Az irodalmi nyelv az, amelyen van egy bizonyos nép írott nyelve, és néha több is. Vagyis ezen a nyelven zajlik az iskolai oktatás, az írásbeli és a mindennapi kommunikáció, a hivatalos üzleti dokumentumok, a tudományos művek, a szépirodalom, az újságírás, valamint a művészet minden más megnyilvánulása, amely szóban, leggyakrabban írásban, de néha szóban is megnyilvánul. Ezért az irodalmi nyelv szóbeli-köznyelvi és írott-könyvi formái különböznek egymástól. Kölcsönhatásuk, korrelációjuk és előfordulásuk a történelem bizonyos mintáitól függ.
A fogalom különböző meghatározásai
Az irodalmi nyelv olyan jelenség, amelyet a különböző tudósok a maga módján értenek. Egyesek úgy vélik, hogy népszerű, csak a szó mesterei, vagyis az írók dolgozzák fel. Ennek a megközelítésnek a hívei mindenekelőtt a koncepciót tartják szem előttirodalmi nyelv, az új időre vonatkoztatva, ugyanakkor gazdagon reprezentált szépirodalommal rendelkező népek körében. Mások szerint az irodalmi nyelv könyves, írott, ami szemben áll az élő beszéddel, vagyis a beszélt nyelvvel. Ez az értelmezés azokon a nyelveken alapul, amelyeken az írás ősi. Megint mások úgy vélik, hogy ez egy olyan nyelv, amely általánosan érvényes egy adott népre, ellentétben a zsargonnal és a dialektussal, amelyeknek nincs ilyen egyetemes jelentősége. Az irodalmi nyelv mindig az emberek közös alkotó tevékenységének eredménye. Ez a koncepció rövid leírása.
Kapcsolat különböző nyelvjárásokkal
Különös figyelmet kell fordítani a dialektusok és az irodalmi nyelv interakciójára és összefüggésére. Minél stabilabbak egyes nyelvjárások történelmi alapjai, annál nehezebben tudja az irodalmi nyelv nyelvileg egyesíteni a nemzet minden tagját. A dialektusok eddig számos országban sikeresen versenyeztek az általános irodalmi nyelvvel, például Indonéziában, Olaszországban.
Ez a fogalom olyan nyelvi stílusokkal is kölcsönhatásba lép, amelyek bármely nyelv határain belül léteznek. Ezek olyan változatai, amelyek történelmileg alakultak ki, és amelyekben van egy sor sajátosság. Némelyikük más stílusokban is megismételhető, de egy sajátos funkció és a jellemzők bizonyos kombinációja különbözteti meg az egyik stílust a többitől. Manapság sok beszélő használ köznyelvi és köznyelvi formákat.
Az irodalmi nyelv fejlődésének különbségei a különböző népek között
A középkorban, valamint az újKülönböző időkben az irodalmi nyelv története eltérően alakult a különböző népeknél. Hasonlítsd össze például a latin nyelv szerepét a kora középkori germán és romantikus népek kultúrájában, a franciák által Angliában a 14. század elejéig betöltött funkcióit, a latin, cseh, lengyel interakcióját. században stb.
Szláv nyelvek fejlesztése
A nemzet kialakulásának és fejlődésének korszakában az irodalmi normák egysége jön létre. Leggyakrabban ez először írásban történik, de előfordulhat, hogy a folyamat egyszerre is lezajlik írásban és szóban. A 16-17. századi orosz államban az üzleti államnyelv normáinak kanonizálása és racionalizálása, valamint a moszkvai köznyelv egységes követelményeinek kialakítása folyt. Ugyanez a folyamat zajlik más szláv államokban is, amelyekben az irodalmi nyelv aktívan fejlődik. A szerbre és a bolgárra ez kevésbé jellemző, mivel Szerbiában és Bulgáriában nem voltak kedvező feltételek a nemzeti alapon működő üzleti hivatali és államnyelv kialakulásához. Az orosz a lengyel és bizonyos mértékig cseh mellett a nemzeti szláv irodalmi nyelv példája, amely megőrizte kapcsolatát az ősi írott nyelvvel.
A nemzeti nyelv, amely a régi hagyományokkal való szakítás útját járta, a szerb-horvát, és részben az ukrán. Ezenkívül vannak szláv nyelvek, amelyek nem fejlődtek folyamatosan. Egy bizonyos szakaszban ezA fejlődés megszakadt, így a nemzeti nyelvi sajátosságok megjelenése egyes országokban szakításhoz vezetett az ősi, régi írásos hagyománytól, vagy a későbbi hagyománytól - ezek a macedón, fehérorosz nyelvek. Tekintsük részletesebben az irodalmi nyelv történetét hazánkban.
Az orosz irodalmi nyelv története
A fennmaradt irodalmi emlékek közül a legrégebbiek a 11. századból származnak. Az orosz nyelv átalakulásának és kialakulásának folyamata a 18-19. században a franciával – a nemesség nyelvével – szembeni ellenállása alapján ment végbe. Az orosz irodalom klasszikusainak műveiben aktívan tanulmányozták annak lehetőségeit, új nyelvi formákat vezettek be. Az írók hangsúlyozták gazdagságát, és rámutattak előnyeire az idegen nyelvekkel szemben. Ebben a kérdésben gyakran voltak viták. Például ismertek viták a szlavofilek és a nyugatiak között. Később, a szovjet években hangsúlyozták, hogy nyelvünk a kommunizmus építőinek nyelve, sőt Sztálin uralkodása alatt egész hadjárat folyt a kozmopolitizmus ellen az orosz irodalomban. Jelenleg pedig az orosz irodalmi nyelv története hazánkban tovább formálódik, hiszen átalakulása folyamatosan zajlik.
