Az ember hitvallás nélkül olyan, mint a madár szárnyak nélkül. Lássuk, mi az a hitvallás, és egyáltalán miért van rá szüksége az embernek. Miért olyan szükséges a hitvallás a tanári munkában, és honnan kell ezt átvenni? Miért ez az egyik összetevője a sikeres tanári munkavégzésnek?
Mi az a hitvallás
A katolikus egyház nyelvén a „hitvallás” szó hitvallást jelentett. Ez nem csak egy kifejezés - ez egyfajta mottó, amellyel az ember mindig végigmegy az életén. A „Credo” szóhasználata idővel változhat, az egyik változhat a másikra. Ez az ember belső változásainak köszönhető, azzal a ténnyel, hogy életértékei idővel változhatnak. Tehát mi a hitvallás? Ez bizonyos hiedelmek rendszere, amelyet az ember választott magának, élete filozófiája, világnézete. A hitvallás egy mondatból áll, de az ember összes életértéke bele van fektetve. A hitvallás meghatározásához helyezze előtérbe az életét, gondolja át értékeit, és ne felejtse el figyelembe venni karaktere jellemzőit. A művelt emberek gyakran híres emberek idézeteit választják hitvallásuknak. De ne feledje, ami az egyik embernek működik, nem biztos, hogy mindig működik a másiknak. A lényeg az, hogy a hitvallásod legyenlényed, lelked része.
A tanár és hitvallása
A tanár teremtő, alkotó, bűvész, aki a nevelés és nevelés magjait a gyerekek lelkébe ülteti. Az a tanár lesz a legjobb, aki meg tudja találni a kulcsot a tanulókhoz. A gyerekeket fel kell hívni arra a tudásra, amit megkapnak, könnyedén és kényszer nélkül menjenek az órákra. Egy jó tanárnak kreatívnak kell lennie. Ebben segítségére lesz egy megfelelően kidolgozott pedagógiai hitvallás. Tanár vagy oktató – korunkban mindenkinek a legmagasabb szinten kell hozzáértőnek lennie. A hitvallás tükrözze a munka lényegét, motiválja a tanárt, fejlessze a kreatív képességeket és növelje az önmegvalósítást. Korunkban minden tanárnak el kell sajátítania a számítástechnikát, önmegvalósítási tervet kell kidolgoznia, és folyamatosan javítania kell önképzésének szintjét. A munka eredményeként - mosoly a gyerekek arcán és jó hangulat az osztályteremben. Minden tanárnak alaposan meg kell gondolnia, mielőtt megfogalmazza hitvallását.
A tanítási készségek elsajátításának folyamata
Hogyan dolgozik egy tanár a hitvallásán? Mit kell tenni a létrehozásához? A tanárnak célokat kell kitűznie maga elé - hogy minden gyermekben a legjobbat lássa. Minden gyerek más, de mindegyikben van tehetség. Van, akinek nyitva van, van, akinek nem. A tanárnak segítenie kell a gyermeket abban, hogy a lehető legnagyobb mértékben megnyíljon, megismerje önmagát és maximálisan kiaknázza kreatív potenciálját; hogy megadja azt a tudáscsomagot, amely későbbi felnőtt életében segítségére lesz. tanári hitvallása következő feladatokat kell tartalmaznia:
- Szilárd tudást adni minden tanulónak.
- Kreatív fejlesztése a gyermeknek az osztályteremben és az iskolán kívüli tevékenységekben.
- Megtanítani a tanulót véleménynyilvánításra és annak helyes használatára az órán.
- Az önbizalom, a függetlenség és a kíváncsiság ápolása a gyermekekben.
- Megtanulni meglátni minden diákban az egyéniséget.
A pedagógiai készségeket következetesen és türelmesen kell elsajátítani. A modern IKT-nak köszönhetően ez a folyamat szórakoztató és egyszerű. Ha nehézségek adódnak az úton, akkor a módszertani szervezetek vezetői segítenek megtalálni a kiutat, javaslatot tesznek arra, hogy milyen irányba induljon el a keresés. A tanulási folyamat a tanulókkal közösen szervezhető. A legfontosabb dolog az, hogy az iskolásokat elragadja a tantárgyukkal, felkeltse őket az új ismeretek keresésében. Ha egy diák az óra után kérdéseivel fordul a tanárhoz, ez a legmagasabb jutalom a munkáért. Az óra tehát nem volt hiábavaló, a gyerekek érdeklődhettek az óra témája és számukra új anyag iránt.
Befejezésül
Minden tanárnak, aki gyermekekkel dolgozik, arra kell törekednie, hogy két pillért egyesítsen: a munkája és a tanítványai iránti szeretetet. Ha ez sikerül, akkor egy ilyen tanárt büszkén nevezhetünk tökéletes tanárnak.
