Az orosz történelem tanulmányozása az iskolákban az általános osztályokban kezdődik. A tanulók a tanórákon hazánk múltjának legfontosabb pillanataival ismerkednek meg. Ebben a szakaszban óvatosan kell megközelíteni az osztályok anyagának kiválasztását. Sok tény ellentmondásos, vitatható és megfontolást igényel, mások összetettek, így a gyerekek számára nem könnyű megérteni őket. Ezért az elemi osztályokban a történelem óra felépítésénél maximális figyelmet kell mutatni, talán még jobban, mint a felső tagozaton.
Tények a Kijevi Rusz történelméből
A legfontosabb történelmi eseményeket célszerű időrendi sorrendben kiválasztani: így az iskolások könnyebben elsajátítják az anyagot. A problémás kérdéseken való munka ebben az esetben talán nem megfelelő. Mindenekelőtt a gyerekeket meg kell ismertetni a főbb tényekkel, és fel kell kelteni érdeklődésüket a tudományág további tanulmányozása iránt. Ebben a tekintetben a Kijevi Rusz története a legjobb lehetőség e cél eléréséhez. A kezdeti időszak legfontosabb történelmi eseményei epikusságukkal, színvilágukkal vonzzák az iskolásokat. A leckét legendák kísérhetik (például legendák a prófétai Olegról, Konstantinápoly elleni hadjáratairól,hogyan tette Kijevet állama fővárosává).
A következő kijevi hercegek uralkodása nem kevésbé érdekli a hallgatókat. Vörös Nap Vlagyimir, fia, Bölcs Jaroszlav, Vlagyimir Monomakh uralkodását éppen azért szeretik a gyerekek, mert sok ősi legenda, mese, legenda fűződik nevükhöz, amelyek erősen befolyásolják a gyerekek fantáziáját. A történelem egyik kulcsmomentuma a Kijevi Rusz széttöredezése és az azt követő mongol-tatár iga. A tanulóknak emlékezniük kell az egyetlen állam független sorsokká való összeomlásának okaira és az Arany Horda földek meghódításának negatív következményeire.
A középkori Oroszország története
A Moszkvai Fejedelemség megalakulása és a körülötte lévő orosz területek egyesítése összetettebb téma, mint a "Kijevi Rusz" rovat. Az oroszországi fontos történelmi események alaposabb és kiegyensúlyozottabb megközelítést igényelnek. Amikor új anyagokra hivatkozunk, a legjobb, ha folytatjuk a fejedelmek uralmának tanulmányozását. Így a tanulók könnyebben bekapcsolódnak az oktatási folyamatba. A tanárok általában Moszkva felemelkedésének okainak ismertetésével kezdik az órát, és egyik feltételként megnevezik uralkodóinak ügyes politikáját. Így a tanár és a diákok simán áttérnek az első hercegekre.
Moszkvai hercegek
Moszkvai Daniilt, Ivan Kalitát és utódaikat Moszkva állam fővárosává alakításáról tanítják az órákon. Célszerű elemezni sikerük okait és szerepüket Oroszországnak a mongol-tatár iga alóli felszabadításában. A legfontosabb történelmiEbben a szakaszban a kulikovoi csata és az Ugra folyón való állás, amely megmentette Oroszországot a horda függőségétől. Ugyanakkor az osztályteremben be kell mutatni Dmitrij Donskoj és Ivan III személyiségét. Fontos történelmi események - krónikák, amelyek a vizsgált korszak legértékesebb emlékművei: Szentháromság, Novgorod, Szófia, Nikonov, Feltámadás, Simeonova. Részletesen leírják ezeket az eseményeket, amelyek természetesen érdekelhetik az iskolásokat.
Oroszország a modern időkben
A XVI-XVII. század tényeinek tanulmányozásakor a tanár elsősorban a század eleji bajokra hivatkozik. A leckék ugyanakkor elemzik azokat az okokat, amelyek ehhez a társadalmi-gazdasági és politikai válsághoz vezettek. A diákok átélik IV. Szörnyű Iván uralkodását, amelynek során Oroszországban beérett ennek a súlyos következménynek az előfeltételei, amely szinte az államiság megsemmisüléséhez vezetett hazánkban. Ennek az időszaknak a legfontosabb történelmi eseményeit nagyon óvatosan kell bemutatni a gyerekeknek, mivel az olyan tény, mint például az oprichnina, az egyik legellentmondásosabb az orosz történettudományban. Egy másik kulcsfontosságú pont Szibéria, Kazán és Asztrahán annektálása, amely kiterjesztette Moszkva területét.
A bajok időszakának tanulmányozása során nagyon fontos hangsúlyozni a nép szerepét a főváros felszabadításában, meg kell mutatni a milícia szerepét és az országot végigsöprő általános hazafias felindulást. Amikor az időre hivatkozunka Romanov-dinasztia első cárjainak uralkodása idején meg kell jegyezni tevékenységük legalapvetőbb momentumait, mint például a gazdaság megerősítését és az állam politikai helyzetének stabilizálását.
I. Péter és Oroszország birodalommá alakulása
A XVIII. század elejét jelentős változások jellemezték az ország életében. Alekszejevics Péter uralkodása alatt az állam elkezdte játszani az egyik vezető szerepet a nemzetközi színtéren. Az északi háború eredményeként Oroszország hozzájutott a B alti-tengerhez, és birodalommá vált. A tudomány, a kézművesség és a világi kultúra aktív fejlődésnek indult. Első alkalommal nyíltak meg múzeumok, tengerészeti, mérnöki és orvosi karok. Az Orosz Birodalom létrehozta saját flottáját, és a legnagyobb tengeri hatalommá vált.
Ezekben az eseményekben fontos szerepet játszott az új király személyisége. I. Péter egész életében tanult, és másokat is tanulásra kényszerített. Elérte, hogy az ország Nyugat-Európa egyik legerősebb országává vált. Ez volt uralkodásának fő eredménye, és erre a tényre a 18. század első felében az iskolások is emlékezzenek. A 4. osztálynak így kell tanulnia a fontos történelmi eseményeket. A tanulói irodalom általában oktató jellegű könyvekből áll, hiszen az általános osztályban a legfontosabb, hogy a gyerekeket a haza múltja iránt érdeklődjék.
