Minden nap minden embert hatalmas mennyiségű információ bombáz. Új helyzetekkel, tárgyakkal, jelenségekkel állunk szemben. Vannak, akiknek nem okoz gondot megbirkózni ezzel a tudásáramlattal, és sikeresen felhasználni a javára. Mások nehezen emlékeznek bármire is. Ezt a helyzetet sok tekintetben az magyarázza, hogy egy személy az információ észlelésének módja szerint egy bizonyos típushoz tartozik. Ha egy személy számára kényelmetlen formában nyújtják be, akkor a feldolgozása rendkívül nehéz lesz.
Mi az információ?
Az „információ” fogalmának absztrakt jelentése van, és meghatározása sok tekintetben a kontextustól függ. A latinról lefordítva ez a szó "tisztázást", "ábrázolást", "megismerést" jelent. Leggyakrabban az "információ" kifejezés olyan új tényeket jelent, amelyeket egy személy észlel és megért, és hasznosnak is ismer el. Ezen információk első feldolgozása során az emberek bizonyos ismereteket kapnak.
Hogyan érzékelikinformáció?
Az információ egy személy általi észlelése a jelenségek és tárgyak megismerése a különféle érzékszervekre gyakorolt hatásuk révén. Egy tárgy vagy helyzet látás-, hallás-, szaglás-, ízlelés- és tapintószervekre gyakorolt hatásának eredményét elemezve az egyén bizonyos fogalmat kap ezekről. Így az információérzékelés folyamatának alapja az öt érzékszervünk. Ugyanakkor az egyén múltbeli tapasztalatai és korábban megszerzett ismeretei aktívan részt vesznek. Hozzájuk fordulva a kapott információt a már ismert jelenségekhez rendelheti, vagy külön kategóriába sorolhatja az általános tömegből. Az információ észlelésének módjai néhány, az emberi pszichével kapcsolatos folyamaton alapulnak:
- gondolkodás (egy tárgy vagy jelenség láttán vagy hallásakor az ember gondolkodni kezd, rájön, hogy mivel áll szemben);
- beszéd (az észlelés tárgyának megnevezésének képessége);
- érzések (különböző típusú reakciók az érzékelés tárgyaira);
- akarat (az emberi képesség az észlelési folyamat megszervezésére).
Információk bemutatása
E paraméter szerint az információk a következő típusokra oszthatók:
- Szöveg. Mindenféle szimbólum formájában jelenik meg, amelyek egymással kombinálva lehetővé teszik, hogy szavakat, kifejezéseket, mondatokat kapjon bármilyen nyelven.
- Numerikus. Ez egy bizonyos matematikai műveletet kifejező számokkal és jelekkel ábrázolt információ.
- Sonic. Ez közvetlenül szóbeli beszéd, amelynek köszönhetően az egyiktől származó információegy személyt áthelyeznek egy másikba, és különféle hangfelvételeket.
- Grafika. Diagramokat, grafikonokat, rajzokat és egyéb képeket tartalmaz.
Az információ észlelése és megjelenítése elválaszthatatlanul összefügg. Mindenki igyekszik pontosan azt az adatszolgáltatási lehetőséget kiválasztani, amely a legjobb megértést biztosítja számukra.
Az információ emberi észlelésének módszerei
Az embernek több ilyen módszere is a rendelkezésére áll. Ezeket az öt érzékszerv határozza meg: látás, hallás, tapintás, ízlelés és szaglás. Ebben a tekintetben van egy bizonyos besorolása az információknak az észlelés módja szerint:
- vizuális;
- sonic;
- tapintható;
- ízletes;
- szaglás.
A vizuális információ a szemen keresztül érzékelhető. Nekik köszönhetően különféle vizuális képek kerülnek az emberi agyba, amelyeket aztán ott feldolgoznak. A hallás szükséges a hangok formájában érkező információk (beszéd, zaj, zene, jelek) észleléséhez. Az érintésszervek felelősek a tapintható információk észlelésének lehetőségéért. A bőrön elhelyezett receptorok lehetővé teszik a vizsgált tárgy hőmérsékletének, felülettípusának és alakjának felmérését. Az ízlel kapcsolatos információk a nyelv receptoraiból jutnak be az agyba, és jellé alakulnak át, amely révén az ember megérti, milyen termékről van szó: savanyú, édes, keserű vagy sós. A szaglás segít a minket körülvevő világ megértésében is, lehetővé téve számunkra, hogy mindenféle szagot megkülönböztetjünk és azonosítsunk. Az információ észlelésében a főszerep azlátomás. Ez teszi ki a megszerzett tudás mintegy 90%-át. Az információ érzékelésének hangos módja (például rádióadás) körülbelül 9%, a többi érzékszerv pedig csak 1%-ért felelős.