Szóbeli népművészet
A mondások, közmondások, eposzok, mesék formájában megjelenő folklór gyökerei egy távoli történelembe nyúlnak vissza. A szóbeli népművészet mintái nemzedékről nemzedékre, szájról szájra öröklődnek, tartalmukat úgy csiszolták ki, hogy csak astabil kombinációk és nyelvi formák a nyelv fejlődésével frissültek.
És az írás megjelenése után a szóbeli kreativitás tovább élt. A paraszti folklórhoz az újkorban a városi és munkásfolklór, valamint a tolvajok (vagyis a fogolytáborok) és a katonafolklór is bekerült. A szóbeli népművészet ma legszélesebb körben a viccekben jelenik meg. Az írott irodalmi nyelvet is érinti.
Hogyan fejlődött az irodalmi nyelv az ókori Oroszországban?
Az írás oroszországi elterjedését és bevezetését, amely egy irodalmi nyelv kialakulásához vezetett, általában Cirill és Metód nevéhez kötik.
Novgorodban és a 11-15. század más városaiban a nyírfakéreg betűket használták. A fennmaradt anyagok nagy része magánlevelek, amelyek üzleti jellegűek voltak, valamint olyan dokumentumok, mint a bírósági jegyzőkönyvek, adásvételi számlák, nyugták, végrendeletek. Vannak még folklór (háztartási utasítások, találós kérdések, iskolai viccek, összeesküvések), irodalmi és egyházi szövegek, valamint oktatási jellegű feljegyzések (gyermekfirkák és rajzok, iskolai gyakorlatok, raktárak, ábécék).
A Metód és Cirill testvérek által 863-ban bevezetett egyházi szláv írás olyan nyelven alapult, mint az óegyházi szláv, amely viszont a délszláv dialektusokból, vagy inkább az óbolgár nyelvből származik. macedón nyelvjárás. E testvérek irodalmi tevékenysége elsősorban az Ó- és Újszövetség könyveinek fordításából állt. Tanítványaik innen költöztek átGörög-egyházi szláv vallási könyvkészlet. Egyes tudósok úgy vélik, hogy Cirill és Metód a glagolita ábécét vezette be, nem pedig a cirill betűt, és az utóbbit már tanítványaik fejlesztették ki.
egyházi szláv
A könyv nyelve, nem pedig a beszélt nyelv, egyházi szláv volt. Számos szláv nép körében terjedt el, ahol az egyházi kultúra nyelveként működött. Az egyházi szláv irodalom Morvaországban terjedt el a nyugati szlávok körében, Romániában, Bulgáriában és Szerbiában a délszlávok között, Csehországban, Horvátországban, Havasalföldön, valamint a kereszténység felvételével Oroszországban is. Az egyházi szláv nyelv nagyban különbözött a beszélt nyelvtől, a szövegek a levelezés során változtak, fokozatosan eloroszosodtak. A szavak közeledtek az oroszhoz, elkezdték tükrözni a helyi dialektusokra jellemző vonásokat.
Az első nyelvtani könyveket 1596-ban Lavrenty Zinaniy és 1619-ben Meletij Szmotrickij állította össze. A 17. század végén lényegében befejeződött az egyházi szláv nyelv kialakításának folyamata.
18. század - irodalmi nyelvi reform
M. V. Lomonoszov a 18. században hajtotta végre hazánk irodalmi nyelvének, valamint a versírás rendszerének legfontosabb reformjait. 1739-ben írt egy levelet, amelyben megfogalmazta a versifikáció alapelveit. Lomonoszov, vitatkozva Trediakovszkijjal, azt írta, hogy ki kell használni nyelvünk lehetőségeit, ahelyett, hogy különféle sémákat kölcsönöznénk másoktól. Mihail Vasziljevics szerint a költészet sok helyen írható: kéttagú (trochee,jambikus), három szótagú (amphibrachium, anapaest, dactyl), de úgy vélte, hogy a spondei és a pyrrhia felosztás helytelen.
Emellett Lomonoszov összeállította az orosz nyelv tudományos nyelvtanát is. Könyvében leírta lehetőségeit és gazdagságát. A nyelvtant 14 alkalommal adták ki újra, és később egy másik mű alapját képezte - Barsov nyelvtana (1771-ben íródott), aki Mihail Vasziljevics tanítványa volt.
Modern irodalmi nyelv hazánkban
Alkotója Alekszandr Szergejevics Puskin, akinek alkotásai az irodalom csúcsát jelentik hazánkban. Ez a tézis máig aktuális, bár az elmúlt kétszáz évben nagy változások mentek végbe a nyelvben, és ma már egyértelmű stilisztikai különbségek vannak a modern nyelv és Puskin nyelve között. Annak ellenére, hogy a modern irodalmi nyelv normái mára megváltoztak, továbbra is Alekszandr Szergejevics munkásságát tekintjük mintának.
Maga a költő eközben az N. M. irodalmi nyelvének kialakításában játszott főszerepre mutatott rá. Karamzin, hiszen Alekszandr Szergejevics szerint ez a dicsőséges író és történész felszabadította az orosz nyelvet valaki más igájából, és visszaadta szabadságát.
