A békahercegnő").
- Melyik mese mesél egy kerek lény hajtásairól, valamint egy gonosz gyilkosságról? ("Kolobok").
- Melyik mese mondja, hogy a gonosz boszorkányt a ló farkához kötik, és beengedik a mezőre? („Alyonushka nővér és Ivanuska testvér”).
Találd ki a hős versenyt
Egy ilyen, iskolásoknak szóló vetélkedő kérdéseinek egy része a válaszokkal azon művek alapján állítható össze, amelyeket a gyerekek még az óvodában szüleikkel együtt olvastak fel.
Az iskolásoknak Eduard Uszpenszkij műveiből származó illusztrációkat kínálnak, amelyeket kérdések feltevésével tanulhatnak meg.
- Ez a betolakodó sok fontos eseményt megpróbált megzavarni, bűntársával együtt civileket bántott, gyerekeket ijesztett meg (Sapoklyak öregasszony).
- Ez az állampolgár egy hajléktalan gyerek felügyeletét vette át, segített neki munkát találni (krokodil Gena).
- Ez a jóindulatú kölyök elfelejtette a nevét, ezért Gena polgár így hívta… (Cseburaska).
Kérdések A. S. Puskin meséihez
Érdekes kvízt ajánlhatunk az iskolásoknak, melyben az iskolai irodalom tantervében szereplő művek hőseit találgathatják az eredeti leírás alapján.
- Három hivatalnok szolgálatában álló behatoló hivatalos okirat-hamisítást követett el, ami súlyos következményekkel – a család pusztulásához – vezetett. A megállapodás szerint az anyát és a fiát szigorúan megbüntették, ennek eredményeként az igazságszolgáltatás teljes mértékben helyreállt (Takács, szakácsnő, Baba Babarikha párkereső. "S altán cár meséje")
- A királyi hölgy szörnyű bűn elkövetésére kényszerített egy nőt. Egy koldus leple alatt behatolt egy fiatal lányhoz, finom gyümölccsel vendégelte meg, aminek megkóstolása után holtan esett el. (Csernavka megmérgezte a hercegnőt a „Mese a halott hercegnőről és a hét bogatírról”).
Következtetés
Jelenleg a tanárok különféle módokat használnak az aktiválásraa tanulók kognitív érdeklődése. Annak érdekében, hogy a tanulók önképzésre törekedjenek, további ismereteket szerezzenek a témában, a tanár kiválasztja a legjobb kérdéseket a tantárgyi vetélkedőkhöz, munkájában ötvözi a játékot, a kreatív és az intellektuális tevékenységeket.