Érzékelési típusok
A bármilyen módon kapott ugyanazt az információt mindenki másképp érzékeli. Valaki egy perc elteltével elolvassa a könyv egyik oldalát, könnyen vissza tudja mondani annak tartalmát, míg a másik szinte semmire nem fog emlékezni. De ha egy ilyen ember felolvassa ugyanazt a szöveget, könnyen felidézi a hallottakat az emlékezetében. Az ilyen különbségek meghatározzák az emberek információfelfogásának jellemzőit, amelyek mindegyike egy bizonyos típusban rejlik. Összesen négy van:
- Vizuális.
- Hangjelzők.
- Kinesztétika.
- Diszkrétek.
Gyakran nagyon fontos tudni, hogy egy személy számára milyen típusú információérzékelés a domináns, és hogyan jellemzik azt. Ez jelentősen javítja az emberek közötti kölcsönös megértést, lehetővé teszi a szükséges információk gyors és teljes továbbítását beszélgetőpartnere számára.
Visuals
Ezek az emberek, akik számára a körülöttünk lévő világ megismerésének és az információk észlelésének fő érzékszerve a látás. Tökéletesen emlékeznek az új anyagokra, ha azt szöveg, kép, diagram és grafikon formájában látják. A vizuális beszédben gyakran előfordulnak olyan szavak, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a tárgyak jellemzőihez külső jellemzőik, maga a látás funkciója révén ("lássuk", "fény", "fényes", "látható lesz", "úgy tűnik nekem"). Az ilyen emberek általában egyszerre beszélnek hangosan, gyorsan és aktívan gesztikulálnak. A vizuálok nagy figyelmet fordítanak megjelenésükre, környezetükre.
Hangjelzők
Az auditív tanulók sokkal könnyebben megtanulják, amit egyszer hallottak, és amit százszor nem láttak. Az ilyen emberek információfelfogásának sajátosságai abban rejlenek, hogy képesek meghallgatni és jól emlékezni arra, ami elhangzott mind a kollégákkal vagy rokonokkal folytatott beszélgetés során, mind az intézetben vagy egy műhelyben tartott előadáson. Az audiálok nagy szókinccsel rendelkeznek, kellemes velük kommunikálni. Az ilyen emberek tudják, hogyan kell tökéletesen meggyőzni a beszélgetőpartnert a vele folytatott beszélgetésben. Előnyben részesítik a csendes tevékenységeket az aktív időtöltés helyett, szeretnek zenét hallgatni.
Kinesztetikum
Az érintés, a szaglás és az ízlelés fontos szerepet játszik a kinesztetikumok információfelfogásának folyamatában. Arra törekednek, hogy megérintsék, érezzék, ízleljék a tárgyat. Jelentős a kinesztetikum és a fizikai aktivitás szempontjából. Az ilyen emberek beszédében gyakran vannak olyan szavak, amelyek az érzéseket írják le („puha”, „érzéseim szerint”, „megragad”). Egy kinesztetikus gyermek számára szükséges a testi kontaktus a szeretteivel. Fontos számára az ölelés és puszi, a kényelmes ruha, a puha és tiszta ágynemű.
Diszkrétek
Az információ észlelésének módszerei közvetlenül kapcsolódnak az emberi érzékszervekhez. Az emberek többsége a látás, hallás, tapintás, szaglás és ízlelés útján szerez ismereteket. Azonban az információérzékelés típusai közé tartozik az is, amely elsősorban a gondolkodáshoz kapcsolódik. Azok az emberek, akik így érzékelik az őket körülvevő világotdiszkréteknek nevezzük. Elég sok van belőlük, és csak a felnőttek körében találhatók meg, mivel a logika nem elég fejlett a gyerekeknél. Fiatal korban az információ diszkrét észlelésének fő módja a vizuális és az auditív. És csak az életkor előrehaladtával kezdenek el aktívan reflektálni arra, amit láttak és hallottak, miközben új ismereteket fedeznek fel maguknak.
Az észlelés és a tanulási képesség típusa
Az, ahogyan az emberek az információkat észlelik, nagymértékben meghatározza a számukra leghatékonyabb tanulási formát. Természetesen nincs olyan ember, aki teljes egészében egy-egy érzékszerv vagy azok csoportja, például tapintás és szaglás segítségével kapna új ismereteket. Mindegyikük az információ észlelésének eszközeként működik. Azonban annak ismerete, hogy egy adott személyben mely érzékszervek dominálnak, lehetővé teszi, hogy mások gyorsan eljuttassák hozzá a szükséges információkat, és maga az ember is hatékonyan megszervezheti az önképzés folyamatát.
A vizuális eszközöknek például minden új információt olvasható módon, képekben és diagramokban kell bemutatniuk. Ebben az esetben sokkal jobban emlékeznek rá. A vizualitás általában az egzakt tudományokban jeleskedik. Már gyerekkorukban is remekül raktak össze rejtvényeket, ismernek sok geometriai formát, jól rajzolnak, rajzolnak, kockákból vagy konstruktorból építenek.
A hangjelzők ezzel szemben könnyebben érzékelik a szóbeli beszédből származó információkat. Ez lehet beszélgetés valakivel, előadás, hangfelvétel. Ha idegen nyelvet tanítanak auditív hallgatóknak, az audio kurzusokat részesítik előnyben, mint a nyomtatott kurzusokat.oktatóanyag. Ha még mindig emlékeznie kell az írott szövegre, jobb, ha hangosan mondja ki.
A kinesztetikumok nagyon mozgékonyak. Nehezen tudnak hosszú ideig bármire koncentrálni. Az ilyen emberek nehezen tudják elsajátítani az előadáson vagy a tankönyvből kapott anyagot. A memorizálási folyamat gyorsabb lesz, ha a kinesztetikus tanulók megtanulják összekapcsolni az elméletet és a gyakorlatot. Könnyebben tanulnak meg olyan tudományokat, mint a fizika, a kémia, a biológia, amelyekben egy laboratóriumban végzett kísérlet eredményeként egy adott tudományos kifejezés vagy törvény ábrázolható.
A diszkréteknek kicsit több időbe telik, amíg más embereknek tudomásul veszik az új információkat. Először is meg kell érteniük, összefüggésbe kell hozniuk múltbeli tapasztalataikkal. Az ilyen emberek például felvehetik hangrögzítővel egy tanári előadást, hogy később másodszor is meghallgathassák. A diszkrétek között sok a tudomány embere, hiszen a racionalitás és a logika mindenekelőtt számukra. Ezért a tanulási folyamat során azokhoz a tárgyakhoz állnak a legközelebb, amelyekben a pontosság meghatározza az információ észlelését - például az informatikát.
Szerep a kommunikációban
Az információérzékelés típusai azt is befolyásolják, hogyan jobb kommunikálni egy személlyel, hogy meghallgassa Önt. A látvány szempontjából nagyon fontos a beszélgetőpartner megjelenése. A legkisebb hanyagság az öltözködésben is ellökheti magától, ami után egyáltalán nem számít, mit mond. Ha vizuálisan beszél, ügyeljen az arckifejezéseire, gyorsan beszéljen gesztusokkal, erősítse a beszélgetést sematikus rajzokkal.
A halló személlyel folytatott beszélgetésben legyenek olyan szavak, amelyek közel állnak hozzá ("hallgass rám", "csábítóan hangzik", "sokat mond"). Az, hogy egy halló személy hogyan érzékeli az információkat, nagyban függ attól, hogy a beszélgetőpartner hogyan beszél. A hangszín legyen nyugodt, kellemes. Jobb megfázás esetén elhalasztani egy fontos beszélgetést a hallószervekkel. Az ilyen emberek nem viselik el az éles hangokat a hangjukban.
A kinesztetikumokkal való tárgyalásokat kényelmes léghőmérsékletű, kellemes illatú helyiségben kell lefolytatni. Az ilyen embereknek néha meg kell érinteniük a beszélgetőpartnert, hogy jobban megértsék, amit hallanak vagy látnak. A kinesztetikustól nem szabad azonnal gyors döntést várni a beszélgetés után. Időre van szüksége, hogy meghallgassa az érzéseit, és megértse, hogy mindent jól csinál.
A diszkréttel folytatott párbeszédet a racionalitás elvén kell építeni. A legjobb szigorú tudományos tényekkel, szabályokkal operálni. A diszkrét számára a számok nyelve érthetőbb.
