Kutatási hipotézis. Hipotézis és kutatási probléma

Tartalomjegyzék:

Kutatási hipotézis. Hipotézis és kutatási probléma
Kutatási hipotézis. Hipotézis és kutatási probléma
Anonim

A kutatási hipotézis lehetővé teszi az iskolás (diák) számára, hogy megértse tettei lényegét, átgondolja a projektmunka sorrendjét. Tudományos sejtésnek tekinthető. A módszerek kiválasztásának helyessége a kutatási hipotézis helyes felállításától függ, és ezáltal az egész projekt végeredményétől.

hogyan kell helyesen tippelni
hogyan kell helyesen tippelni

Definíció

A kutatás tárgyának és tárgyának kiválasztása, a feladatok kitűzése, a cél meghatározása, fontos az eredmények előrejelzése. A kutatási hipotézis egyfajta feltételezés, amelyet egy bizonyos jelenség magyarázatára tesznek fel. A választott probléma megoldásának várható eredményének tekinthető. A hipotézis és a kutatási probléma határozza meg a folyamatban lévő tudományos kutatás fő irányát. Joggal tekinthető a kutatási folyamatot szervező módszertani eszköznek.

Követelmények

A kutatási hipotézisnek meg kell felelnie bizonyos követelményeknek:

  • nem tartalmazérthetetlen kifejezések;
  • ellenőrizhetőnek kell lennie meglévő módszerekkel.

Mit jelent tesztelni? Ennek eredményeként a tudományos kutatás hipotézise beigazolódik vagy cáfolódik.

A kutatási célok azok a tevékenységek lehetnek, amelyeket a szerző a munka elején kitűzött cél elérése, illetve a feltételezés megfogalmazásának ellenőrzése érdekében hajt végre.

A hipotézis és a kutatási probléma két fontos szempont, amelyek befolyásolják a projekt végeredményét. Ezeket össze kell kapcsolni, különben a munka logikája elveszik.

a projekt céljait és célkitűzéseit
a projekt céljait és célkitűzéseit

Példa a találgatásokra

Tekintettel arra, hogy a kutatási hipotézis egy olyan feltevés, amelyre a kutató összes többi tevékenysége épül, erre a pontra külön figyelmet kell fordítani. Például egy tanár a következő feltételezést teheti: a pszichodiagnosztikai problémák megoldásának eredményessége kellően összefügg az iskolások diagnosztikus gondolkodásának stratégiájának kiválasztásával. A megfogalmazott feltételezés tesztelésére több feladatot is meg kell oldani:

  • a kutatási probléma tudományos és módszertani szakirodalmának elemzése;
  • a tudományos ciklus iskolások tantárgyak oktatásának nehézségeit szimuláló pszichodiagnosztikai feladatok felépítése;
  • laboratóriumi technika kidolgozása hasonló problémák speciális körülmények közötti megoldására;
  • kísérleti tanulmány készítése, az eredmények megbeszélése a kollégákkal.
tudományoskutatás
tudományoskutatás

Iskolai projekt szakdolgozatok

Javaslom, hogy a tanulmány hipotézisét az iskolai munka példáján tekintsük meg. A szakdolgozat űrlapon egy középiskolás diák projektjét mutatják be "Expressz módszer vérnyomok meghatározására különböző típusú rostokon" témában.

A vérnyomok bűncselekményre utalnak. Az elkövetett bűncselekmény felderítésének felgyorsítása érdekében fontos, hogy kifejezett módszert alkalmazzunk annak minőségi felderítésére – ez egy hipotézis. A vizsgálat célja és célkitűzései: expressz módszer kidolgozása bármilyen típusú roston lévő vérnyomok kvalitatív kimutatására, a kapott eredmények elemzése, következtetések levonása.

Az eset helyszínén a vérfoltok időben történő észlelésével a rendfenntartók számíthatnak az incidens elkövetőinek bíróság elé állítására.

A javasolt expressz módszer alkalmas bármilyen típusú (természetes, szintetikus) roston lévő vérnyomok minőségi kimutatására. A munkaoldat három hét után is megőrizte érzékenységét a vérfoltok kimutatására minden típusú szöveten. Az expressz módszer érzékenysége még látható vérfoltok hiányában is lehetővé teszi látható eredmény elérését. A vizsgálat során lehetőség nyílt olyan megfizethető és hatékony anyagok kiválasztására, amelyek képesek minőségi reakciót adni a vérfoltokra, így a hipotézis teljes mértékben beigazolódott.

Az expressz módszer alkalmazása nemcsak a kriminológusok, hanem a szakos (orvosi) osztályok hallgatói számára is lehetővé teszi, hogy gyorsan meghatározzák a vérnyomok jelenlétét a szöveten. Ha a felszínenszövetben a vérnyomokon kívül más anyagok is jelen vannak, a kiválasztott munkaoldat segítségével a vérnyomok minőségi kimutatása is elvégezhető. A vizsgált módszer specifitása növelhető, ha figyelembe vesszük, hogy számos szervetlen oxidálószer megváltoztatja a fenolftalein munkaoldatának színét már a H2O hozzáadása előtt. 2, és a növényi peroxidázok 100 C-ra melegítve deaktiválódnak, míg a hemoglobin ezen a hőmérsékleten megtartja katalitikus aktivitását.

hipotézis célja és célkitűzései
hipotézis célja és célkitűzései

Egészséges-e a tea

Még egy példát kínálunk a hipotézis kijelentésére.

A modern életritmus arra kényszeríti az embert, hogy mindig jó formában legyen, ezért a koffeintartalmú italok használata világszerte növekszik. Az emberek nagyon gyorsan megszokják a háztartási stimulánsokat, például a koffeint, és nagy nehezen leszokják őket. Ez a tendencia különféle betegségekhez vezet, ezért olyan fontos, hogy biztonságos és jó minőségű, koffeint tartalmazó természetes alapanyagokat válasszunk.

Mennyire veszélyes a koffein a szervezetre? Lehetséges-e helyettesíteni a koffeintartalmú készítményeket illatos fekete teával? Hogyan válasszuk ki helyesen? Mennyi koffein van az ízesített fekete teában? Ez az élénkítő ital veszélyes az egészségre?

A munka célja: a koffein izolálása különböző gyártóktól származó fekete nagylevelű és kislevelű (zacskós) teából.

Munkafeladatok:

  • határozza meg a vett minták minőségi koffeintartalmát;
  • a nagy levelek koffeintartalmának vizuális összehasonlításáhozés kis lapminták;
  • vonjon le következtetéseket;
  • adjon tanácsot egy kutatási problémával kapcsolatban.

Hipotézis: a koffein mennyiségi tartalma a tea fajtájától, a tealevél méretétől függ.

A vizsgálat tárgya: különféle fekete teafajták.

Kutatás tárgya: Koffein.

A munkában feltett hipotézis teljes mértékben beigazolódott. Megerősítették a koffeintartalom függését a levél méretétől, a tea fajtájától, a gyártótól.

hipotézis opció
hipotézis opció

Következtetés

Mielőtt közvetlenül folytatná a munkát, fontos megtanulnia, hogyan lehet feltételezni a szerző által elért eredményeket. Ez lehetővé teszi számára, hogy a helyes irányba haladjon, és minőségivé és hasznossá tegye a projektet.

Ajánlott: